分析 斜拋運(yùn)動可以分解為水平方向的勻速直線運(yùn)動和豎直方向的自由落體運(yùn)動,對豎直方向進(jìn)行分析,根據(jù)豎直上拋運(yùn)動規(guī)律即可明確運(yùn)動時間和高度.
解答 解:如圖所示,石子落地時的速度方向和水平線的夾角為60°,
則$\frac{{v}_{y}}{{v}_{x}}$=$\sqrt{3}$,即vy=$\sqrt{3}$ vx=$\sqrt{3}$ v0cos 30°=$\sqrt{3}$×6×$\frac{\sqrt{3}}{2}$ m/s=9 m/s.
取豎直向上為正方向,落地時豎直速度向下,則
-vy=v0sin 30°-gt,
解得t=1.2 s.
由豎直方向位移公式得
h=v0sin 30°×t-$\frac{1}{2}$gt2=3×1.2 m-5×1.22 m=-3.6 m,
負(fù)號表示落地點比拋出點低.
答:石子在空中運(yùn)動的時間和拋出點離地面的高度分別為1.2 s和3.6 m.
點評 本題就是對斜拋運(yùn)動規(guī)律的考查,斜拋運(yùn)動可以分解為在水平方向上的勻速直線運(yùn)動,和豎直方向上的豎直上拋運(yùn)動規(guī)律來求解.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 湯姆孫發(fā)現(xiàn)電子后猜想出原子內(nèi)的正電荷集中在很小的核內(nèi) | |
B. | α粒子散射實驗中少數(shù)α粒子發(fā)生了較大偏轉(zhuǎn)是盧瑟福猜想原子核式結(jié)構(gòu)模型的主要依據(jù)之一 | |
C. | 愛因斯坦最先提出了能量子的概念 | |
D. | 玻爾原子理論無法解釋較復(fù)雜原子的光譜現(xiàn)象,說明玻爾提出的原子定態(tài)概念是錯誤的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若粒子束是同位素,則x越大對應(yīng)的粒子質(zhì)量越小 | |
B. | 若粒子束是同位素,則x越大對應(yīng)的粒子質(zhì)量越大 | |
C. | 只要x相同,對應(yīng)的粒子質(zhì)量一定相同 | |
D. | 只要x相同,對應(yīng)的粒子電量一定相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩極板A、B輕微向上逆時針旋轉(zhuǎn)相同角度(保持平行)其他條件不變時,油滴可能水平向左運(yùn)動 | |
B. | 移動R1的滑動觸頭且其他條件不變時,電壓表的讀數(shù)增大了△U,則電阻R2兩端的電壓減小了△U | |
C. | R1滑動觸頭向左移動且其他條件不變時,帶電油滴向上運(yùn)動 | |
D. | R1滑動觸頭向右移動且其他條件不變時,R2上消耗的熱功率變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 加在導(dǎo)體兩端的電壓越大,則導(dǎo)體的電阻越大 | |
B. | 導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體兩端的電壓和通過導(dǎo)體的電流無關(guān) | |
C. | 當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為零時,導(dǎo)體的電阻也為零 | |
D. | 通過導(dǎo)體的電流越大,則導(dǎo)體的電阻越小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 每秒鐘消耗電能10 kW | B. | 每秒鐘對外做功10 kW | ||
C. | 每秒鐘電樞線圈產(chǎn)生電熱10 kJ | D. | 每秒鐘對外做功10 kJ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 當(dāng)m1和m2之間的距離趨近于零時,F(xiàn)趨于無窮大 | |
B. | 只要m1和m2是球體,就可用上式求解萬有引力 | |
C. | 只有m1和m2看成質(zhì)點時,才可用上式求m1和m2間的萬有引力 | |
D. | 任何兩個物體都存在萬有引力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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