A. | 可能做勻變速直線運(yùn)動(dòng),加速度大小可能等于1.5m/s2 | |
B. | 可能做類平拋運(yùn)動(dòng),加速度大小可能等于12m/s2 | |
C. | 可能做勻速圓周運(yùn)動(dòng),向心加速度大小可能等于3m/s2 | |
D. | 一定做勻變速運(yùn)動(dòng),加速度大小可能等于6m/s2 |
分析 撤去大小分別為6N和10N的兩個(gè)力,另一個(gè)力保持不變,則知另一個(gè)力的合力范圍,由牛頓第二定律求出物體加速度的范圍.物體一定做勻變速運(yùn)動(dòng),當(dāng)撤去的兩個(gè)力的合力與原來(lái)的速度方向相同時(shí),物體可能做勻減速直線運(yùn)動(dòng).恒力作用下不可能做勻速圓周運(yùn)動(dòng).
解答 解:根據(jù)平衡條件得知,第三個(gè)力與撤去的兩個(gè)力的合力大小相等、方向相反,則撤去大小分別為6N和10N的兩個(gè)力后,物體的合力大小范圍為4N≤F合≤16N,根據(jù)牛頓第二定律可知,物體的加速度范圍為:2m/s2≤a≤8m/s2.
A、若物體原來(lái)做勻速直線運(yùn)動(dòng),撤去的兩個(gè)力的合力方向與速度方向在同一直線上,物體可能做勻加速或勻減速直線運(yùn)動(dòng),但加速度的大小不可能是1.5m/s2.故A錯(cuò)誤.
B、若物體原來(lái)做勻速直線運(yùn)動(dòng),撤去的兩個(gè)力的合力方向與與速度方向 不在同一直線上時(shí),物體做勻變速曲線運(yùn)動(dòng),加速度大小一定要小于8m/s2 故B錯(cuò)誤.
C、由于撤去兩個(gè)力后其余力保持不變,則物體所受的合力不變,一定做勻變速運(yùn)動(dòng),但不可能是勻速圓周運(yùn)動(dòng).故C錯(cuò)誤;
D、由于撤去兩個(gè)力后其余力保持不變,則物體所受的合力不變,一定做勻變速運(yùn)動(dòng).加速度大小可能等于6 m/s2.該運(yùn)動(dòng)可能是直線運(yùn)動(dòng),也可能是曲線運(yùn)動(dòng).故D正確
故選:D
點(diǎn)評(píng) 本題中物體原來(lái)可能靜止,也可能做勻速直線運(yùn)動(dòng),要根據(jù)物體的合力與速度方向的關(guān)系分析物體可能的運(yùn)動(dòng)情況.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 愛(ài)因斯坦對(duì)光電效應(yīng)規(guī)律的研究說(shuō)明:光電子的最大初動(dòng)能與入射光束的能量有關(guān) | |
B. | 陰極射線及電子的發(fā)現(xiàn)說(shuō)明了原子核具有復(fù)雜的結(jié)構(gòu) | |
C. | 盧瑟福等科學(xué)家利用人工核反應(yīng)實(shí)驗(yàn),證明了原子核的基本成份是中子和質(zhì)子 | |
D. | 玻爾用“量子化”觀點(diǎn),解釋了所有原子躍遷時(shí)輻射光子(或吸收光子)的規(guī)律 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 彈簧對(duì)物塊A做功為零 | |
B. | A、B與彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒 | |
C. | 物塊A、B的質(zhì)量滿足2mgsinθ=kd | |
D. | 彈簧的彈性勢(shì)能的減小量為mdgsinθ+$\frac{1}{2}$mv2 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲 | B. | 乙 | C. | 丙 | D. | 丁 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小球的加速度為a=gsinθ | B. | 碗內(nèi)壁對(duì)小球的支持力為N=$\frac{mg}{sinθ}$ | ||
C. | 小球運(yùn)動(dòng)的速度為v=$\sqrt{gRtanθ}$ | D. | 小球的運(yùn)動(dòng)周期為T=2π$\sqrt{\frac{Rcosθ}{g}}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | PA=PB=PC=PD | B. | PA=PC>PB=PD | C. | PA=PC=PD>PB | D. | PA>PC=PD>PB |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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