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下圖是“用描跡法畫出電場中平面上的等勢線”實驗示意圖，電極A接電源負極，電極B接電源正極，a、b、c、d、e是五個基準點。當電流從“+”接線柱流入電流表時，指針向“+”接線柱一側偏轉；當電流從“-”接線柱流入電流表時，指針向“-”接線柱一側偏轉。在實驗時，探針Ⅰ接觸基準點d，另一探針Ⅱ接觸探測點p(pd連線垂直于AB連線)時，靈敏電流計指針向“-”接線柱一側偏轉，為盡快探測到與d點等電勢的點，探針Ⅱ可由p點（  ）

A.向上移動                                   B.向下移動

C.向左移動                                   D.向右移動

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

（1）在做《研究平拋物體運動》這一實驗時，實驗裝置如圖1甲所示，

①下列說法中正確的是
AC
AC

A．安裝斜槽的木板時，一定要檢查木板是否水平
B．安裝斜槽的木板時，只要注意將木板放穩(wěn)
C．每次實驗時都要將小球從同一位置由靜止釋放
D．每次實驗時可以將小球從不同位置由靜止釋放
②用描跡法研究平拋物體運動的規(guī)律時，應選用下列各組器材中的哪一組
D
D

A．鐵架臺，方木板，斜槽和小球，秒表，米尺和三角尺，重錘和細線，帶孔卡片
B．鐵架臺，方木板，斜槽和小球，天平，米尺和三角尺，白紙和圖釘，帶孔卡片
C．鐵架臺，方木板，斜槽和小球，千分尺，重錘和細線，白紙和圖釘，帶孔卡片
D．鐵架臺，方木板，斜槽和小球，米尺和三角尺，重錘和細線，白紙和圖釘，帶孔卡片
③根據上圖乙中的數據，可計算出此平拋物體運動的初速度v0大小是
1.6
1.6
m/s．
（2）某學生用如圖2所示實驗裝置做“驗證牛頓第二定律”實驗中，保持小車質量不變，測得小車的加速度a和拉力F的數據如下表所示．

F/N 0.20 0.30 0.40 0.50
a/m?s-2 0.10 0.21 0.29 0.40
①根據表中的數據在下圖中畫出a-F圖線．

②把圖線延長，看看圖線是否通過原點？如果不通過原點，試分析在操作過程中可能遺漏了哪個步驟：
沒有平衡摩擦力
沒有平衡摩擦力

或平衡摩擦力不足
或平衡摩擦力不足

．
．
．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

精英家教網（1）有一根橫截面為正方形的薄壁管，用游標為20分度的游標卡尺測量其外部邊長/的情況如甲所示；用螺旋測微器測其管壁厚度^的情況如圖乙所示．則此管外部邊長的測量值為l=
 
cm；管壁厚度的測量值為d=
 
mm．
（2）“探究加速度與物體質量、物體受力的關系”的實驗裝置如圖丙所示．在平衡小車與桌面間摩擦力的過程中，打出了一條如圖丁所示的紙帶．計時器打點的時間間隔為0.02s．從比較清晰的點起，每5個點取一個計數點，量出相鄰計數點之間的距離．則該小車的加速度a=
 
m/s2．（結果保留兩位有效數字）
重新平衡好摩擦后，將5個相同的砝碼都放在小車上，掛上砝碼盤，然后每次從小車上取一個砝碼添加到砝碼盤中，測量小車的加速度．小車的加速度a與砝碼盤中砝碼的總重力F的實驗數據如下表：
砝碼盤中砝碼總重力F（N） 0.196 0.392 0.588 0.784 0.980
加速度a（m/s-2） 0.69 1.18 1.66 2.18 2.70
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請根據實驗數據作出的關系圖象．
根據提供的實驗數據作出的a-F圖線不通過原點．其主要原因是
 
．
（3）下圖為“用描跡法畫出電場中平面上的等勢線”的實驗電路，圖中給出的器材分別為：
電源E（電動勢為12V，內阻不計）；木板N （板上從下往上依次疊放白紙、復寫紙、導電紙各一張）；兩個金屬條A，B （平行放置在導電紙上與導電紙接觸良好，
用作電極）；滑動變阻器（其總電阻值小于兩平行電極間導電紙的電阻）；直流電壓表V （量程為6V，內阻很大，其負接線柱與5極相連，正接線柱與探針P相連）；開關S．
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現要用圖中儀器描繪兩平行金屬條4、B間電場中的等勢線．4、5間的電壓要求取為6V．
①在囪中連線，完成實驗電路圖；．
②下面是主要的實驗操作步驟，請將所缺的內容補充完整．
A．按圖示連接好實驗電路；
B．
 
