【題目】根據(jù)恒星的分類(lèi),太陽(yáng)屬于( 。
A.超巨星B.巨星C.主序星D.白矮星
【答案】C
【解析】
太陽(yáng)現(xiàn)在正處中年或壯年階段,處于恒星演化的中期,叫主序星階段。太陽(yáng)是一顆小質(zhì)量的黃矮星,位于赫羅圖中主星序中下端,已經(jīng)在此停留了大約50億年,并正在隨著氫燃料的消耗,緩慢地向上移動(dòng)。根據(jù)恒星演化模型顯示,太陽(yáng)在剛剛誕生時(shí),體積是現(xiàn)在的87%,表面溫度比現(xiàn)在高大約600℃。同樣根據(jù)恒星演化模型,太陽(yáng)還將在主星序上停留大約45~50億年,然后步入老年,體積膨脹,離開(kāi)主星序進(jìn)入紅巨星區(qū)域。因此,太陽(yáng)目前是一顆主序星,正處于恒星生命中的中年壯年期,故C正確,ABD錯(cuò)誤。
故選C。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,三只燈泡原來(lái)都正常發(fā)光,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭P向左移動(dòng)時(shí),下面判斷正確的是(燈泡電阻不變)( )
A.L1 上電壓變化量與電流變化量之比不變
B.L1 上電壓變化量與電流變化量之比可能變大
C.LI變亮,L2變亮,L3變暗
D.L3上電流變化量大于LI上的電流變化量,
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用兩根細(xì)線AC和BD懸掛一薄板.下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 薄板的重心一定在AC和BD的延長(zhǎng)線交點(diǎn)處
B. BD的拉力大于AC的拉力
C. 剪斷BD瞬間,薄板的加速度方向一定沿BD斜向下
D. 若保持AC位置不變,緩慢移動(dòng)BD至豎直方向,則AC的拉力一直減小
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于時(shí)間和時(shí)刻,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A. 第4s末就是第5s初,指的是時(shí)刻
B. 物體在5時(shí)指的是物體在5s初時(shí),指的是時(shí)刻
C. 物體在5s內(nèi)指的是物體在前5s這一段時(shí)間
D. 物體在第5s內(nèi)指的是物體在4s末到5s末這1s的時(shí)間
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中
(1)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是( )
A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效替代法
C.控制變量法 D.建立物理模型法
(2)為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)( )
A.拉橡皮條的繩細(xì)一些且長(zhǎng)一些,實(shí)驗(yàn)效果較好
B.拉橡皮條時(shí),彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行
C.實(shí)驗(yàn)中,先將其中一個(gè)彈簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需調(diào)節(jié)另一個(gè)彈簧秤拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點(diǎn)
D.拉力F1和F2的夾角越大越好
(3)下面是該實(shí)驗(yàn)中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟:
A.在水平放置的方木板上固定一張白紙,用圖釘把橡皮條的一端固定在方木板上,另一端拴上兩個(gè)繩套,通過(guò)細(xì)繩同時(shí)用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)(彈簧測(cè)力計(jì)與方木板平面平行)互成角度地拉橡皮條,使它與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O點(diǎn),在白紙上用鉛筆記下O點(diǎn)的位置和讀出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1和F2.
B.只用一只彈簧測(cè)力計(jì),通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條,使它的伸長(zhǎng)量與兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉時(shí)相同,讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F′和記下細(xì)繩的方向.
請(qǐng)指出以上步驟中的錯(cuò)誤或疏漏:
A中是 .
B中是 .
(4)如圖甲是某同學(xué)在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果作出的力的示意圖,F 和F′中 是F1和F2合力的實(shí)際測(cè)量值.
(5)某同學(xué)在坐標(biāo)紙上畫(huà)出了如圖乙所示的兩個(gè)已知力F1和F2,圖中小正方形的邊長(zhǎng)表示2N,兩力的合力用F表示,F1、F2與F的夾角分別為θ1和θ2的關(guān)系正確的有( )
A.F1=4N B.F=12N C.θ1=45° D.θ1<θ2
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將一個(gè)質(zhì)量為1kg的小球豎直向上拋出,最終落回拋出點(diǎn),運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受阻力大小恒定,方向與運(yùn)動(dòng)方向相反.該過(guò)程的v﹣t圖象如圖所示,g取10m/s2.下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 小球上升與下落所用時(shí)間之比為2:3
B. 小球回落到拋出點(diǎn)的速度大小為
C. 小球下落過(guò)程,受到向上的空氣阻力,處于超重狀態(tài)
D. 小球重力和阻力之比為5:1
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】1847年德國(guó)物理學(xué)家赫爾姆霍茲在(論力的守恒)沖認(rèn)為:“我們最終發(fā)現(xiàn),所有涉及到的物理學(xué)問(wèn)題都能歸結(jié)為不變的引力和斥力。只要把自然現(xiàn)象簡(jiǎn)化為力.科學(xué)的使命就終結(jié)了."這反映了
A.工業(yè)革命推動(dòng)科學(xué)發(fā)展B.經(jīng)典力學(xué)存在一定局限性
C.科學(xué)進(jìn)步推動(dòng)思想解放D.濫用概念不利于科技進(jìn)步
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A.汽車(chē)速度越大越難停下,表明物體的速度越大其慣性越大
B.汽車(chē)轉(zhuǎn)彎時(shí)速度方向改變,表明其慣性也隨之改變
C.被拋出的小球盡管速度的大小和方向都改變了,但其慣性不變
D.物體保持勻速直線運(yùn)動(dòng)或靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),一定不受其它外力的作用
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)除打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(含紙帶、復(fù)寫(xiě)紙)、小車(chē)、一端附有滑輪的長(zhǎng)木板、細(xì)繩、鉤碼、導(dǎo)線及開(kāi)關(guān)外,在下面的儀器和器材中,必須使用的有( )
A.電壓合適的50Hz交流電源
B.電壓可調(diào)的直流電源
C.刻度尺
D.秒表
E.天平
(2)圖示為一次實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶,紙帶上每相鄰的兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間都有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出,按時(shí)間順序取A、B、C、D、E五個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),測(cè)出各點(diǎn)到A點(diǎn)的距離如圖所示。
①由紙帶可判定小車(chē)做_____________運(yùn)動(dòng)
②那么CE段的平均速度大小為________m/s;當(dāng)打計(jì)數(shù)點(diǎn)B時(shí)小車(chē)的瞬時(shí)速率為______m/s;小車(chē)的加速度大小為______m/s2。(計(jì)算結(jié)果均保留2位有效數(shù)字)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com