為了研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關,小明同學在老師的指導下做了一系列實驗.以下是部分實驗步驟(實驗過程中保持長木板水平且固定)

第一次:把木塊平放在長木板上,用彈簧測力計水平拉動木塊,使木塊做勻速直線運動(如圖甲),讀出彈簧測力計的示數(shù),并記入下表中;

第二次:把木塊側放在長木板上,用同樣的方法拉木塊(如圖乙),記下相應的示數(shù);

第三次:把兩塊相同木塊疊在一起平放在長木板上,再用同樣的方法拉木塊(如圖丙),記下相應的示數(shù)。

(1)若已知每個木塊的質量為2kg,請你幫助小明填全表格內的數(shù)據(jù);(g=10N/㎏)

(2)比較________兩次實驗數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn)滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小無關;

(3)比較1、3兩次實驗數(shù)據(jù),可以初步得出的結論____________________________________________________________________.

(4)木塊與長木板間的動摩擦因數(shù)為           

實驗次數(shù)

木塊對木板的壓力/N

彈簧測力計的示數(shù)/N

滑動摩擦力/N

1

 

4.0

 

2

 

4.0

 

3

 

8.0

 

 

 

【答案】

 (1)

實驗次數(shù)

對木板的壓力/N

測力計的示數(shù)/N

滑動摩擦力/N

1

20

4.0

4

2

20

4.0

4

3

40

8.0

8

 

 

 

 

 

 

(2)1、2

(3)滑動摩擦力與壓力正比

(4)0.2

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

為了研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關,小明同學在老師的指導下做了一系列實驗.以下是部分實驗步驟(實驗過程中保持長木板水平且固定).
第一次:把木塊平放在長木板上,用彈簧測力計水平拉動木塊,使木塊做勻速直線運動(如圖5),讀出彈簧測力計的示數(shù),并記入下表中;
第二次:把木塊側放在長木板上,用同樣的方法拉木塊(如圖6),記下相應的示數(shù);
第三次:把兩塊相同木塊疊在一起平放在長木板上,再用同樣的方法拉木塊(如圖7),記下相應的示數(shù).
實驗次數(shù) 木塊對木板的壓力/N 彈簧測力計的示數(shù)/N 滑動摩擦力/N
1 20 4.0 4
2 20 4.0
4
4
3
40
40
8.0 8
(1)若已知每個木塊的質量為2kg,請你幫助小明填全表格內的數(shù)據(jù);
(2)比較
1和2
1和2
兩次實驗數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn)滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小無關;
(3)比較1、3兩次實驗數(shù)據(jù),可以初步得出的結論是:
滑動摩擦力與壓力成正比
滑動摩擦力與壓力成正比

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

為了研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關,小明同學在老師的指導下做了一系列實驗.以下是部分實驗步驟(實驗過程中保持長木板水平且固定)
精英家教網(wǎng)
第一次:把木塊平放在長木板上,用彈簧測力計水平拉動木塊,使木塊做勻速直線運動(如圖甲),讀出彈簧測力計的示數(shù),并記入下表中;
第二次:把木塊側放在長木板上,用同樣的方法拉木塊(如圖乙),記下相應的示數(shù);
第三次:把兩塊相同木塊疊在一起平放在長木板上,再用同樣的方法拉木塊(如圖丙),記下相應的示數(shù).
(1)若已知每個木塊的質量為2kg,請你幫助小明填全表格內的數(shù)據(jù);(g=10N/㎏)
(2)比較
 
兩次實驗數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn)滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小無關;
(3)比較1、3兩次實驗數(shù)據(jù),可以初步得出的結論
 

(4)木塊與長木板間的動摩擦因數(shù)為
 

實驗次數(shù) 木塊對木板的壓力/N 彈簧測力計的示數(shù)/N 滑動摩擦力/N
1 4.0
2 4.0
3 8.0

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

 為了研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關,小明同學在老師的指導下做了一系列實驗.以下是部分實驗步驟(實驗過程中保持長木板水平且固定)

第一次:把木塊平放在長木板上,用彈簧測力計水平拉動木塊,使木塊做勻速直線運動(如圖甲),讀出彈簧測力計的示數(shù),并記入下表中;

第二次:把木塊側放在長木板上,用同樣的方法拉木塊(如圖乙),記下相應的示數(shù);

第三次:把兩塊相同木塊疊在一起平放在長木板上,再用同樣的方法拉木塊(如圖丙),記下相應的示數(shù)。

(1)若已知每個木塊的質量為2kg,請你幫助小明填全表格內的數(shù)據(jù);(g=10N/㎏)

(2)比較________兩次實驗數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn)滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小無關;

(3)比較1、3兩次實驗數(shù)據(jù),可以初步得出的結論____________________________________________________________________.

(4)木塊與長木板間的動摩擦因數(shù)為           

實驗次數(shù)

木塊對木板的壓力/N

彈簧測力計的示數(shù)/N

滑動摩擦力/N

1

 

4.0

 

2

 

4.0

 

3

 

8.0

 

 

 

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

(8分)為了研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關,小明同學在老師的指導下做了一系列實驗。以下是部分實驗步驟(實驗過程中保持長木板水平且固定)

第一次:把木塊平放在長木板上,用彈簧測力計水平拉動木塊,使木塊做勻速直線運動(如圖甲),讀出彈簧測力計的示數(shù),并記入下表中;

第二次:把木塊側放在長木板上,用同樣的方法拉木塊(如圖乙),記下相應的示數(shù);

第三次:把兩塊相同木塊疊在一起平放在長木板上,再用同樣的方法拉木塊(如圖丙),記下相應的示數(shù)。

   

(1)若已知每個木塊的質量為2kg,請你幫助小明填全表格內的數(shù)據(jù);(g=10N/)

(2)比較________兩次實驗數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn)滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小無關;

(3)比較1、3兩次實驗數(shù)據(jù),可以初步得出的結論____________________________________________________________________。

(4)木塊與長木板間的動摩擦因數(shù)為           

實驗次數(shù)

木塊對木板的壓力/N

彈簧測力計的示數(shù)/N

滑動摩擦力/N

1

 

4.0

 

2

 

4.0

 

3

 

8.0

 

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案