下列情況中的運(yùn)動(dòng)物體,不能被看做質(zhì)點(diǎn)的是


  1. A.
    研究飛往火星的飛船的最佳運(yùn)行軌道
  2. B.
    調(diào)整人造衛(wèi)星的姿態(tài),使衛(wèi)星的照相窗口對(duì)準(zhǔn)地面
  3. C.
    計(jì)算從北京往上海的一列火車(chē)的運(yùn)行時(shí)間
  4. D.
    研究花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作
BD
分析:當(dāng)物體的形狀、大小對(duì)所研究的問(wèn)題沒(méi)有影響時(shí),我們就可以把它看成質(zhì)點(diǎn),根據(jù)把物體看成質(zhì)點(diǎn)的條件來(lái)判斷即可.
解答:A、飛船的大小相對(duì)于和火星之間的距離來(lái)說(shuō)很小,可以忽略,所以此時(shí)的飛船可以看成是質(zhì)點(diǎn),所以A錯(cuò)誤;
B、調(diào)整人造衛(wèi)星的姿態(tài)時(shí),研究的就是衛(wèi)星的姿態(tài)和形狀,所以此時(shí)的衛(wèi)星不能看成是質(zhì)點(diǎn),所以B正確;
C、火車(chē)的長(zhǎng)度相對(duì)于北京和上海的距離來(lái)說(shuō)是很小的,此時(shí)火車(chē)的長(zhǎng)度可以忽略,能看成質(zhì)點(diǎn),所以C錯(cuò)誤;
D、研究花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作時(shí),看的就是運(yùn)動(dòng)員的優(yōu)美的動(dòng)作,所以此時(shí)的運(yùn)動(dòng)員不能看成是質(zhì)點(diǎn),所以D正確.
故選BD.
點(diǎn)評(píng):考查學(xué)生對(duì)質(zhì)點(diǎn)這個(gè)概念的理解,關(guān)鍵是知道物體能看成質(zhì)點(diǎn)時(shí)的條件,看物體的大小體積對(duì)所研究的問(wèn)題是否產(chǎn)生影響,物體的大小體積能否忽略.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

下列情況中的運(yùn)動(dòng)物體,不能看做質(zhì)點(diǎn)的是( 。

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下列情況中的運(yùn)動(dòng)物體,一定不能被看成質(zhì)點(diǎn)的是(  )

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下列情況中的運(yùn)動(dòng)物體,不能看做質(zhì)點(diǎn)的是( 。

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下列情況中的運(yùn)動(dòng)物體,不能被看成質(zhì)點(diǎn)的是( 。
A、研究飛往火星宇宙飛船的最佳運(yùn)行軌道B、調(diào)整人造衛(wèi)星的姿態(tài),使衛(wèi)星的照相窗口對(duì)準(zhǔn)地面C、計(jì)算從北京開(kāi)往上海的一列火車(chē)的運(yùn)行時(shí)間D、跳水運(yùn)動(dòng)員完成跳水動(dòng)作

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

下列情況中的運(yùn)動(dòng)物體,不能被看成質(zhì)點(diǎn)的是(  )
A、研究繞地球飛行時(shí)航天飛機(jī)的軌道B、研究飛行中直升飛機(jī)上的螺旋槳的轉(zhuǎn)動(dòng)情況C、計(jì)算從北京開(kāi)往上海的一列火車(chē)的運(yùn)行時(shí)間D、計(jì)算在傳送帶上輸送的工件數(shù)量

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