；
C：合上開關S，并將探針P與A接觸
D．
 
；
E．用探針壓印的方法把A、B的位置標記在白紙上，畫一線段連接AB兩極，在連
線上選取間距大致相等的5個點作為基準點，用探針把它們的位置壓印在白紙上；
F．將探針與某一基準點相接觸，記下電壓表讀數，在導電紙上移動探針，找出電
壓表讀數與所記下的數值相同的另一點，這一點就是此基準點的等勢點，用探針把
這一點的位置也壓印在白紙上．用相同的方法找出此基準點的其他等勢點．；
G．重復步驟f，找出其它基準點的等勢點，取出白紙畫出各條等勢線．

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科目：高中物理 來源：2010-2011學年北京市通州區(qū)高一（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

（1）在做《研究平拋物體運動》這一實驗時，實驗裝置如圖1甲所示，

①下列說法中正確的是______
A．安裝斜槽的木板時，一定要檢查木板是否水平
B．安裝斜槽的木板時，只要注意將木板放穩(wěn)
C．每次實驗時都要將小球從同一位置由靜止釋放
D．每次實驗時可以將小球從不同位置由靜止釋放
②用描跡法研究平拋物體運動的規(guī)律時，應選用下列各組器材中的哪一組______
A．鐵架臺，方木板，斜槽和小球，秒表，米尺和三角尺，重錘和細線，帶孔卡片
B．鐵架臺，方木板，斜槽和小球，天平，米尺和三角尺，白紙和圖釘，帶孔卡片
C．鐵架臺，方木板，斜槽和小球，千分尺，重錘和細線，白紙和圖釘，帶孔卡片
D．鐵架臺，方木板，斜槽和小球，米尺和三角尺，重錘和細線，白紙和圖釘，帶孔卡片
③根據上圖乙中的數據，可計算出此平拋物體運動的初速度v大小是______m/s．
（2）某學生用如圖2所示實驗裝置做“驗證牛頓第二定律”實驗中，保持小車質量不變，測得小車的加速度a和拉力F的數據如下表所示．

F/N0.200.300.400.50
a/m?s-20.100.210.290.40
①根據表中的數據在下圖中畫出a-F圖線．

②把圖線延長，看看圖線是否通過原點？如果不通過原點，試分析在操作過程中可能遺漏了哪個步驟：
______
______
______．

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科目：高中物理 來源：2011年四川省廣元市高考物理一診試卷（解析版） 題型：解答題

（1）有一根橫截面為正方形的薄壁管，用游標為20分度的游標卡尺測量其外部邊長/的情況如甲所示；用螺旋測微器測其管壁厚度^的情況如圖乙所示．則此管外部邊長的測量值為l=______cm；管壁厚度的測量值為d=______mm．
（2）“探究加速度與物體質量、物體受力的關系”的實驗裝置如圖丙所示．在平衡小車與桌面間摩擦力的過程中，打出了一條如圖丁所示的紙帶．計時器打點的時間間隔為0.02s．從比較清晰的點起，每5個點取一個計數點，量出相鄰計數點之間的距離．則該小車的加速度a=______m/s2．（結果保留兩位有效數字）
重新平衡好摩擦后，將5個相同的砝碼都放在小車上，掛上砝碼盤，然后每次從小車上取一個砝碼添加到砝碼盤中，測量小車的加速度．小車的加速度a與砝碼盤中砝碼的總重力F的實驗數據如下表：
砝碼盤中砝碼總重力F（N）0.1960.3920.5880.7840.980
加速度a（m/s-2）0.691.181.662.182.70


請根據實驗數據作出的關系圖象．
根據提供的實驗數據作出的a-F圖線不通過原點．其主要原因是______．
（3）下圖為“用描跡法畫出電場中平面上的等勢線”的實驗電路，圖中給出的器材分別為：
電源E（電動勢為12V，內阻不計）；木板N （板上從下往上依次疊放白紙、復寫紙、導電紙各一張）；兩個金屬條A，B （平行放置在導電紙上與導電紙接觸良好，
用作電極）；滑動變阻器（其總電阻值小于兩平行電極間導電紙的電阻）；直流電壓表V （量程為6V，內阻很大，其負接線柱與5極相連，正接線柱與探針P相連）；開關S．

現要用圖中儀器描繪兩平行金屬條4、B間電場中的等勢線．4、5間的電壓要求取為6V．
①在囪中連線，完成實驗電路圖；．
②下面是主要的實驗操作步驟，請將所缺的內容補充完整．
A．按圖示連接好實驗電路；
B．______；
C：合上開關S，并將探針P與A接觸
D．______；
E．用探針壓印的方法把A、B的位置標記在白紙上，畫一線段連接AB兩極，在連
線上選取間距大致相等的5個點作為基準點，用探針把它們的位置壓印在白紙上；
F．將探針與某一基準點相接觸，記下電壓表讀數，在導電紙上移動探針，找出電
壓表讀數與所記下的數值相同的另一點，這一點就是此基準點的等勢點，用探針把
這一點的位置也壓印在白紙上．用相同的方法找出此基準點的其他等勢點．；
G．重復步驟f，找出其它基準點的等勢點，取出白紙畫出各條等勢線．

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