【題目】如圖所示，在半徑為R的圓形區(qū)域內(nèi)，有勻強磁場，它的磁感應強度大小為B，方向垂直于圓平面（未畫出），一群比荷為的負離子（不計重力）以相同速率v0，由P點在紙平面內(nèi)向不同方向射入磁場中發(fā)生偏轉(zhuǎn)后，又飛出磁場，最終打在磁場區(qū)域右側(cè)的熒光屏（足夠大）上，則下列說法正確的是（　�。�

A. 離子在磁場中的運動時間一定相等

B. 離子在磁場中運動半徑一定相等

C. 由Q點飛出的離子在磁場中運動的時間最長

D. 沿PQ方向射入的離子飛出時偏轉(zhuǎn)角最大

【答案】BC

【解析】

試題由題意知，射入磁場的離子比荷相同，但質(zhì)量不一定相同，所以入射的初動能可能不同，洛倫茲力不做功，離子飛出磁場時的動能不一定相等，A選項錯誤；根據(jù)，離子在磁場中運動半徑一定相等，所以B正確；由題意知，運動半徑相同且r>R，由幾何知識可知，粒子運動的軌跡小于半個圓周，再根據(jù)弦越長所對應的圓心角越大，運動時間越長，所以C正確；D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一帶電量為e、質(zhì)量為m的質(zhì)子以速度v0從O點垂直射入，兩個板間存在垂直紙面向里的勻強磁場．已知兩板之間距離為d，板長為d，O點是PN板的中點，設質(zhì)子與板碰撞后不反彈，

(1)為使質(zhì)子能從兩板間射出，試求磁感應強度應滿足的條件．

(2)若質(zhì)子在磁場力作用下恰能擊中PN板上端N點，為使質(zhì)子在兩板間做勻速直線運動，則在兩板間施加一勻強電場，求施加勻強電場的場強E的大小和方向．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個帶正電荷的質(zhì)點P放在兩個等量負電荷A、B的電場中，P恰好在AB連線的垂直平分線的C點處，現(xiàn)將P在C點由靜止釋放，設P只受電場力作用，則

A. P由C向AB連線中點運動過程中，加速度可能越來越小而速度越來越大

B. P由C向AB連線中點運動過程中，加速度可能先變大后變小，最后為零，而速度一直變大

C. P運動到與C關于AB的對稱點C′ 靜止

D. P不會靜止，而是在C與C′間來回振動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(9分)某同學用如圖所示的實驗裝置來驗證“力的平行四邊形定則”。彈簧測力計A掛于固定點P，下端用細線掛一重物M。彈簧測力計B的一端用細線系于 O點，手持另一端向左拉，使結(jié)點O靜止在某位置。分別讀出彈簧測力計A和B的示數(shù)，并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和拉線的方向。

(1)本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N，圖中A的示數(shù)為_______N。

(2)下列不必要的實驗要求是_________。(請?zhí)顚戇x項前對應的字母)

A．應測量重物M所受的重力

B．彈簧測力計應在使用前校零

C．拉線方向應與木板平面平行

D．改變拉力，進行多次實驗，每次都要使O點靜止在同一位置

（3）某次實驗中，該同學發(fā)現(xiàn)彈簧測力計A的指針示數(shù)稍稍超出量程，請你提出一個解決辦法。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲為一列簡諧橫波在某一時刻的波形圖，圖乙為質(zhì)點P以此時刻為計時起點的振動圖象。從該時刻起。下列說法正確的是　　

A. 經(jīng)過s時，質(zhì)點Q距平衡位置的距離小于質(zhì)點P距平衡位置的距離

B. 經(jīng)過s時，質(zhì)點Q的加速度大于質(zhì)點P的加速度

C. 經(jīng)過s，波沿x軸的正方向傳播了3m

D. 經(jīng)過，質(zhì)點Q回到原位置

E. 經(jīng)過s時，質(zhì)點Q的運動方向沿y軸正方向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體以 20m/s 的初速度做豎直上拋運動，空氣阻力忽略不計，g 取 10 m/s2，則( )

A. 經(jīng) 2s 物體上升到最高點

B. 物體上升的最大高度為 40m

C. 物體上升階段的平均速度為 10m/s

D. 拋出后 1s 末物體位于拋出點和最高點的中間位置

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，紙面內(nèi)存在平行于紙面的勻強電場，一帶電粒子以某速度從電場中的a點水平發(fā)射，粒子僅在電場力作用下運動到b點時速度方向豎直向下，則(　　)

A. 勻強電場的方向可能沿豎直方向

B. 粒子在任意相等時間內(nèi)速度的變化量相同

C. 從a到b的過程中，粒子的速度先減小后增大

D. 從a到b的過程中，粒子運動的軌跡可能是1/4圓弧

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（3分）如圖，E為內(nèi)阻不能忽略的電池，R1、R2、R3為定值電阻，S0、S為開關，V與A分別為電壓表與電流表．初始時S0與S均閉合，現(xiàn)將S斷開，則（ ）

A.V的讀數(shù)變大，A的讀數(shù)變小 B.V的讀數(shù)變大，A的讀數(shù)變大

C.V的讀數(shù)變小，A的讀數(shù)變小 D.V的讀數(shù)變小，A的讀數(shù)變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某小組同學利用DIS實驗裝置研究支架上力的分解．A、B為兩個相同的雙向力傳感器，該型號傳感器在受到拉力時讀數(shù)為正，受到壓力時讀數(shù)為負．A連接質(zhì)量不計的細繩，可沿固定的板做圓弧形移動．B固定不動，通過光滑鉸鏈連接長0.3m的桿．將細繩連接在桿右端O點構(gòu)成支架．保持桿在水平方向，按如下步驟操作：

①測量繩子與水平桿的夾角∠AOB=θ

②對兩個傳感器進行調(diào)零

③用另一繩在O點懸掛在一個鉤碼，記錄兩個傳感器讀數(shù)

④取下鉤碼，移動傳感器A改變θ角

重復上述①②③④，得到圖示表格a．

（1）根據(jù)表格a，A傳感器對應的是表中力______（填“F1”或“F2”）．鉤碼質(zhì)量為______kg（保留1位有效數(shù)字）．

F1

1.001

0.580

…

1.002

…

F2

-0.868

-0.291

…

0.865

…

θ

30°

60°

…

150°

…

（2）（單選題）本實驗中多次對傳感器進行調(diào)零，對此操作說明正確的是______

A．因為事先忘記調(diào)零

B．何時調(diào)零對實驗結(jié)果沒有影響

C．為了消除橫桿自身重力對結(jié)果的影響

D．可以完全消除實驗的誤差．

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