在下圖的各圖中,物體的接觸面均粗糙.請對各圖中A物體與其他各物體的接觸面間有無摩擦力及其方向做出判斷.
(1)圖(A)中,A,B,C,D是四個完全相同物塊,通過兩側(cè)夾板擠緊在一起,豎直放置;
(2)圖(B)中,A是一個無底的圓筒,放在水平面上,其內(nèi)有三個相同的小球恰與A筒的內(nèi)壁良好相切,現(xiàn)將A筒由靜止狀態(tài)沿豎直方向緩慢提起(筒高大于球的半徑);
(3)圖(C)中,傳送帶B以恒定速度勻速運動,物塊A以初速度滑上B的表面,>,且傳送帶足夠長;
(4)圖(D)中,小球A和B質(zhì)量分別為,其間用輕繩相連,靜止于球面C上.
圖中的各圖中A物所受的摩擦力分別為:(1)圖(A)中,A物塊只受D的靜摩擦力,方向豎直向上.(2)圖(B)中,A物不受摩擦力作用,即當向上提起A筒時,三個小球狀態(tài)不變.(3)圖(C)中,A先受B的滑動摩擦力,水平向右;A與B同速后,摩擦力不再存在.(4)圖(D)中:討論三種情況.①A與B各自沿球面下滑力恰相等時(),A既無上滑趨勢也無下滑趨勢,故A與球面C間不存在摩擦作用.②當A沿球面向下滑的力大于B沿球面向下滑的力(),A將有沿球面下滑趨勢,所受靜摩擦力沿球面的切線向上.③當A沿球面向下滑的力小于B沿球面向下滑的力時,恰與②相反,A受靜摩擦力沿球面的切線向下.
正確進行判定就必須熟練掌握和使用摩擦力產(chǎn)生的條件.其條件是:物體接觸面粗糙;物體間有接觸形變,即有彈力作用;沿接觸面有相對運動或有相對運動趨勢.上述條件缺一不可.摩擦力方向總跟接觸面相切,并且跟物體的相對運動或相對運動趨勢相反.
(1)(A)圖,很顯然屬于靜摩擦問題.A,B,C,D相對地面都有豎直向下的運動趨勢,但由于A和B位置對稱,故它們之間卻并不存在相對運動趨勢,即A與B間不會產(chǎn)生摩擦力.
(2)圖(B)中,由于A筒與三個小球間只是接觸并沒有擠壓作用(撤去A筒也不會破壞小球的狀態(tài)),不具備產(chǎn)生摩擦力的條件.
(3)圖(C)中,v1>v2,在A剛剛滑上B的開始一段運動中,A與B之間存在相對運動,故A,B之間存在滑動摩擦力.由于A相對B運動向左,所以B給A的摩擦力沿水平向右.由于傳送帶足夠長,經(jīng)一段運動后,A的速度必會增大至與B相等,此后A與B之間將不會再發(fā)生摩擦作用.
(4)圖(D)中,關(guān)于A相對于C球的運動趨勢,有三種可能:①恰好沒有滑動趨勢;②A有沿球面向上滑動趨勢;③A有沿球面向下的滑動趨勢,故摩擦力也有三種可能.
圖中的各圖中A物所受的摩擦力分別為:(1)圖(A)中,A物塊只受D的靜摩擦力,方向豎直向上.(2)圖(B)中,A物不受摩擦力作用,即當向上提起A筒時,三個小球狀態(tài)不變.(3)圖(C)中,A先受B的滑動摩擦力,水平向右;A與B同速后,摩擦力不再存在.(4)圖(D)中:討論三種情況.①A與B各自沿球面下滑力恰相等時(),A既無上滑趨勢也無下滑趨勢,故A與球面C間不存在摩擦作用.②當A沿球面向下滑的力大于B沿球面向下滑的力(),A將有沿球面下滑趨勢,所受靜摩擦力沿球面的切線向上.③當A沿球面向下滑的力小于B沿球面向下滑的力時,恰與②相反,A受靜摩擦力沿球面的切線向下.
科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
2MgL-(M+m)(
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2mgL |
2MgL-(M+m)(
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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
小車質(zhì)量(g) | 200 | 300 | 400 | 500 | 600 | 1000 |
小車加速度(m/s2) | 2.00 | 1.33 | 0.97~1.01 | 0.79 | 0.67 | 0.40 |
小車質(zhì)量倒數(shù)(kg-1) | 5.00 | 3.33 | 2.50 | 2.00 | 1.67 | 1.00 |
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科目:高中物理 來源:能力培養(yǎng)與測試(高一上) 題型:038
在下圖的各圖中,物體的接觸面均粗糙.請對各圖中A物體與其他各物體的接觸面間有無摩擦力及其方向做出判斷.
(1)圖(A)中,A,B,C,D是四個完全相同物塊,通過兩側(cè)夾板擠緊在一起,豎直放置;
(2)圖(B)中,A是一個無底的圓筒,放在水平面上,其內(nèi)有三個相同的小球恰與A筒的內(nèi)壁良好相切,現(xiàn)將A筒由靜止狀態(tài)沿豎直方向緩慢提起(筒高大于球的半徑);
(3)圖(C)中,傳送帶B以恒定速度勻速運動,物塊A以初速度滑上B的表面,>,且傳送帶足夠長;
(4)圖(D)中,小球A和B質(zhì)量分別為,其間用輕繩相連,靜止于球面C上.
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科目:高中物理 來源:導(dǎo)學(xué)大課堂選修物理-3-2人教版 人教版 題型:013
某學(xué)生為了測量一物體的質(zhì)量,找到一個力電轉(zhuǎn)換器,該轉(zhuǎn)換器的輸出電壓正比于受壓面的壓力(比例系數(shù)為k).如圖所示,測量時先調(diào)節(jié)輸入端的電壓,但轉(zhuǎn)換器空載時的輸出電壓為0;而后在其受壓面上放一物體,即可得與物體的質(zhì)量成正比的輸出電壓U.
現(xiàn)有下列器材:力電轉(zhuǎn)換器、質(zhì)量為m0的砝碼、電壓表、滑動變阻器、干電池各一個,電鍵及導(dǎo)線若干,待測物體(可置于力電轉(zhuǎn)換器的受壓面上).
請完成對該物體質(zhì)量的測量.
(1)設(shè)計一個電路,要求力電轉(zhuǎn)換器的輸入電壓可調(diào),并且使電壓的調(diào)節(jié)范圍盡可能大,在下圖的方框中畫出完整的測量電路圖;
(2)簡要說明測量步驟,求出比例系數(shù)k,并測出待測物體的質(zhì)量m;
(3)請設(shè)想實驗中可能會出現(xiàn)的一個問題.
增大
減小
不變
無法判斷
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