【題目】關(guān)于加速度的說法正確的是（ ）

A. 物體有恒定的速率，則加速度一定為零

B. 物體速度保持為零，則加速度一定為零

C. 物體速度增加，則加速度為正

D. 物體加速度增加，則速度也一定增大

【答案】B

【解析】勻速圓周運(yùn)動過程中速率恒定，但加速度不為零，A錯誤；如果物體速度恒為零，則處于平衡狀態(tài)，合力為零，加速度一定為零，B正確；速度增加，則加速度方向和速度方向相同，可能速度和加速度都為正，也可能速度和加速度方向都為負(fù)，C錯誤；加速度增大，只能說明速度變化的快了，如果加速度方向和速度方向相反，速度減小，D錯誤．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)情況如圖所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩。

（1）本實(shí)驗(yàn)中，采取下列哪些方法和步驟可以減小實(shí)驗(yàn)誤差______________。

A．兩個分力F1、F2間的夾角盡量小些

B．兩個分力F1、F2的大小要適當(dāng)大些

C．拉橡皮筋的細(xì)繩要稍短一些

D．實(shí)驗(yàn)中，彈簧秤必須與木板平行，讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度

（2）本實(shí)驗(yàn)采用的是等效替代法，但若將細(xì)繩也換成橡皮筋，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否會發(fā)生變化？答：________（選填“變化”或“不變化”）。

（3）為了完成實(shí)驗(yàn)，在用兩個完全相同的彈簧秤成一定角度拉橡皮筋時，必須記錄的有（ ）

A．兩細(xì)繩的方向 B．橡皮筋的原長

C．兩彈簧秤的示數(shù) D．結(jié)點(diǎn)O的位置

（4）若保持結(jié)點(diǎn)O的位置及OB繩方向不變，而將OC順時針緩慢轉(zhuǎn)動一小角度，其他操作均正確，則（ ）

A．彈簧秤甲的示數(shù)不變

B．彈簧秤甲的示數(shù)一直減小

C．彈簧秤乙的示數(shù)可能增大

D．彈簧秤乙的示數(shù)一定先減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列哪個不是物體的帶電方式（ ）

A. 摩擦起電 B. 接觸起電 C. 感應(yīng)起電 D. 接地起電

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于電流熱效應(yīng)的理解不正確的是( )

A. 白熾燈通電以后，一會兒就熱得燙手是電流的熱效應(yīng)

B. 電飯鍋消耗電能煮飯，不符合能量守恒定律

C. 電流通過導(dǎo)體時都要產(chǎn)生熱效應(yīng)

D. 通電導(dǎo)體能發(fā)熱，說明電能可以轉(zhuǎn)化為熱能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　�。�

A. 研究跳水運(yùn)動員在空中的翻轉(zhuǎn)，可以把運(yùn)動員看成質(zhì)點(diǎn)

B. 物體的速度變化越大，加速度一定越大

C. 物體所受的重力就是地球?qū)ξ矬w產(chǎn)生的吸引力

D. 木塊對桌面的壓力是由于木塊發(fā)生形變而產(chǎn)生的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】機(jī)械波產(chǎn)生的條件是要有____________和___________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】石塊從樓頂自由落下，不計空氣阻力，取g=10m/s2.石塊在下落過程中，第3s末的速度大小為（）

A. 30m/s B. 20m/s C. 15m/s D. 10m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于力的下列各種說法中，正確的是

A.只有相互接觸的物體才有力的作用

B.力的單位牛頓是國際單位制的基本單位

C.力是維持物體運(yùn)動的原因

D.力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下各物理量屬于標(biāo)量的是

A.時間B.速度C.加速度D.重力

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同步練習(xí)冊答案