A. | 若該波遇到另一簡(jiǎn)諧波并發(fā)生穩(wěn)定干涉現(xiàn)象,則該波所遇到的波的頻率為50Hz | |
B. | 質(zhì)點(diǎn)a的振幅比質(zhì)點(diǎn)b的振幅大 | |
C. | 該簡(jiǎn)諧橫波沿x軸正方向傳播 | |
D. | 若在x=100m處放置一接收器,則接收器接收到波的頻率一定大于25Hz |
分析 根據(jù)圖甲得到波動(dòng)情況,根據(jù)圖乙得到質(zhì)點(diǎn)b的振動(dòng)情況,然后結(jié)合波形平移得到波的傳播方向,由甲圖得到波長(zhǎng),根據(jù)$T=\frac{λ}{v}$求出周期,進(jìn)而求出頻率,要發(fā)生穩(wěn)定干涉現(xiàn)象,則另一簡(jiǎn)諧波的頻率與此波的頻率相等,任一質(zhì)點(diǎn)的振幅都等于振源的振幅,都相等.
解答 解:A、由甲圖得到波長(zhǎng)為4m,則周期T=$\frac{λ}{v}=\frac{4}{100}=0.04s$,頻率f=$\frac{1}{T}=25Hz$,若該波遇到另一簡(jiǎn)諧波并發(fā)生穩(wěn)定干涉現(xiàn)象,則該波所遇到的波的頻率為25Hz,故A錯(cuò)誤;
B、a、b兩點(diǎn)的振幅都跟波源的振幅相等,都是20cm,相等,故B錯(cuò)誤;
C、t時(shí)刻,從圖乙可知質(zhì)點(diǎn)b速度為-y方向,且逐漸減小,則由甲圖可知波形向+x方向傳播,故C正確;
D、在x=100m處放置一接收器,但波源沒有移動(dòng),所以接收器接收到波的頻率等于25Hz,故D錯(cuò)誤;
故選:C
點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查了振動(dòng)圖線與波形圖,知道波形平移的同時(shí)質(zhì)點(diǎn)在平衡位置附近振動(dòng),能根據(jù)圖象得出振幅、波長(zhǎng)等信息,知道要發(fā)生穩(wěn)定干涉現(xiàn)象,則另一簡(jiǎn)諧波的頻率與此波的頻率相等,根據(jù)多普勒效應(yīng)可知,若波源與接收器間的距離增大,接收器接收到的波的頻率將變小,反之增大.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 撤去壓力的瞬間,彈射物處于超重狀態(tài) | |
B. | 彈射物彈離托盤后,在空中運(yùn)動(dòng)過程中處于超重狀態(tài) | |
C. | 彈射物彈離托盤前,做勻加速直線運(yùn)動(dòng) | |
D. | 彈射物彈離托盤前,彈黌的彈性勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為彈射物的動(dòng)能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 100個(gè)銫-137(${\;}_{55}^{137}$Cs)原子經(jīng)過30年,只剩下50個(gè)銫-137(${\;}_{55}^{137}$Cs)原子 | |
B. | 銫-137衰變成鋇-137的核反應(yīng)方程是${\;}_{55}^{137}$Cs→${\;}_{56}^{137}$Ba+${\;}_{-1}^{0}$e | |
C. | 銫-137(${\;}_{55}^{137}$Cs)發(fā)生衰變時(shí)釋放出的伽馬射線是高速電子流 | |
D. | 銫-137(${\;}_{55}^{137}$Cs)衰變成鋇-137(${\;}_{56}^{137}$Ba)時(shí),可能輻射α射線 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 對(duì)于一定質(zhì)量的理想氣體,如體積減小時(shí),它的內(nèi)能不一定增大 | |
B. | 當(dāng)分子間距離減小時(shí),分子作用力增大,分子勢(shì)能減小 | |
C. | 當(dāng)某種物體內(nèi)能增加時(shí),則該物體的溫度一定升高 | |
D. | 壓縮氣體,總能使氣體的溫度升高 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | PB≤$\frac{2+\sqrt{3}}{4}$L | B. | PB≤$\frac{1+\sqrt{3}}{4}$L | C. | QB≤$\frac{\sqrt{3}}{4}$L | D. | QB≤$\frac{1}{2}$L |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 運(yùn)行速度較大 | B. | 角速度較大 | ||
C. | 繞地球一周所用時(shí)間較長(zhǎng) | D. | 加速度較大 |
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