某同學(xué)在實驗室用如圖所示的裝置來研究有關(guān)做功的問題。

(1)如圖甲,在保持M>>m條件下,可以認為繩對小車的拉力近似等于沙和沙桶的總重力,在控制小車的質(zhì)量不變的情況下進行實驗。 在實驗中,該同學(xué)先接通打點計時器的電源,再放開紙帶,如圖乙是在m=100g,M=1kg情況下打出的一條紙帶,O為起點,A、B、C為過程中的三個相鄰的計數(shù)點,相鄰的計數(shù)點之間有四個點沒有標(biāo)出,有關(guān)數(shù)據(jù)如圖乙,則打B點時小車的動能為Ek=        J,從開始運動到打擊B點時,繩的拉力對小車做功W=      J。(保留2位有效數(shù)字)(g=9.8m/s2)
(2)在第(1)中繩的拉力對小車做功W大于小車獲得的動能EK,請你舉出導(dǎo)致這一結(jié)果的主要原因                        (寫出一種即可)

(1)根據(jù)勻變速直線運動的平均速度等于中間時刻瞬時速度求解B點速度,再根據(jù)動能表達式求動能;根據(jù)功的定義式求解拉力的功;(2)可以從實驗原理角度分析系統(tǒng)誤差,從測量角度分析偶然誤差.
解:(1)勻變速直線運動的平均速度等于中間時刻瞬時速度,故vB=≈1.0m/s
故動能為Ek=Mv2=×1×12=0.50J 繩的拉力對小車做功為W=mg?xB=0.1×9.8×0.5155≈0.51J
(2)從實驗原理角度分析系統(tǒng)誤差,從測量角度分析偶然誤差;主要原因摩擦沒有能完全抵消,沙與沙桶的重力大于繩的拉力(寫出一種即可).
點評:本題關(guān)鍵從實驗原理角度分析計算動能的增加量和合力做的功,同樣從實驗原理角度分析誤差來源.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于彈性勢能,下列說法中錯誤的是(     )
A.發(fā)生彈性形變的物體都具有彈性勢能
B.只有彈簧在發(fā)生彈性形變時才具有彈性勢能,其它物體沒有
C.彈性勢能可以與其他形式的能相互轉(zhuǎn)化
D.彈性勢能在國際單位制中的單位是焦耳

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在2008年北京奧運會上,俄羅斯著名撐桿跳運動員伊辛巴耶娃以5.05 m的成績第24次打破世界紀錄.如圖所示為她在比賽中的幾個畫面的示意圖.下列說法中正確的是(   )
A.運動員過最高點時的速度一定為零
B.運動員在上升過程中對桿先做正功后做負功
C.運動員要成功躍過橫桿,其重心必須高于橫桿
D.撐桿恢復(fù)形變時,撐桿的彈性勢能完全轉(zhuǎn)化為運動員的動能

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

兩個放在絕緣架上的相同金屬球相距r,球的半徑比r小得多,帶電量大小分別為q和3q,相互斥力大小為3F。現(xiàn)將這兩個金屬球相接觸,然后分開,仍放回原處,則它們之間的相互作用力大小將變?yōu)?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A.FB.4F/3 C.4FD.2F

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

質(zhì)量為m的物體從靜止開始自由下落,不計空氣阻力,在t秒內(nèi)重力對物體做功的平均功率是:
A.mg2t  B.mg2t/2  C.mgt/4 D.mgt

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

在距地面h=20m高處,以v=10m/s的速度將物體水平拋出,不計空氣阻力,以地面為參考面,重力加速度g=10m/s2,物體質(zhì)量為m=1kg,則拋出時物體的機械能為   J;落地時的動能為      J;在空中運動的時間為    s.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,一絕緣細圓環(huán)半徑為r,環(huán)面處于豎直平面內(nèi),場強為E的水平勻強電場與圓環(huán)平面平行。環(huán)上穿有一電量為+q、質(zhì)量為m的小球,可沿圓環(huán)做無摩擦的圓周運動。電場力大小等于重力,重力加速度為g,若小球能完成完整的圓周運動,則
(1)小球經(jīng)水平直徑左端A點時的速度大小vA是多大?
(2)當(dāng)小球運動到圓環(huán)的最低點B點時,速度又是多大?此時小球?qū)A環(huán)的作用力是多少?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如右圖所示,固定的光滑曲面兩端A.B,離水平面高度分別是h1和h2,小滑塊從A端由靜止滑下,經(jīng)B端飛出曲面落地。那么小滑塊過B端時的速率與落地時的速率之比為
(   )
               
A.                        
B.(h1-h2):h1 
C.                
D.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的是
A.由能量守恒定律可知,能量不能無中生有
B.風(fēng)能、水能是太陽能的間接形式
C.人類通過不斷努力,永動機是可以制造出來的
D.能量耗散反映了自然界能量轉(zhuǎn)化的方向性

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