A. | A、B兩物體運動方向相反 | |
B. | t=4 s時,A、B兩物體處于同一位置 | |
C. | 在相遇前,A、B兩物體的最遠距離為20 m | |
D. | 在相遇前,t=4 s時A、B兩物體相距最遠 |
分析 根據(jù)速度的正負(fù)值判斷A、B兩物體的運動方向,兩個物體從同一地點在同一直線上做勻變速直線運動,相遇時位移應(yīng)相等,根據(jù)圖象與坐標(biāo)軸圍成面積代表位移,分析t=4s時是否相遇.根據(jù)A、B兩物體的運動情況確定A、B兩物體的最遠距離.
解答 解:A、從圖可以看出A、B兩個物體均向正方向運動,只是A是勻加速直線運動,另B是勻減速直線運動,故A錯誤;
BCD、4s時刻,兩者速度相等,正是兩者相距最遠的時刻,且為△s=sA-sB=$\frac{10×4}{2}$m=20m,此刻之后,兩者之間的距離又逐漸減小,故B錯誤,C、D正確.
故選:CD
點評 解決本題的關(guān)鍵知道速度時間圖線的物理意義,知道圖線與時間軸圍成的面積表示位移,知道速度相等時兩個物體相距最遠.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | T•m2與V•s能表示同一個物理量的單位 | |
B. | 電源是通過非靜電力做功把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置 | |
C. | 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,卡文迪許用扭秤實驗測出了萬有引力常量的數(shù)值,從而使萬有引力定律有了真正的使用價值 | |
D. | 奧斯特發(fā)現(xiàn)電流周圍存在磁場,并提出分子電流假說解釋磁現(xiàn)象 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 表面張力是液面各部分間相互吸引的力,方向與液面相平行 | |
B. | 表面張力是液面分子間作用力的宏觀體現(xiàn) | |
C. | 表面層里分子距離比液體內(nèi)部小些,分子間表現(xiàn)為引力 | |
D. | 不論是水還是水銀,表面張力都要使液面收縮 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 平均速度$\overline{v}$=$\frac{△x}{△t}$ | B. | 電阻 R=$\frac{U}{I}$ | C. | 電勢差UAB=$\frac{{W}_{AB}}{q}$ | D. | 勻強電場E=$\frac{U}qrxd6me$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 放射性元素發(fā)出的α、β、γ射線都屬于電磁波 | |
B. | 放射性衰變過程總會產(chǎn)生γ射線,因此放射性衰變總會釋放核能 | |
C. | 核電站利用核聚變原理,利用鎘棒控制反應(yīng)進程 | |
D. | 放射性元素的原子核內(nèi)的核子有半數(shù)發(fā)生變化所需的時間就是半衰期 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 0-1s內(nèi)物體速度方向與加速度方向相同 | |
B. | 0-1s內(nèi)物體做勻加速直線運動 | |
C. | 1s-2s內(nèi)物體做勻加速直線運動 | |
D. | 0-2s內(nèi)物體加速度保持不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | L1變亮,L2和L3變暗 | B. | L1和L3變亮,L2變暗 | ||
C. | L1和L3變暗,L2變亮 | D. | L1和L2變暗,L3變亮 |
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