11．甲、乙兩同學(xué)進行百米賽跑，每次甲到達終點時，乙總落后10m，如果甲在起跑線外，乙在甲前方10m同時起跑，則（　�。�
A．甲、乙同時到達終點B．乙先到達終點
C．甲先到達終點D．未到終點前，乙在甲前面

分析 百米賽跑過程我們可以這樣理解，運動員先由靜止做加速運動，當達到最大速度后保持勻速前進直到?jīng)_過終點線，每次甲都比乙提前10m到達終點，說明現(xiàn)在甲的速度大于乙的速度，現(xiàn)讓甲遠離起跑點10m，乙仍在起跑點起跑，因為前后兩個過程乙物體所用的時間不變，判斷在乙跑完全程的時間內(nèi)甲物體的位移．

解答 解：運動員先由靜止做加速運動，當達到最大速度后保持勻速前進直到?jīng)_過終點線，每次甲都比乙提前10m到達終點，說明現(xiàn)在甲的速度大于乙的速度，現(xiàn)讓甲遠離起跑點10m，乙仍在起跑點同時起跑，在乙跑完全程的時間內(nèi)是個定值，因為勻速階段甲物體速度大于乙的速度，所以在這個時間內(nèi)甲的位移會大于110m；故甲先到達，故C正確．
故選：C

點評 理解百米賽跑過程，運動員先由靜止做加速運動，當達到最大速度后保持勻速前進直到?jīng)_過終點線．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．下列說法正確的是（　�。�
A．只要知道氣體的摩爾體積和阿伏伽德羅常數(shù)，就可以算出氣體分子的體積
B．在一定溫度下，懸浮在液體中的固體微粒越小，布朗運動就越明顯
C．一定溫度下，水的飽和汽的壓強是一定的
D．由于液體表面分子間距離大于液體內(nèi)部分子間的距離，液面分子間只有引力，沒有斥力，所以液體表面具有收縮的趨勢

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．在“用單擺測定重力加速度”的實驗中，測得單擺擺角小于5°，用毫米刻度尺測得擺線長為L，秀螺旋測微器測得擺球直徑為d，然后用秒表記錄了單擺振動n=50次所用的時間t如圖所示，則：
（1）秒表的示數(shù)為99.8s．
（2）用螺旋測微器測量擺球直徑d的讀數(shù)為5.980mm．
（3）用上述物理量的符號寫出重力加速度的一般表達式g=$\frac{4{π}^{2}{n}^{2}（L+\fracykj1pnq{2}）}{{t}^{2}}$（用L，d，n，t表示）．
（4）如果他測得的g值偏小，可能的原因是B．
A．測擺線長時擺線位得過緊
B．擺線上端未牢固地系于懸點，振動中出現(xiàn)松動，使擺線長度增加了
C．開始計時時，秒表過遲按下
D．實驗中誤將49次全振動數(shù)為50次．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于曲線運動，說法正確的是（　�。�
A．做勻速圓周運動的物體，所受到的合外力為零
B．做曲線運動的物體，其動能一定發(fā)生變化
C．由于物體做曲線運動時速度的方向不斷變化，故曲線運動一定是變速運動
D．物體沿曲線運動一定有加速度，其加速度一定發(fā)生變化

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．如圖所示，彈簧固定在水平地面上，一小球從它的正上方A處自由下落，到達B處開始 與彈簧接觸，到達C處速度為0，不計空氣阻力，則在小球從B到C的過程中，下列說法正確的是（　�。�
A．彈簧彈力一直對小球做負功
B．小球的動能先增大后減小
C．小球的機械能守恒
D．彈簧的彈性勢能與小球的重力勢能之和不斷增大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．關(guān)于功和能，下列說法正確的是（　�。�
A．雖然功有正負，但功是標量
B．質(zhì)量大的物體，動能一定大
C．做曲線運動的物體的動能一定變化
D．物體發(fā)生1m位移的過程中，作用在物體上大小為1N的力對物體做的功一定為1J

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖1所示，某同學(xué)在做“在探究功與動能變化的關(guān)系”的實驗，當小車在1條橡皮筋的作用下沿木板滑行時，橡皮筋對小車做的功記為W，當用2條、3條…橡皮筋重復(fù)實驗時，設(shè)法使每次實驗中橡皮筋所做的功分別為2W、3W…．
（1）圖1中電火花計時器的工作電源是B（填選項的字母）
A.4-6V的低壓交流電源 B.220V的交流電源 C.4-6V的低壓直流電源 D.220V的直流電源
（2）實驗室提供的器材如下：長木板、小車、橡皮筋、打點計時器、紙帶、電源等，還缺少的測量工具是AB．（有一個或者一個以上答案正確）；
A．天平 B．刻度尺 C．秒表 D．圓規(guī)
（3）正確操作的情況下，某次所打的紙帶如圖2所示．打在紙帶上的點并不都是均勻的，為了測量橡皮筋做功后小車獲得的動能，應(yīng)選用紙帶上的GJ部分進行測量（根據(jù)下面所示的紙帶回答），小車在該階段的速度是0.65m/s．（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
（4）該同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)做出了W-V2圖象，圖線是一條過原點的傾斜直線，該同學(xué)得出實驗結(jié)論：在實驗誤差的允許范圍內(nèi)，合外力的功與速度的平方成正比．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，將兩根相同的彈簧秤固定在小車A和B上，彈簧秤掛鉤相連，進行了以下的幾個實驗，
（1）用力將A、B兩車拉開一定距離后處于靜止；
（2）用力拉A車，使兩車一起做勻速直線運動；
（3）用力拉A車，使兩車一起做加速直線運動；
（4）A、B-起向右做勻速直線運動，現(xiàn)用力A車，使兩車一起做減速直線運動；己知上述所有實驗都在彈簧的彈性限度內(nèi)，彈簧自身質(zhì)量不計．
則下列說法中正確的是（　　）
A．只有實驗（1）兩彈簧秤讀數(shù)相間B．只有實驗（1）（2）兩彈簧秤讀數(shù)相同
C．實驗（1）（2）（3）兩彈簧秤讀數(shù)都相同D．實驗（1）（2）（3）（4）兩彈簧秤讀數(shù)都相同

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖甲所示，質(zhì)量m=3.2×10-2kg、邊長L=0.20m、電阻R=0.1Ω的正方形單匝金屬線框abcd，置于傾角α=30°的絕緣斜面上，ab邊沿水平方向，線框恰好有一半面積處在垂直斜面向上的勻強磁場中，磁感應(yīng)強度B隨時間t按圖乙所示的規(guī)律周期性變化，若線框在斜面上始終保持靜止，取g=l0m/s2．試求：
（1）在0～2.0×10-2s時間內(nèi)線框中產(chǎn)生的感應(yīng)電流大��；
（2）在t=1.0×l0-2s時線框受到斜面的摩擦力；
（3）線框中感應(yīng)電流的有效值．

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同步練習(xí)冊答案