Question

20．在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細繩套，如圖甲所示，實驗中先用兩個彈簧秤分別勾住繩套，并互為角度地拉橡皮條，把橡皮條的一端拉倒O點，用鉛筆描下O點位置和兩個細繩套的方向，并記錄彈簧測力計的讀數(shù)，然后只用一個彈簧測力計，通過細繩套再次把橡皮條的一端拉倒O點，記下彈簧測力計的讀數(shù)F′和細繩的方向，作出三個力的圖示，如圖乙所示．
（1）下列說法正確的是AB．
A．實驗中兩細繩套應當適當長一些，可以減小實驗誤差；
B．在用力拉彈簧測力計時，拉力應沿彈簧測力計的軸線方向；
C．在作力F₁，F(xiàn)₂的圖示時，必須選取同樣的標度，而作F′的圖示時，可以選取不同的標度；
D．最后，連接F₁，F(xiàn)₂和F′三個力的末端，驗證所得圖形是不是平行四邊形．
（2）甲同學在做這個實驗的時候，另個彈簧測力計的量程都是10N，他把彈簧測力計校準零點之后，先測量了一個質(zhì)量為1kg物體的重力，發(fā)現(xiàn)示數(shù)還是8.2N，換用另外一個彈簧測力計測量這個物體的重力，發(fā)現(xiàn)示數(shù)還是8.2N，測量重力的操作都是正確的，如果用這兩個彈簧測力計進行實驗，對實驗結果有影響嗎？沒有（“有”或“沒有”）
乙同學試驗后才發(fā)現(xiàn)忘記對兩個彈簧測力計校準零點，他把兩個彈簧測力計平放在實驗臺上，發(fā)現(xiàn)兩個彈簧測力計的示數(shù)都是0.3N，乙同學的彈簧測力計對實驗結果有影響嗎？有（“有”或“沒有”）

Answer 1

分析 （1）為了減小實驗誤差，拉橡皮條的細繩要長些，標記方向的兩點要遠些．拉力的夾角適當大一些，拉力應沿彈簧測力計的軸線方向，根據(jù)實驗原理分析即可；
（2）根據(jù)彈簧秤的原理以及平行四邊形的特點分析是否有影響即可

解答 解：（1）A、拉橡皮條的細繩要適當長一些，以方便畫出力的方向，可以減小誤差，故A正確；
B、在用力拉彈簧測力計時，拉力應沿彈簧測力計的軸線方向，否則會影響拉力大小，故B正確；
C、在作力F₁，F(xiàn)₂的圖示時，必須選取同樣的標度，而作F′的圖示時，也必須選取相同的標度，故C錯誤；
D、根據(jù)F₁，F(xiàn)₂作出平行四邊形，比較對角線和F′的關系，故D錯誤；
故選：AB
（2）用兩個校準零點后的彈簧秤測量同一個物體發(fā)現(xiàn)示數(shù)相等，則這兩個彈簧秤的勁度系數(shù)相等，用這兩個彈簧測力計進行實驗，拉力和伸長量成正比，對實驗結果沒有影響；
若兩個彈簧測力計測量前都沒有校零，且沒有拉力時彈簧測力計的示數(shù)都是0.3N，則用此彈簧測力計測量時，彈力的大小實際值應等于測量值減去0.3N，根據(jù)實驗值作平行四邊形時，誤差較大，對實驗有影響．
故答案為：（1）AB；（2）沒有；有

點評 在無法測量力的具體大小的情況下，可以采用比例法作圖，運用胡克定律，需要測量橡皮筋的伸長量．掌握實驗原理，從多個角度來理解和分析實驗，提高分析解決問題的能力．是一道考查基本實驗操作的好題