A. | 90 | B. | 60 | C. | 30 | D. | 16 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 運(yùn)動電荷能產(chǎn)生電場和磁場,而靜止的電荷只產(chǎn)生電場 | |
B. | 任何變化的磁場能在其周圍空間產(chǎn)生變化的電場 | |
C. | 任何變化的電場能在其周圍空間產(chǎn)生磁場 | |
D. | 變化電場和變化磁場相互聯(lián)系、相互產(chǎn)生,形成電磁波 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 將物體的質(zhì)量減半 | |
B. | 將水平恒力增加為4F | |
C. | 將作用時間延長為4t | |
D. | 將作用時間、水平恒力、物體質(zhì)量均增為原來的2倍 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 真空中兩個靜止帶電球體間的相互作用 | |
B. | 任何絕緣介質(zhì)中兩個靜止帶電體間的相互作用 | |
C. | 真空中兩個靜止點電荷間的相互作用 | |
D. | 真空中兩個靜止帶電體的大小遠(yuǎn)小于它們之間的距離,則可應(yīng)用庫侖定律 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物理性質(zhì)相同.化學(xué)性質(zhì)不相同 | B. | 物理性質(zhì)不相同.化學(xué)性質(zhì)相同 | ||
C. | 物理性質(zhì)相同.化學(xué)性質(zhì)相同 | D. | 物理性質(zhì)不相同.化學(xué)性質(zhì)不相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 該孤立點電荷帶負(fù)電 | |
B. | 若規(guī)定無窮遠(yuǎn)處電勢能為零,則檢驗電荷-q在P點的電勢能Ep=-W | |
C. | 若規(guī)定無窮遠(yuǎn)處電勢為零,則P點的電勢φp=-$\frac{W}{q}$ | |
D. | 另一檢驗電荷+q在P點的電勢能一定要比它在無窮遠(yuǎn)處的電勢能小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在靜電場中電場強(qiáng)度為零的位置,電勢也一定為零 | |
B. | 法拉第首先提出用電場線和磁感線描繪抽象的電場和磁場這種形象化的研究方法 | |
C. | 磁場中某點磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向,與放在該點的一小段檢驗電流元所受磁場力的方向在一條直線上 | |
D. | 場強(qiáng)表達(dá)式E=$\frac{F}{q}$和加速度表達(dá)式a=$\frac{F}{m}$都是利用比值法得到的定義式 |
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