“嫦娥一號”探月衛(wèi)星繞地運行一段時間后，離開地球飛向月球。如圖所示是繞地飛行的三條軌道，軌道1是近地圓形軌道，2和3是變軌后的橢圓軌道。A點是2軌道的近地點，B點是2軌道的遠地點，衛(wèi)星在軌道1的運行速率為 7.7km/s，則下列說法中正確的是
A．衛(wèi)星在2軌道經(jīng)過A點時的速率一定大于7.7km/s
B．衛(wèi)星在2軌道經(jīng)過B點時的速率一定大于7.7km/s
C．衛(wèi)星在3軌道所具有的機械能小于2軌道所具有的機械能
D．衛(wèi)星在3軌道所具有的最大速率小于2軌道所具有的最大速率
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

2008年9月25日晚21點10分，我國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心將我國自行研制的“神州7號”宇宙飛船成功地送上太空，飛船繞地球飛行一圈時間為90分鐘，則
A．“21點10分”和“90分鐘”前者表示“時刻”后者表示“時間”
B．衛(wèi)星繞地球飛行一圈，它的位移和路程都為0
C．地面衛(wèi)星控制中心在對飛船進行飛行姿態(tài)調(diào)整時可以將飛船看成質(zhì)點
D．衛(wèi)星繞地球飛行一圈平均速度為0，但它在每一時刻的瞬時速度都不為0

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（7分）2007年10月24日，“嫦娥一號”衛(wèi)星星箭分離，衛(wèi)星進入繞地球軌道。在繞地運行時，要經(jīng)過三次近地變軌：12小時橢圓軌道①→24小時橢圓軌道②→48小時橢圓軌道③→地月轉(zhuǎn)移軌道④。11月5日11時，當衛(wèi)星經(jīng)過距月球表面高度為h的A點時，再一次實施變軌，進入12小時橢圓軌道⑤，后又經(jīng)過兩次變軌，最后進入周期為T的月球極月圓軌道⑦。如圖所示，已知月球半徑為R。
（1）請回答：“嫦娥一號”在完成第三次近地變軌時需要加速還是減速？
（2）寫出月球表面重力加速度的表達式。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（8分）“嫦娥工程”計劃在第二步向月球發(fā)射一個軟著陸器，在著陸器附近進行現(xiàn)場勘測。已知地球的質(zhì)量為月球質(zhì)量的81倍，地球的半徑為月球半徑的4倍，地球表面的重力加速度為=10，假設(shè)將來測得著陸器撞擊月球表面后豎直向上彈起，2s后落回月球表面．求它彈起時的初速度（不考慮地球和月球的自轉(zhuǎn)）．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題


（1）這個發(fā)射中心應建在何處（供選地點：兩極、赤道、緯度45°處）？
（2）運載火箭應最終朝什么方向發(fā)送（供選方向：東、西、南、北）？簡述選擇理由．
（3）今要在該中心發(fā)射一顆質(zhì)量為m的同步衛(wèi)星，已知萬有引力常量為G、地球的半徑為R、地球的質(zhì)量為M．若要求出同步衛(wèi)星離地面的高度，除了以上已知量外還要根據(jù)常識知道地球的什么物理量，并用這些量求出該高度．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

某顆人造地球衛(wèi)星離地面的高度是地球半徑的倍，那么該衛(wèi)星運行速度是地球第一宇宙速度的            （   ）
A．倍B．倍C．倍D．倍

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

一地球人造衛(wèi)星的高度等于地球的半徑，用彈簧秤將質(zhì)量為10㎏的物體掛在衛(wèi)星內(nèi)，則彈簧秤的示數(shù)為        N，物體受到地球的引力為       N（取地球表面的重力加速度為g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于人造衛(wèi)星，下列說法正確的是
A．在同一軌道上運動的不同形狀、不同質(zhì)量的衛(wèi)星具有相同的線速度大小
B．衛(wèi)星繞地球做圓周運動時，其線速度一定不會小于第一宇宙速度
C．為通信需要，可以發(fā)射一顆“定點”于寧波市正上方的同步衛(wèi)星
D．可以發(fā)射一顆衛(wèi)星，使其運動的軌道平面始終與地球上某一經(jīng)線平面相重合

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

“神舟六號”繞地球做勻速圓周運動時，距地面高度為343km，運行周期為90分鐘；“嫦娥一號”繞月球做勻速圓周運動時，距月球表面高度為200km，運行周期為127分鐘。已知地球半徑為6400km，月球半徑為1750km�！版隙鹨惶枴迸c“神舟六號”相比較，下列說法中正確的是（   ）
A．“嫦娥一號”的線速度大B．“嫦娥一號”的角速度大
C．“嫦娥一號”的向心加速度小D．兩者軌道半徑的三次方與周期平方的比值相等

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