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【題目】如圖所示,在豎直平面內的直角坐標系中,x軸上方有一圓形的有界勻強磁場(圖中未 畫),磁場方向垂直紙面向內,磁感應強度B=0.1T,x軸下方有一方向斜向右上與y軸正方向夾 角琢=37。的勻強電場。在x軸上放一擋板,長2.4m,板的左端在坐標原點0處,有一帶正電粒子 從y軸上的P點坐標0,6.8以大小v=4m/s、方向與y軸負方向成θ=53°角的速度射入第二象限,經過圓形磁場偏轉后從x軸上的A點(坐標-1.6,0 與x軸正方向夾角=37°。角射出并進入電場運動。已知粒子的比荷q/m=20C/kg,不計粒子的重力sin37°=0.6,cos37°=0.8。求:

1粒子在圓形磁場中運動時,軌跡半徑為多少?

2圓形磁場區(qū)域的最小面積為多少?

3要讓帶電粒子射出電場時能打在擋板上,求電場強度E的大小滿足的條件及從P點射出到打在擋板上對應的最長時間

【答案】(1)r=2m(2)(3)

【解析】

試題分析::(1)由洛侖茲力充當向心力可知:,代入數據解得:r=2m;

(2)由幾何關系可得:圓形磁場半徑最小值R滿足:

則對應的最小面積為:

(3)粒子進入電場后做類平拋運動,設它從A點射到X軸時的位移為x,則有:;

,聯立解得:,代入數據解得:

由圖的對稱性可知:

代入數據解得:l=4m;

打在檔板右端對應的時間最長;;(s)

;

(s)

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】真空中的點電荷之間的相互作用力,大小與兩個點電荷的電量有關,也與它們間的距離有關,發(fā)現它們之間關系的科學家是:

A. 庫侖; B. 伏打; C. 安培; D. 富蘭克林。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(多選)根據玻爾理論,下列關于氫原子的論述正確的是( )

A. 一個氫原子吸收光子后,可能從低能級向高能級躍遷

B. 電子沿某一軌道繞核運動,若圓周運動的頻率為ν,則其發(fā)光的頻率也是ν

C. 若氫原子由能量為En的激發(fā)態(tài)向基態(tài)躍遷,則氫原子要輻射的光子能量為En

D. 一群氫原子從第3能級自發(fā)地向第1能級躍遷,最多可能輻射出三種頻率的光子

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【題目】某質點由靜止開始第1 s內向右做加速度為1 m/s2的勻加速直線運動,第2 s內的加速度方向變?yōu)橄蜃?大小不變,以后每隔1 s加速度的方向都反向一次,但大小不變,則1 min后物體在(  )

A. 原位置

B. 原位置左側30 m處

C. 原位置右側60 m處

D. 原位置右側30 m處

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】隨著世界各國航天事業(yè)的發(fā)展,宇宙探測已成為各國關注的熱點,宇宙中有顆類地行星,質量是地球質量的2倍,直徑也是地球直徑的2倍,假若發(fā)射一個質量m=5000kg的探測器對該星體表面進行勘察研究,該探測器內裝有發(fā)動機,探測器軟著陸在一塊平地上的P點,距離著陸 的指定目標A點還有距離L=12m,探測器落地穩(wěn)定后啟動發(fā)動機,讓探測器以a1=1m/s2的加速 度開始作勻加速運動,到達A點前關閉發(fā)動機最后恰停在A點。已知探測器與該星體地面間 的動摩擦因數為μ=0.2,地球表面的重力加速度g=10m/s2。求:

1該星體表面的重力加速度為多大?

2探測器從P點到達A點的過程中,發(fā)動機所做的功為多少?

3從P點到達A點的過程中探測器的最大速度和最大功率分別為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是(

A. 一定質量的理想氣體從外界吸收熱量,內能不一定增大

B. 如果氣體分子總數不變而氣體溫度升高,氣體分子的平均動能增大,那么壓強必然增大

C. 某氣體的摩爾體積為V,每個氣體分子的體積為V0,則阿伏加德羅常數

D. 溫度相同分子質量不同的兩種氣體,它們分子的平均動能一定相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B兩同學在直跑道上練習4×100 m接力,他們在奔跑時有相同的最大速度.B從靜止開始全力奔跑需25 m才能達到最大速度這一過程可看做勻變速運動,現在A持棒以最大速度向B奔來,B在接力區(qū)伺機全力奔出.若要求B接棒時速度達到最大速度的80%,則:

(1)B在接力區(qū)需跑出的距離x1為多少?

(2)B應在離A的距離x2為多少時起跑?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,真空中等量同種正點電荷放置在M、N兩點,在MN的連線上有對稱點a、c,MN連線的中垂線上有對稱點b、d,則下列說法正確的是 ( )

A. 正電荷+qc點電勢能大于在a點電勢能

B. 正電荷+qc點電勢能小于在a點電勢能

C. MN連線的中垂線上,O點電勢最高

D. 負電荷-qd點靜止釋放,在它從d點運動到b點的過程中,加速度先減小再增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】原來有磁性的物體,為了使其失去磁性,也就是退磁,可以采用的辦法是:

A. 將其處于低溫環(huán)境中; B. 劇烈震動;

C. 受到逐漸減弱的交變磁場的作用; D. 放置在通電的螺線管內部。

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