13．關(guān)于磁場和磁感線的描述，下列說法中正確的是（　�。�
A．磁極與磁極之間、磁極與電流之間都可以通過磁場發(fā)生相互作用
B．磁感線可以形象地描述磁場的強弱和方向，它每一點的切線方向都和小磁針在該點靜止時北極所指的方向一致
C．磁感線總是從磁鐵的N極出發(fā)，到S極終止
D．磁感線可以用細鐵屑來顯示，因而是真實存在的

分析 磁極與磁極之間通過磁場發(fā)生相互作用，電流與電流之間通過磁場發(fā)生相互作用；
磁力線具有下述基本特點：1．磁力線是人為假象的曲線； 2．磁力線有無數(shù)條； 3．磁力線是立體的； 4．所有的磁力線都不交叉； 5．磁力線的相對疏密表示磁性的相對強弱，即磁力線疏的地方磁性較弱，磁力線密的地方磁性較強； 6．磁力線總是從 N 極出發(fā)，進入與其最鄰近的 S 極并形成閉合回路．

解答 解：A、磁極與磁極之間通過磁場發(fā)生相互作用，電流與電流之間通過磁場發(fā)生相互作用，故A正確；
B、磁感線的疏密程度反映磁場的強弱，切線方向表示磁感應(yīng)強度的方向，故B正確；
C、磁感線在磁體外部是從 N 極出發(fā)指向S極，而內(nèi)部由S極指向N極；是閉合的曲線；故C錯誤；
D、磁力線是人為假象的曲線，不是真實存在的．故D錯誤；
故選：AB．

點評 本題關(guān)鍵是明確磁感線的概念以及物理意義，更要明確磁感線的特點，會畫常見磁體和電流的磁感線．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．如圖，一輕繩跨過定滑輪懸掛質(zhì)量為m1、m2的兩個物體，滑輪質(zhì)量及輪與軸間、輕繩與滑輪間摩擦不計．由于m1＞m2，系統(tǒng)從靜止開始運動的過程中（　�。�
A．m1、m2各自的機械能分別守恒
B．m1減少的機械能等于m2增加的機械能
C．m1減少的重力勢能等于m2增加的重力勢能
D．m1、m2組成的系統(tǒng)機械能守恒

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．起重機械的鋼絲繩吊起一個質(zhì)量為m的物體加速向上運動一段距離，作用在物體上的各個力的做功情況是（　　）
A．重力做正功，鋼絲繩的拉力做負功，合力做負功
B．重力做負功，繩的拉力做正功，合力做正功
C．重力做正功，繩的拉力做負功，合力做正功
D．重力做負功，繩的拉力做正功，合力做負功

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．質(zhì)量為3m，速度為v的小車，與質(zhì)量為2m的靜止小車碰撞后連在一起運動，則兩車碰撞后的總動量是（　　）
A．$\frac{3mv}{5}$B．2mvC．3mvD．5mv

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

8．一個物體以初速度V0水平拋出，經(jīng)過時間t時其豎直方向的位移大小與水平方向的位移大小相等，那么t為$\frac{2{v}_{0}}{g}$（用V0和g表示）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在用多用電表研究熱敏特性實驗中，安裝好如圖所示的裝置．向杯內(nèi)加入冷水，溫度計的示數(shù)為20℃，多用電表選擇適當?shù)谋堵�，讀出熱敏電阻的阻值R1．然后向杯內(nèi)加入熱水，溫度計的示數(shù)為60℃，發(fā)現(xiàn)多用電表的指針偏轉(zhuǎn)角度較大，則下列說法正確的是（　�。�
A．多用電表應(yīng)選用電流擋，溫度升高換用大量程測量
B．多用電表應(yīng)選用電流擋，溫度升高換用小量程測量
C．多用電表應(yīng)選用歐姆擋，溫度升高時換用倍率大的檔
D．多用電表應(yīng)選用歐姆擋，溫度升高時換用倍率小的檔

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于曲線運動的描述中，正確的是（　�。�
A．曲線運動可以是勻速運動B．曲線運動一定是變速運動
C．曲線運動加速度、速度都變化D．曲線運動的加速度可能為零

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．如果把水星和金星繞太陽的運動視為勻速圓周運動，如圖所示．從水星與金星在一條直線上開始計時，若天文學(xué)家測得在相同時間內(nèi)水星轉(zhuǎn)過的角度為θ1，金星轉(zhuǎn)過的角度為θ2（θ1、θ2均為銳角），則由此條件可求得（　�。�
A．水星和金星所受到太陽的引力之比
B．水星和金星的密度之比
C．水星和金星表面的重力加速度之比
D．水星和金星繞太陽運動的向心加速度大小之比

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．某實驗小組用如圖1所示的裝置探究合外力做功與動能變化的關(guān)系，水平軌道右側(cè)安裝有光電門，小車上固定有力傳感器和擋光板，細線一端與力傳感器連接，傳感器可以測出細線的張力，細線的另一端跨過定滑輪上砝碼盤，實驗時：

（1）測出小車、力傳感器和擋光板的總質(zhì)量M；
（2）用二十分度的游標卡尺測量擋光板的寬度d，如圖2所示，d=5.50mm；
（3）保持軌道水平，調(diào)整砝碼盤里砝碼的質(zhì)量讓小車做勻速運動，讀出力傳感器的讀數(shù)F1；
（4）增加砝碼盤里砝碼的質(zhì)量讓小車由靜止開始做加速運動，測出小車從靜止運動到光電門的距離s，讀出力傳感器的讀數(shù)F2和擋光板經(jīng)過光電門的時間t；
（5）小車從靜止到經(jīng)過光電門的過程中，計算滑塊動能變化量的表達式△Ek=$\frac{1}{2}$M（$\fracteebjik{t}$）2；計算合外力做功的表達式W合=（F2-F1）s，即可找到合外力做功與動能變化的關(guān)系．（結(jié)果用“d、s、M、F1、F2”表示）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案