電阻R1,R2,R3連接成如圖所示的電路,放在一個箱中,箱面上有三個接線柱A、B、C.請用多用電表和導線設計一個實驗,通過在A、B、C的測量,確定各個電阻的阻值.要求寫出實驗步驟并用所測的值表示電阻R1,R2,R3
用導線短接電路進行測量,實驗步驟如下:
(1)用導線連接BC,測出A、B間的電阻x;
(2)用導線連接AB,測出B、C間的電阻y;
(3)用導線連接AC,測出B、C間的電阻z;則有
1
x
=
1
R1
+
1
R2
,
1
y
=
1
R3
+
1
R2
1
z
=
1
R1
+
1
R3

解之得出R1=
2xyz
xy+yz-xz
,R2=
2xyz
xz+yz-xy
,R3=
2xyz
xy+xz-yz

故答案為:R1=
2xyz
xy+yz-xz
,R2=
2xyz
xz+yz-xy
,R3=
2xyz
xy+xz-yz
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖7-3-4為分壓器接法電路圖,電源電動勢為E,內(nèi)阻不計,變阻器總電阻為r.閉合電鍵S后,負載電阻R兩端的電壓U隨變阻器本身ab兩點間的阻值Rx變化的圖線應最接近于7-3-5圖中的哪條實線 
A.①B.②C.③D.④

圖7-3-5

 
圖7-3-4
 

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

為了測量一電阻Rx的阻值,先用多用電表粗測,再用其他方法精確測量.

(1)粗測時先選用“×10”歐姆擋,指針偏轉(zhuǎn)情況如圖甲所示,為了減小多用電表的讀數(shù)誤差,多用電表的選擇開關應換用______歐姆擋:按正確的操作程序再一次用多用電表測量時,其阻值如圖乙中指針所示,則Rx的阻值大約是______Ω;
(2)精確測量時,實驗室中準備了以下器材:
A.電流表A1,量程0.6A,內(nèi)阻r1約1Ω
B.電流表A2,量程100mA,內(nèi)阻r2=5Ω
C.滑動變阻器R1,最大阻值10
D.電阻箱R2,阻值(0~9999.9Ω)
另有:電源(電動勢約6V),導線、電鍵若干
①在虛線框(圖丙)內(nèi)畫出用此方法測量該電阻阻值時的實驗電路圖.
②若選測量數(shù)據(jù)中的一組來計算Rx,則Rx=______.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

某學生使用多用電表粗測某一電阻時,操作規(guī)范,將選擇開關置于電阻×100擋,測量時多用電表的示數(shù)如圖所示,則粗測電阻值為______Ω.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

用多用表測電阻時,
(1)在某次測量中,實驗操作正確,選擇開關的位置如圖(a)所示,表頭刻度和指針位置如圖(b)所示,則被測電阻的阻值為______Ω;
(2)若繼續(xù)用該表測量另一阻值約為2.0×104Ω的電阻,則應將選擇開關旋至倍率為______擋,并在測量電阻前先進行______操作;

(3)測量結(jié)束后,應將選擇開關旋至______擋.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖為多用電表的示意圖,其中S、K、T為三個可調(diào)節(jié)的部件,現(xiàn)用此電表測量一阻值約為200~300Ω的定值電阻,測量的某些操作步驟如下:(填寫字母符號)
①調(diào)節(jié)可調(diào)整部件______,使電表指針停止在電流表零刻度;
②調(diào)節(jié)可調(diào)整部件K,使它的尖端指向______位置;
③將紅、黑表筆分別插入“+”“-”插孔,筆尖相互接觸,調(diào)節(jié)可調(diào)部件______,使電表指針指到______位置.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

某同學用多用電表電阻檔測量電阻時,選用“×100”檔,發(fā)現(xiàn)指針偏角太小,他便斷開電阻,將選擇開關選到倍率為______擋,并進行歐姆調(diào)零再次測量,指針指示在圖示位置,則所測電阻的阻值為______Ω.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示為多用表表面的刻度部分,如果測量時選擇開關置于歐姆×100檔,則所測量的電阻的阻值為______Ω,如果測量時選擇開關置于直流量程2.5mA擋,則所測量的電流值為______mA,如果測量時選擇開關置于直流電壓量程500V擋,則所測量的電壓值為______V.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的是( 。
A.任何物體,只要其兩端電勢差不為零,就有電流存在
B.閉合電路中電源正負極間的電壓等于電源電動勢大小
C.電流有方向,它是一個矢量
D.電動勢越大的電源,將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的本領越大

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