如圖所示,質(zhì)量為10kg的物體A拴在一個(gè)被水平拉伸的彈簧一端,彈簧另一端固定在小車上,彈簧的勁度系數(shù)為100N/m,此時(shí)彈簧伸長(zhǎng)了5cm,物體A和車均處于靜止?fàn)顟B(tài),g=10m/s2。下列說(shuō)法正確的是( )
A.物體A與小車間的最大靜摩擦力大小一定等于5N
B.若讓小車和物體一起以1m/s2的加速度向右運(yùn)動(dòng),則物體受摩擦力方向向右,大小為5N
C.若設(shè)法把小車下面的水平面突然撤去,讓小車自由下落,則撤去水平面的瞬間,物體A受兩個(gè)力作用
D.若設(shè)法把小車下面的水平面突然撤去,讓小車自由下落,則撤去水平面的瞬間,物體A的加速度大小為0.5m/s2
【知識(shí)點(diǎn)】物體受力分析、牛頓第二定律綜合應(yīng)用含彈簧問(wèn)題,B4、C2
【答案解析】BC。依題意開始物體靜止,沒(méi)有說(shuō)物體處于最大運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),所以靜止時(shí)的不是最大靜摩擦力A錯(cuò);對(duì)物體進(jìn)行受力分析,根據(jù)牛頓第二定律列方程得,由計(jì)算可知,摩擦力方向與彈力方向相同,水平向右,B正確;若設(shè)法把小車下面的水平面突然撤去,讓小車自由下落,則撤去水平面的瞬間,物體只受到重力和彈簧彈力作用,支持力和摩擦力不太存在,物體只受兩個(gè)力作用,C正確;物體此時(shí)的加速度為: ,方向?yàn)楹狭Ψ较。D錯(cuò)誤;故本題選擇B、C答案【思路點(diǎn)撥】求解本題的關(guān)鍵是審題,要會(huì)分析物體受到的摩擦力屬于什么摩擦,方向如何?要根據(jù)題意得出結(jié)論,在撤除水平面時(shí)的瞬間,要知道支持力和摩擦力立即突變,而彈力不突變,這是解本題難點(diǎn)的在。只要搞清了這些,就不難求解本題了。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
跨過(guò)定滑輪B的輕繩左端固定于墻壁的A點(diǎn),接有重物的動(dòng)滑輪掛上輕繩,用力F向右緩慢拉動(dòng)輕繩,不計(jì)一切摩擦力,則( )
A.拉力F一直變大
B.拉力F一直變小
C.拉力F先變大后變小
D.拉力F不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如下圖所示,放在水平桌面上的木塊A處于靜止?fàn)顟B(tài),所掛的砝碼和托盤的總質(zhì)量為0.6 kg,彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)為2 N,滑輪摩擦不計(jì),若輕輕取走盤中的部分砝碼,使總質(zhì)量減小到0.3 kg,將會(huì)出現(xiàn)的情況是(取g=10 m/s2)( )
A.彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)將變小
B.A仍靜止不動(dòng)
C.A對(duì)桌面的摩擦力不變
D.A所受的合力將要變大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
在建筑裝修中,工人用質(zhì)量為5.0 kg的磨石A對(duì)地面和斜壁進(jìn)行打磨。已知A與地面、A與斜壁之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ均相同(g取10 m/s2)
(1)當(dāng)A受到水平方向的推力F1=25 N打磨地面時(shí),A恰好在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),求A與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ.
(2)若用A對(duì)傾角θ=37°的斜壁進(jìn)行打磨,當(dāng)對(duì)A施加豎直向上的推力F2=60 N時(shí),則磨石A從靜止開始沿斜壁向上運(yùn)動(dòng)2 m(斜壁長(zhǎng)>2 m)所需時(shí)間為多少?(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,彈簧p和細(xì)繩q的上端固定在天花板上,下端用小鉤勾住質(zhì)量為m的小球C,彈簧、細(xì)繩和小鉤的質(zhì)量均忽略不計(jì)。靜止時(shí)p、q與豎直方向的夾角均為60º。下列判斷正確的有
A.若p和球突然脫鉤,則脫鉤后瞬間q對(duì)球的拉力大小為mg
B.若p和球突然脫鉤,則脫鉤后瞬間球的加速度大小為
C.若q和球突然脫鉤,則脫鉤后瞬間p對(duì)球的拉力大小為
D.若q和球突然脫鉤,則脫鉤后瞬間球的加速度大小為g
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,質(zhì)量為 m 的球置于斜面上,被一個(gè)豎直擋板擋住,處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)用一個(gè)力 F 拉斜面,使斜面在水平面上做加速度為 a 的勻加速直線運(yùn)動(dòng),忽略一切摩擦,下列說(shuō)法正確的是( )
A.豎直擋板對(duì)球的彈力一定增大
B.斜面對(duì)球的彈力保持不變
C.若加速度足夠大,斜面對(duì)球的彈力可能為零
D.斜面和擋板對(duì)球的彈力的合力等于 ma
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,一電荷量為+q、質(zhì)量為m的物體在傾角為θ,質(zhì)量為M的絕緣斜面體上恰能勻速下滑,此時(shí)地面對(duì)斜面體的摩擦力為F1;地面對(duì)斜面體的支持力為FN1;如果在空間突然施加平行斜面向上的、場(chǎng)強(qiáng)為E的勻強(qiáng)電場(chǎng),在物體停止運(yùn)動(dòng)前,地面對(duì)斜面體的摩擦力為F2,地面對(duì)斜面體的支持力為FN2,施加電場(chǎng)前后斜面體均不動(dòng),則( )
A、F1=0,F(xiàn)2=qEcosθ
B、FN1=(M+m)g,F(xiàn)N2>(M+m)g
C、F1=0,F(xiàn)2=0
D、FN1=FN2=(M+m)g
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一根繩長(zhǎng)為的輕繩一端系一個(gè)質(zhì)量為的小球,另一端懸于固定點(diǎn),若小球一次在豎直面做單擺運(yùn)動(dòng),另一次做圓錐擺運(yùn)動(dòng)。單擺運(yùn)動(dòng)時(shí)的最大擺角和圓錐擺運(yùn)動(dòng)時(shí)的偏角均為,如圖所示,下列判斷正確的是
A.單擺可能容易斷
B.單擺一定容易斷
C.圓錐擺可能容易斷
D.圓錐擺一定容易斷
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,平直木板AB傾斜放置,板上的P點(diǎn)距A端較近,小物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)由A到B逐漸減小,先讓物塊從A由靜止開始滑到B。然后,將A著地,抬高B,使木板的傾角與前一過(guò)程相同,再讓物塊從B由靜止開始滑到A。上述兩過(guò)程相比較,下列說(shuō)法中可能正確的有( )
A.物塊經(jīng)過(guò)P點(diǎn)的動(dòng)能,前一過(guò)程較小
B.物塊從頂端滑到P點(diǎn)的過(guò)程中因摩擦產(chǎn)生的熱量,前一過(guò)程較少
C.物塊滑到底端的速度,前一過(guò)程較大
D.物塊從頂端滑到底端的時(shí)間,前一過(guò)程較長(zhǎng)
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