A. | 勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度-時(shí)間圖線是一條與時(shí)間軸平行的直線 | |
B. | 勻速直線運(yùn)動(dòng)的位移-時(shí)間圖線是一條與時(shí)間軸平行的直線 | |
C. | 勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度-時(shí)間圖線是一條與時(shí)間軸平行的直線 | |
D. | 非勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度-時(shí)間圖線是一條傾斜的直線 |
分析 勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度不變,位移隨時(shí)間均勻增大.勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度不變,速度均勻變化.結(jié)合這些特點(diǎn)分析.
解答 解:A、勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度不變,其速度-時(shí)間圖線是一條與時(shí)間軸平行的直線,故A正確.
B、位移-時(shí)間圖線的斜率等于速度,則勻速直線運(yùn)動(dòng)的位移-時(shí)間圖線是一條傾斜的直線,故B錯(cuò)誤.
C、勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度均勻變化,速度-時(shí)間圖線是一條傾斜的直線.故C錯(cuò)誤.
D、速度圖象的斜率等于加速度,則非勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度-時(shí)間圖線是一條曲線,故D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 對(duì)于速度圖象注意掌握以下幾點(diǎn):圖象中的點(diǎn)表示某時(shí)刻速度;圖象的斜率表示物體加速度;對(duì)于位移時(shí)間圖象,要抓住斜率等于速度,即可分析圖象的意義.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | b、c的線速度大小相等,且大于7.9km/s | |
B. | a的向心加速度最大,周期也最大 | |
C. | b、c的軌道一定位于赤道平面 | |
D. | a衛(wèi)星由于阻力,軌道半徑緩慢減小,其線速度將增大,機(jī)械能不變 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | F1>F2 | B. | F1<F2 | ||
C. | 兩次實(shí)驗(yàn)中,所有懸繩的合力相等 | D. | F1=F2<G |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | a、d線可能是A物體碰撞前后的圖象 | B. | b、d線可能是A物體碰撞前后的圖象 | ||
C. | B球的質(zhì)量可能為0.5kg | D. | B球的質(zhì)量可能為8kg |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 跳傘員自由落體中的下落高度約為59m | |
B. | 跳傘員打開(kāi)傘時(shí)的速度為43m/s | |
C. | 跳傘員加速運(yùn)動(dòng)時(shí)間約為5s | |
D. | 跳傘員在312m高處打開(kāi)降落傘 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 衍射是一切波的特性 | |
B. | 波長(zhǎng)與孔的寬度差不多時(shí),能發(fā)生明顯衍射 | |
C. | 波長(zhǎng)比孔的寬度小得越多,衍射現(xiàn)象越不明顯 | |
D. | 波長(zhǎng)比孔的寬度大得越多,衍射現(xiàn)象越不明顯 |
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