【題目】如圖所示,大小可以忽略不計的帶有同種電荷的小球A和B相互排斥,靜止時絕緣細線與豎直方向的夾角分別為α和β,且α<β,兩小球在同一水平線上,由此可知:

AB球受到的庫侖力較大,電荷量較大

BB球的質(zhì)量較大

CB球受到的拉力較大

D兩球接觸后,再處于靜止?fàn)顟B(tài)時,懸線的偏角α′、β′仍滿足α′<β′

【答案】D

【解析】

試題分析:根據(jù)牛頓第三定律得:A球?qū)球的庫侖力等于B球?qū)球的庫侖力,無論兩球電荷量是否相等所受庫倫力都相等,故無法比較哪個電荷量較大,故A錯誤;

對小球A、B受力分析,根據(jù)平衡條件有:因α<β,所以mA>mB,故B錯誤

根據(jù)平衡條件有:; 因α<β,所以B球受的拉力較小,故C錯誤兩球接觸后,再靜止下來,兩絕緣細線與豎直方向的夾角變?yōu)棣痢、β′,對小球A、B受力分析,根據(jù)平衡條件有:

;,因為mA>mB,所以α′<β′故D正確故選D

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的粗細均勻薄壁U型管,左管上端封閉,右管開口且足夠長;溫度為t1=27℃時,右管內(nèi)水銀面比左管高h=4cm,左管內(nèi)空氣柱長度為L=40cm,大氣壓強p0=76cmHg現(xiàn)使左管內(nèi)空氣溫度緩慢下降,則當(dāng)左管內(nèi)液面上升h1=4cm時,管內(nèi)氣體溫度t2為多少℃?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一個人從深4m的水井中勻速提取50N的水桶至地面,在水平道路上行走了12m,再勻速走下6m深的地下室,則此人用來提水桶的力所做的功為( 。
A.500J
B.1100J
C.100J
D.﹣100J

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】據(jù)報道有科學(xué)家支持在2006年被除名的冥王星重新?lián)碛小靶行恰狈Q號,而最終結(jié)果將在國際天文聯(lián)會上討論才能做出決定.下表是冥王星的一些物理量(萬有引力常量G已知)則下列說法正確是(  )

A. 冥王星繞日公轉(zhuǎn)的線速度比地球繞日公轉(zhuǎn)的線速度小

B. 冥王星繞日公轉(zhuǎn)的加速度比地球繞日公轉(zhuǎn)的加速度小

C. 根據(jù)所給信息,可以估算冥王星表面重力加速度的大小

D. 根據(jù)所給信息,可以估算太陽的體積

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列幾組物理量中,全部為矢量的一組是( )
A.時間、位移、速度
B.速度、速度變化量、加速度
C.路程、時間、速率
D.速度、速率、加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】制動防抱死系統(tǒng)(antilock brake system)簡稱ABS,其作用就是在汽車制動時,自動控制制動器制動力的大小,使車輪不被抱死,處于邊滾邊滑的狀態(tài),以保證車輪與地面的附著力為最大值。某汽車在啟用ABS剎車系統(tǒng)和不啟用該剎車系統(tǒng)緊急剎車時,其車速與時間的變化關(guān)系分別如圖中的圖線所示。由圖可知,啟用ABS后(

A. 瞬時速度總比不啟用ABS時小

B. 加速度總比不啟用ABS時大

C. 剎車后的平均速度比不啟用ABS時小

D. 剎車后前行的距離比不啟用ABS更短

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量為m=1kg的物體放在水平面上,在水平恒力作用下從靜止開始做加速運動,經(jīng)一段時間后速度達到6m/s,此時物體的動能為J,這一過程中合力對物體做的功為J.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(多選題)鐵路在彎道處的內(nèi)外軌道高低是不同的,已知內(nèi)外軌道對水平面傾角為,如圖所示,彎道處的圓弧半徑為R,若質(zhì)量為m的火車轉(zhuǎn)彎時速度小于,則( )

A. 內(nèi)軌對內(nèi)側(cè)車輪輪緣有擠壓

B. 外軌對外側(cè)車輪輪緣有擠壓

C. 這時鐵軌對火車的支持力大于

D. 這時鐵軌對火車的支持力小于

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量均為大小相同的小球A、B都可視為質(zhì)點靜止在光滑水平面內(nèi)的軸上,它們的位置坐標(biāo)分別為。現(xiàn)沿軸方向加一個力場,該力場只對小球A產(chǎn)生沿軸正方向大小為F的恒力,以后兩小球發(fā)生正碰過程時間很短,不計它們碰撞過程的動能損失。

1小球A、B在第一次碰撞后的速度大小各是多少?

2如果該力場的空間范圍是,求滿足下列條件的L值

①小球A、B剛好能夠發(fā)生兩次碰撞;

②小球A、B剛好能夠發(fā)生次碰撞

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