Question

【題目】閱讀下列材料回答

材料一：《自然哲學的數(shù)學原理》中的彗星理論顯示出牛頓力學的極大成功。它像所有成功的科學理論一樣，從可靠的觀測（經(jīng)驗）資料出發(fā)，運用正確的原理和定律，通過嚴密的推導計算，得出正確的結(jié)論，還做出預言讓人們對它進行反復檢測。牛頓的偉大功績在于，它只用很少幾個原理和定律，就把千百年來人們無不視為神秘莫測的天空解釋得明明白白。該書對近代思想也有著直接影響。1726年，法國哲學家伏爾泰從英國回國后，將其翻譯成法文，從而使牛頓的物理學在法國得到更廣泛的傳播。

材料二：下圖是西方基督教世界中一幅有關達爾文進化論的漫畫

材料三：按照牛頓力學體系，物體的運動是在虛無的絕對空間進行的，時間是獨立于空間的。1905年愛因斯坦提出了狹義相對論，該理論建立在兩個基本假設基礎之上，拋棄了經(jīng)典物理學中的絕對時間、絕對空間的概念，這一理念在相當一段時間里不能為人們所理解和接受。1916年愛因斯坦又提出了廣義相對論，進一步提出，物質(zhì)的存在會使四維時空發(fā)生彎曲，萬有引力并不是真正的力。有人感嘆道：廣義相對論是何等美麗的理論，可實驗卻少得令人羞愧。1921年，愛因斯坦獲得了諾貝爾獎，當時不少德國的諾貝爾獎獲得者威脅說，如果給相對論授獎，他們就要退回已獲得的獎章，結(jié)果評選委員會只好讓愛因斯坦作為光電效應理論的建立者得獎，相對論始終沒有獲得諾貝爾獎。

（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，說明牛頓力學體系給人們帶來的思想啟迪

（2）根據(jù)材料二指出當時基督教世界對進化論的態(tài)度及其原因。

（3）根據(jù)材料三，并結(jié)合所學知識，指出相對論長期不被接受，獲獎受阻的原因。

（4）綜合上述材料，從自然科學的發(fā)展歷程中，你能得出什么認識？

Answer 1

【答案】（1）牛頓力學體系加深了人們對自然界的認識，也促成了人們對社會科學發(fā)展的思考；推動了啟蒙運動的蓬勃發(fā)展。4分

（2）否定態(tài)度，因為達爾文的進化論否定了上帝造人說。2分

（3）相對論的深奧難懂與人們?nèi)粘＝?jīng)驗、知識水平差異大（或產(chǎn)生沖突）；2分

相對論“沖擊”了牛頓經(jīng)典力學，令當時的很多科學家難以接受（科學界保守勢力的阻礙）；2分

相對論問世之初，其科學性、正確性，還未得到驗證；1分

德國科學界有排猶思潮。1分

（4）科學不斷發(fā)展；要有挑戰(zhàn)權威的精神。2分

【解析】

試題分析：（1）本題主要考察的是對材料的理解分析能力。根據(jù)材料“它只用很少幾個原理和定律，就把千百年來人們無不視為神秘莫測的天空解釋得明明白白。該書對近代思想也有著直接影響。1726年，法國哲學家伏爾泰從英國回國后，將其翻譯成法文，從而使牛頓的物理學在法國得到更廣泛的傳播”并結(jié)合所學知識可以得出答案。

（2）本題主要考察的是獲取和解讀信息的能力。從兩幅圖片中可以看出，當時基督教世界對進化論的態(tài)度是否定態(tài)度。根據(jù)所學知識可知，達爾文的進化論否定了上帝造人說，因此基督教世界對進化論的態(tài)度是否定態(tài)度。

（3）本題主要考察的是對材料的理解分析能力。從材料“物質(zhì)的存在會使四維時空發(fā)生彎曲，萬有引力并不是真正的力。”“當時不少德國的諾貝爾獎獲得者威脅說，”“廣義相對論是何等美麗的理論，可實驗卻少得令人羞愧”中可以概括出答案。

（4）本題主要考察的是論證和闡述問題的能力。材料二中圖片和材料三“當時不少德國的諾貝爾獎獲得者威脅說，”“廣義相對論是何等美麗的理論，可實驗卻少得令人羞愧”中可以得出，從自然科學的發(fā)展歷程中，科學不斷發(fā)展；要有挑戰(zhàn)權威的精神。