11．如圖所示，用繩拴住一球，掛在車廂壁上，且繩的延長線通過球心，當(dāng)球與車廂一起向左做勻加速運動時，球所受作用力有（　　）
A．2個B．3個C．2個或3個D．3個以上

分析 根據(jù)運動情況，結(jié)合牛頓第二定律，從可能受到堅直面的彈力，與可能不受到豎直面的彈力，這兩種情況，即可求解球的受力情況．

解答 解：由題意可知，球與車向勻加速運動，則加速度向左，
可能是由繩子的拉力與重力提供合力，也可能由繩子的拉力，重力及豎直面的彈力共同提供合力，
由上分析可知，故C正確，ABD錯誤；
故選：C．

點評 考查由運動情況來分析物體的受力情況，掌握牛頓第二定律的應(yīng)用，注意加速度的方向與合力方向總是相同的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

1．麥克斯韋的電磁理論主要有兩個基本觀點，是變化的電場產(chǎn)生磁場 和變化的磁場產(chǎn)生電場．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．通常用的游標(biāo)卡尺，在游標(biāo)上有20個小的等分刻度，它們的總長為19mm；它的每一分度與主尺的每一分度相差0.05mm；當(dāng)左右測量爪合在一起時，游標(biāo)尺的零刻線與主尺的零刻線對齊時，只有游標(biāo)尺的第二十條刻線與主尺的19mm的刻線對齊，其余的刻線都不對齊．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．甲、乙兩車從同一地點同向行駛，甲車做勻速直線運動，其速度為v=20m/s，乙車在甲車行駛至距離出發(fā)地300m處時開始以初速度為零，加速度為a=2m/s2追甲．求：
（1）乙車追上甲車所用的時間．
（2）乙車追上甲車前兩車間的最大距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．在磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中，用細(xì)線懸掛一根質(zhì)量為m的金屬棒AC，如圖所示．當(dāng)金屬棒中通入由A向C的電流時，棒對懸線的拉力不為零．若要使棒對懸線的拉力為零，可以采用的辦法是（　�。�
A．不改變電流和磁場方向，適當(dāng)增大電流
B．不改變電流和磁場方向，適當(dāng)增大磁感應(yīng)強度
C．只改變電流方向，并適當(dāng)減小電流
D．同時改變電流和磁場方向，并適當(dāng)減小磁感應(yīng)強度

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．在電場中，一個電子從A點移到B點，電場力做功30eV，試求：
（1）A、B的電勢差UAB；
（2）已知B點的電勢為110V，求A點的電勢φA等于多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．質(zhì)量為2×103kg的汽車，當(dāng)發(fā)動機的功率為3×104W時，在水平公路上以15m/s的最大速率勻速行駛，快進人鬧市區(qū)時司機減小油門，使汽車功率立即減為原來的一半，并保持該功率繼續(xù)行駛，假設(shè)行駛途中阻力不變，則減小油門后（　�。�
A．當(dāng)速率為10m/s時，汽車受到的牽引力為3×103N
B．當(dāng)速率為10m/s時．汽車的加速度大小為1.75m/s2
C．剛減小油門時．汽車的速率為7.5m/s
D．汽車最終以7.5m/s的速率勻速行駛

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．氘核（電荷量為+e，質(zhì)量為2m）和氚核（電荷量為+e、質(zhì)量為3m）經(jīng)相同電壓加速后，垂直偏轉(zhuǎn)電場方向進入同一勻強電場．飛出電場時，運動方向的偏轉(zhuǎn)角的正切值之比為（不計原子核所受的重力）（　�。�
A．1：1B．1：2C．2：1D．1：4

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖所示，A、B、C、D是勻強電場中一正方形的四個頂點，已知A、B、C三點的電勢分別為UA=15V，UB=3V，UC=-3V，由此
（1）可求D點電勢UD得大��？
（2）若該正方形的邊長為a=2cm，且電場方向與正方形所在平面平行，求場強為E的大�。坎⒃趫D中畫出經(jīng)過A的一條電場線．

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同步練習(xí)冊答案