如圖3-13-1所示,質(zhì)量為1Kg,長(zhǎng)為的木板A上放置質(zhì)量為0.5Kg的物體B,平放在光滑桌面上,B位于木板中點(diǎn)處,物體A與B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1,問(1)至少用多大力拉木板,才能使木板從B下抽出?(2)當(dāng)拉力為3.5N時(shí),經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間A板從B板下抽出?此過(guò)程中B板的對(duì)地位移是多少?(重力加速度取)。
(1)當(dāng)拉力較小時(shí),A和B可以相對(duì)靜止一起向右作加速運(yùn)動(dòng),此時(shí)A、B之間發(fā)生的是靜摩擦,如圖3-13-2為受力分析圖,應(yīng)用整體法列出牛頓定律方程:隔離B物體列出牛頓定律方程為當(dāng)靜摩擦力達(dá)到最大靜摩擦力時(shí),兩者將發(fā)生相對(duì)滑動(dòng),令得. ( 共6分)
(2)當(dāng)拉力為3.5N時(shí),A物體的加速度為,( 共2分)
得; ( 共1分)
B物體的加速度為 ( 共2分)
設(shè)經(jīng)過(guò)時(shí)間 A板從B板下抽出,則題意得:( 共2分)
得,此時(shí)B板的對(duì)地位移大小為. ( 共2分)
共9分
答:(1)至少用力拉木板,才能使木板從B下抽出,(2)經(jīng)過(guò)A板從B板下抽出,此過(guò)程中B板的對(duì)地位移是,方向向右.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,電路甲、乙中,電阻R和自感線圈L的電阻值都很小,接通S,使電路達(dá)到穩(wěn)定,燈泡D發(fā)光。則( )
A.在電路甲中,斷開S,D將逐漸變暗
B.在電路甲中,斷開S,D將先變得更亮,然后漸漸變暗
C.在電路乙中,斷開S,D將漸漸變暗
D.在電路乙中,斷開S,D將變得更亮,然后漸漸變暗
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系時(shí),在彈性限度內(nèi),懸掛15 N重物時(shí),彈簧長(zhǎng)度為0.16 m;懸掛20 N重物時(shí),彈簧長(zhǎng)度為0.18 m,則彈簧的原長(zhǎng)L原和勁度系數(shù)k分別為( )
A.L原=0.02 m k=500 N/m B.L原=0.10 m k=500 N/m
C.L原=0.02 m k=250 N/m D.L原=0.10 m k=250 N/m
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于加速度的說(shuō)法正確的是( )
A.加速度就是增加出來(lái)的速度
B.加速度的大小反映了速度變化的大小
C.加速度的大小反映了速度變化的快慢
D.物體有加速度,速度不一定增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖(a)所示,用一水平外力F拉著一個(gè)靜止在傾角為θ的光滑斜面上的物體,逐漸增大F,物體做變加速運(yùn)動(dòng),其加速度a隨外力F變化的圖象如圖(b)所示,若重力加速度g取10m/s2.請(qǐng)根據(jù)圖(b)中所提供的信息能計(jì)算出
A. 加速度從2m/s2增加到6m/s2的過(guò)程中物體的速度變化
B. 加速度為6m/s2時(shí)物體的速度
C. 斜面的傾角
D. 物體的質(zhì)量
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,兩個(gè)傾角都為300、足夠長(zhǎng)的光滑斜面對(duì)接在一起并固定在地面上,頂端安裝一光滑的定滑輪,質(zhì)量分別為2Ⅲ和,以昀A、B兩物體分別放在左右斜面上,不可伸長(zhǎng)的輕繩跨過(guò)滑輪將A、B兩物體連接,B與右邊斜面的底端擋板c之間連有橡皮筋,F(xiàn)用手握住A,使橡皮筋剛好無(wú)形變,系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。松手后,從A、B開始運(yùn)動(dòng)到它們速度再次都為零的過(guò)程中(繩和橡皮筋都與斜面平行且橡皮筋伸長(zhǎng)在彈性限度內(nèi))
A.A、B的機(jī)械能之和守恒
B.A、B和橡皮筋的機(jī)械能之和守恒
C.A的重力勢(shì)能減少量大于橡皮筋彈力所做的功
D.重力對(duì)A做功的平均功率小于橡皮筋彈力對(duì)B做功的平均功率
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,平行金屬板中帶電質(zhì)點(diǎn)P原處于靜止?fàn)顟B(tài),不考慮電流表和電壓表對(duì)電路的影響,當(dāng)滑動(dòng)變阻器R4的滑片向6端移動(dòng)時(shí),則
A.電壓表讀數(shù)減小 B.電流表讀數(shù)減小
C.質(zhì)點(diǎn)P將向上運(yùn)動(dòng) D.R3上消耗的功率逐漸增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖3所示,實(shí)線是一簇未標(biāo)明方向的由點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)線,虛線是某一帶電粒子通過(guò)該電場(chǎng)區(qū)域時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡,a、b是軌跡上的兩點(diǎn)。若帶電粒子在運(yùn)動(dòng)中只受到電場(chǎng)力作用,根據(jù)此圖可判斷出( )
A. 帶電粒子所帶電荷的符號(hào)
B. 帶電粒子在a、b兩點(diǎn)的受力方向
C. 帶電粒子在a、b兩點(diǎn)的速度何處較大
D. 帶電粒子在a、b兩點(diǎn)的電勢(shì)能何處較大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
直流電路如圖所示,在滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),電源的( )
A.總功率一定減小
B.效率一定增大
C.內(nèi)部損耗功率一定減小
D.輸出功率一定先增大后減小
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