一只質(zhì)量為1kg的小球,從距水平地面5m高的點以8m/s的初速度水平拋出.不計空氣阻力,取重力加速度g=10m/s2.求:
(1)小球剛拋出時相對于水平地面的重力勢能;
(2)小球在空中飛行的時間;
(3)小球拋出的水平距離.
科目:高中物理 來源:2014-2015學年安徽渦陽第四中學高二上期質(zhì)量檢測物理卷(解析版) 題型:選擇題
擺式列車是集電腦、自動控制等高新技術于一體的新型高速列車,如圖所示.當列車轉彎時,在電腦控制下,車廂會自動傾斜,抵消離心力的作用;行走在直線上時,車廂又恢復原狀,就像玩具“不倒翁”一樣.假設有一超高速列車在水平面內(nèi)行駛,以360 km/h的速度拐彎,拐彎半徑為1 km,則質(zhì)量為50 kg的乘客,在拐彎過程中所受到的火車給他的作用力為(g取10 m/s2)( )
A.0 B.500 N C.1 000 N D. 500 N
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
某校學習興趣小組在研究“探索小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗,圖是某次實驗得出的紙帶,所用電源的頻率為50HZ,舍去前面比較密集的點,從0點開始,每5個連續(xù)點取1個計數(shù)點,標以1、2、3……。各計數(shù)點與0計數(shù)點之間的距離依次為d1=3cm,d2=7.5cm,d3=13.5cm,則:
(1)物體做 運動,理由是 ;
(2)物體通過1計數(shù)點的速度1= m/s;
(3)物體運動的加速度為a = m/s2.
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
用兩根輕繩AC和BC懸掛一重物,繩與水平天花板的夾角分別為30°和60°,如圖所示。AC繩能承受的最大拉力為150N,BC繩能承受的最大拉力為100N(g取10m/s2)。
(1)若重物質(zhì)量為5kg,則兩根繩AC和BC上的拉力分別為多大?
(2)為了不使繩子被拉斷,所懸掛重物的重力不應超過多大?
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(8分)如圖所示,A、B是系在絕緣細線兩端,帶有等量同種電荷的小球(可視為質(zhì)點),同種電荷間的排斥力沿兩球心連線向相反方向,其中mA=0.3kg,現(xiàn)將絕緣細線通過O點的光滑定滑輪,將兩球懸掛起來,兩球平衡時,OA的線長等于OB的線長,A球緊靠在光滑絕緣豎直墻上,B球懸線OB偏離豎直方向600角,g=10 m/s2,求:
(1)B球的質(zhì)量; (2)細繩中的拉力大小
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
從同一高度自由下落的玻璃杯,掉在水泥地上易碎,掉在軟泥地上不易碎,這是因為 ( )
A.掉在水泥地上,玻璃杯的動量大. |
B.掉在水泥地上,玻璃杯的動量變化大. |
C.掉在水泥地上,玻璃杯受到的沖量大,且與水泥地的作用時間短,因而受到水泥地的作用力大. |
D.掉在水泥地上玻璃杯受到的沖量和掉在軟泥地上一樣大,但與水泥地的作用時間短,因而受到的水泥地的作用力大. |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
關于電荷的電荷量,下列說法正確的是( )
A.電子的電荷量的精確數(shù)值最早是由密立根油滴實驗測得的 |
B.帶電物體所帶電荷量可以是任意值 |
C.帶電物體所帶電荷量最小值為1.6×10-19C |
D.帶電體的比荷是質(zhì)量與電荷量的比值m/q |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
以下說法不符合物理學史實的是:
A.亞里士多德認為,必須有力作用在物體上,物體才能運動;沒有力的作用,物體就要靜止在某一個地方 |
B.伽利略通過理想實驗得出結論:力是維持物體運動的原因 |
C.笛卡爾指出:如果運動中的物體沒有受到力的作用,它將以同一速度沿同一直線運動,既不停下來也不偏離原來的方向 |
D.牛頓第一定律是邏輯思維對事實進行分析的產(chǎn)物,不可能直接用實驗驗證 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(1)利用打點計時器測重力加速度實驗中,接通電源與釋放紙帶(或物體),這兩個操作時刻的關系應當是________
A.先接通電源,后釋放紙帶 |
B.先釋放紙帶,后接通電源 |
C.釋放紙帶的同時接通電源 |
D.先接通電源或先釋放紙帶都可以 |
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