2歲女童突然從10樓墜落，在樓下的吳菊萍奮不顧身地沖過去用雙手接住了孩子，吳菊萍雙臂骨折，受傷較重，被網(wǎng)友稱為“最美媽媽”。如右圖所示，設(shè)墜樓女童的質(zhì)量m＝10kg，從離地高H＝28．5m的陽臺無初速掉下，下落過程中女童所受空氣阻力大小約為自身重力的0．4倍；在女童開始掉下瞬間，吳菊萍即刻從靜止開始勻加速直線奔跑水平距離s＝9m到達女童墜落點，隨即張開雙臂在距離地面高h＝1．5m處接住女童，經(jīng)緩沖使女童到達地面時的速度恰好為零。若緩沖過程中的空氣阻力可不計，重力加速度g＝10m/s2，試求：

（1）女童在被接住前的墜落時間；

（2）吳菊萍跑到女童墜落點時的速度大小；

（3）在緩沖過程中，吳菊萍雙臂所承受的平均作用力大小。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年湖北沙市高一上第一次雙周練物理A卷（解析版） 題型：計算題

大地震時由于山體滑坡會形成大量的堰塞湖，堰塞湖內(nèi)積存了大量的湖水，如果不及時泄掉湖水，一旦發(fā)生潰壩，就會給災(zāi)區(qū)帶來二次災(zāi)難，在一次疏通堰塞湖中，解放軍戰(zhàn)士移除擋在排水渠中的一塊巨石時動用了火箭彈．已知火箭彈從發(fā)射到看到巨石被炸開用時2．5秒，又經(jīng)過5秒戰(zhàn)士聽到爆炸聲，若聲音在空氣中的傳播速度為340 m/s，試估算一下火箭彈的速度為多大？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年安徽省高二上開學(xué)考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律。實驗所用的電源為學(xué)生電源，輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種。重錘從高處由靜止開始下落，重錘上拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶的點痕進行測量，即可驗證機械能守恒定律。

（1）下面列舉了該實驗的幾個操作步驟：

A．按照圖示的裝置安裝器件；

B．將打點計時器接到電源的“直流輸出”上；

C．用天平測出重錘的質(zhì)量；

D．釋放懸掛紙帶的夾子，同時接通電源開關(guān)打出一條紙帶；

E．測量紙帶上某些點間的距離；

F．根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能。其中沒有必要進行的或者操作不當(dāng)?shù)牟襟E，將其選項對應(yīng)的 字母填在下面的空行內(nèi)，并說明其原因。

答：

（2）利用這個裝置也可以測量重錘下落的加速度a的數(shù)值。如圖所示，根據(jù)打出的紙帶，選取紙帶上的連續(xù)的五個點A、B、C、D、E，測出A距起始點O的距離為s0，點AC間的距離為s1，點CE間的距離為s2，使用交流電的頻率為f，根據(jù)這些條件計算重錘下落的加速度 。

（3）在驗證機械能守恒定律的實驗中發(fā)現(xiàn)，重錘減小的重力勢能總是大于重錘動能的增加，其原因主要是因為在重錘下落的過程中存在阻力作用，可以通過該實驗裝置測阻力的大小。若已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣裙J的較準(zhǔn)確的值為g，還需要測量的物理量是_______。試用這些物理量和紙帶上的數(shù)據(jù)表示出重錘在下落的過程中受到的平均阻力大小F＝_ ．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古高二上第一次月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

實驗題

在用落體法驗證機械能守恒定律時，某小組按照正確的操作得到一條紙帶，如圖．其中O是起始點，A、B、C是打點計時器連續(xù)打下的3個點．用毫米刻度尺測量O到A、B、C各點的距離，并記錄在圖中，單位：cm （已知打點計時器所用電源的頻率為50HZ,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却笮間＝9．80 m/s2，重錘質(zhì)量為m，計算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）．

（1）這三個數(shù)據(jù)中不符合有效數(shù)字讀數(shù)要求的是______段的讀數(shù)，應(yīng)記作____cm．

（2）甲同學(xué)用重錘在OB段的運動來驗證機械能守恒定律，他用AC段的平均速度作為B點對應(yīng)的瞬時速度vB，則求得該過程中重錘的動能的增加量為__________，重力勢能的減少量為__________．這樣驗證的系統(tǒng)誤差總是使動能的增加量__________重力勢能的減少量（選填“＞”、“＜”或“＝” ）

（3）乙同學(xué)根據(jù)同一條紙帶，同一組數(shù)據(jù)，也用重錘在OB段的運動來驗證機械能守恒定律，他將打點計時器打下的第一個點O記為第1個點，圖中的B是打點計時器打下的第9個點．因此他用v＝gt計算與B點對應(yīng)的瞬時速度vB，得到動能的增加量為__________，這樣驗證的系統(tǒng)誤差總是使動能的增加量_________重力勢能的減少量．

（4）上述兩種處理方法中，你認為合理的是______同學(xué)所采用的方法（填“甲” 或“乙” ）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古高二上第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

物體以初速度v0水平拋出，當(dāng)拋出后豎直位移是水平位移的2倍時，則物體拋出的時間是（ ）

A． B． C． D．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2017屆江蘇省徐州市高三上學(xué)期第一次質(zhì)量檢測物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，質(zhì)量為的電梯底板上放置一質(zhì)量為的物體，鋼索拉著電梯由靜止開始向上做加速運動，當(dāng)上升高度為時，速度達到，不計空氣阻力，則（ ）

A．物體所受合力做的功等于

B．底板對物體的支持力做的功等于

C．鋼索的拉力做的功等于

D．鋼索的拉力、電梯的重力及物體對底板的壓力對電梯做的總功等于

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2017屆江蘇省徐州市高三上學(xué)期第一次質(zhì)量檢測物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在物理學(xué)的發(fā)展進程中，科學(xué)的物理思想與方法對物理學(xué)的發(fā)展起到了重要作用，下列關(guān)于物理思想和方法的說法中不正確的是（ ）

A．在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，再把各小段位移相加，這里運用了理想模型法

B．質(zhì)點和點電荷采用的是同一種思想方法

C．合力和分力體現(xiàn)了等效替換的思想

D．加速度、電場強度、電勢都是采取比值法定義的物理量

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2017屆廣東省等四校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，面積為，內(nèi)阻不計的100匝矩形線圈ABCD，繞垂直于磁場的軸勻速轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)動的角速度為 ，勻強磁場的磁感應(yīng)強度為。矩形線圈通過滑環(huán)與理想變壓器相連，觸頭P可移動，副線圈所接電阻，電表均為理想交流電表，當(dāng)線圈平面與磁場方向平行時開始計時，下列說法正確的是（ ）

A．線圈中感應(yīng)電動勢的表達式為

B．P上移時，電流表示數(shù)減小

C．時刻，電壓表示數(shù)為

D．當(dāng)原副線圈匝數(shù)比為時，電阻上消耗的功率為

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2017屆新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團二中高三上學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，中間有孔的物塊A套在光滑的豎直桿上，通過滑輪用不可伸長的輕繩將物體拉著勻速向上運動，則關(guān)于拉力F以及拉力作用點的移動速度v的下列說法正確的是

A. F不變，v不變 B. F增大，v減小

C. F增大，v增大 D. F增大，v不變

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案