5．關(guān)于一對作用力與反作用力，下列說法正確的是（　�。�
A．作用力和反作用力的合力為零B．作用力與反作用力就是一對平衡力
C．物體間先有作用力，后有反作用力D．作用力和反作用的性質(zhì)相同

分析 由牛頓第三定律可知，作用力與反作用力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，作用在兩個物體上，力的性質(zhì)相同，它們同時產(chǎn)生，同時變化，同時消失．

解答 解：A、作用力和反作用力作用在不同的物體上，作用效果不能抵消，不能合成，故A錯誤；
B、相作用力和反作用力作用在不同的物體上，作用效果不能抵消，所以兩個力不是一對平衡力，故B錯誤；
C、作用力和反作用力沒有主次、先后之分．同時產(chǎn)生、同時消失；故C錯誤；
D、作用力和反作用力必須是同一性質(zhì)的力，故D正確；
故選：D

點(diǎn)評 該題考查牛頓第三定律及其理解．理解牛頓第三定律與平衡力的區(qū)別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．在“用打點(diǎn)計(jì)時器測速度”的實(shí)驗(yàn)中，電火花打點(diǎn)計(jì)時器使用穩(wěn)定的“220V，50Hz”交流電源．下圖所示是經(jīng)打點(diǎn)計(jì)時器打出的一段紙帶．
（1）紙帶上相鄰兩點(diǎn)之間表示的時間間隔是0.02 s；
（2）用直尺量得各相鄰兩點(diǎn)之間的距離如圖所示，則該紙帶在BG段做勻速直線運(yùn)動．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．某同學(xué)乘電梯從一樓到六樓，經(jīng)歷啟動到穩(wěn)定運(yùn)行，再減速到停止．下列說法正確的是（　�。�
A．啟動過程該同學(xué)處于超重狀態(tài)B．減速過程該同學(xué)處于超重狀態(tài)
C．穩(wěn)定運(yùn)行過程該同學(xué)不受重力D．整個過程中該同學(xué)的重力不斷改變

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

13．如圖所示為一皮帶傳動裝置，右輪半徑為r，a點(diǎn)在它的邊緣上．左輪半徑為2r，b點(diǎn)在它的邊緣上．若在傳動過程中，皮帶不打滑，則a點(diǎn)與b點(diǎn)的向心
加速度大小之比為2：1．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

20．某人以6m/s的初速沿直線騎車下坡做勻變速直線運(yùn)動，測得他到坡底的速度為10m/s，用時4s，（g取10m/s2），求：
（1）下坡的加速度是多大．
（2）坡道有多長．
（3）若坡頂與坡底的高度差為10m，人和車總質(zhì)量為90Kg，人和車到達(dá)坡底過程中重力的平均功率．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

10．某質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動的v-t圖象如圖所示，則2s-5s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動的位移大小為12m；5s-6s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動的加速度大小為4m/s2．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列四幅圖中，表示物體做勻加速直線運(yùn)動的速度圖象是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．運(yùn)動員踢了一下足球，使它向東做直線運(yùn)動，運(yùn)動6m后與墻相碰，然后又向西做直線運(yùn)動，經(jīng)過8m停下，若規(guī)定向東為位移的正方向，則在上述過程中足球通過的路程與位移分別是（　�。�
A．-2m、-2mB．2m、2mC．14m、2mD．14m、-2m

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

1．某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖甲所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系，小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行．

（1）實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)將木板的B （填寫字母“A”或“B”）端墊高．
（2）若根據(jù)多次測量數(shù)據(jù)畫出的W-v圖象如圖乙所示，則根據(jù)圖線形狀，對W與v的關(guān)系作出的猜想，肯定不正確的是AB（填寫字母代號）．
A．W∝$\sqrt{v}$      B．W∝$\frac{1}{v}$      C．W∝v2 D．W∝v3 ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案