6．將小球豎直向上拋出，一段時問后小球落回拋出點．若小球在運動過程中所受空氣阻力的大小保持不變．在小球上升、下降過程中，運動時間分別用t1、t2表示，損失的機械能分別用△E1、△E2表示．則（　�。�
A．t1＜t2，△E1=△E2B．tl＜t2，△E1＜△E2C．tl=t2，△E1=△E2D．tl＞t2，△E1＞△E2

分析 小球運動過程中所受的空氣阻力大小不變，由牛頓第二定律分析上升和下降過程中加速度關(guān)系，由位移時間公式分析上升與下降的時間關(guān)系．由功能原理分析機械能損失的關(guān)系．

解答 解：根據(jù)牛頓第二定律得：
上升過程有 mg+f=ma上；
下降過程有 mg-f=ma下；則得 a上＞a下．
上升和下降過程位移大小相等，根據(jù)x=$\frac{1}{2}a{t}^{2}$知，t1＜t2．
小球損失的機械等于克服空氣阻力做的功，由于上升和下降過程中，小球克服空氣阻力做功相等，所以有△E1=△E2．故A正確，BCD錯誤．
故選：A

點評 解決本題的關(guān)鍵是要運用動力學(xué)方法分析小球運動時間的關(guān)系．要掌握功能關(guān)系，知道除重力以外其它力做的功等于機械能的變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

8．在“測定金屬的電阻率”實驗中，選擇一根粗細均勻的合金絲來進行測量．
①用螺旋測微器測量合金絲的直徑，測量結(jié)果如圖所示，此次合金絲直徑的測量結(jié)果為0.460mm．
②某次測量中，若測出合金絲接入電路部分的長度為L，直徑為d，合金絲兩端電壓為U，電流為I，則該合金電阻率的表達式ρ=$\frac{Uπny4ibui^{2}}{4IL}$．（用上述字母和通用數(shù)學(xué)符號表示）
③在本實驗中，為了減少實驗過程中的偶然誤差，在物理量測量時都進行了多次測量．伏安法測電阻時，要用每一組的電壓值與電流值求電阻，然后求電阻的平均值．如果將電壓值和電流值分別求平均值，然后再用它們的平均值來計算電阻，這樣計算正確嗎？不正確（選填“正確”或“不正確”）．為什么？歐姆定律中導(dǎo)體兩端電壓與導(dǎo)體中的電流是瞬時對應(yīng)的．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．在如圖中，長木板M放在光滑水平面上，木塊m放在木板左端（設(shè)M＞m），當(dāng)木板與木塊同時以速率v0沿相反方向運動到木板與木塊有共同速度的過程中下列說法正確的是（　�。�
A．長木板和木塊總動量不守恒
B．長木板和木塊總動量先守恒、后不守恒
C．木板對木塊的摩擦力做功的情況是先做正功、后做負功
D．木板對木塊的摩擦力做功的情況是先做負功、后做正功

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

14．魚雷快艇的總質(zhì)量為M，以速度v前進，快艇沿前進方向發(fā)射一顆質(zhì)量為m的魚雷后，快艇速度減為原來的$\frac{1}{3}$，則魚雷的發(fā)射速度為$\frac{2M+m}{3m}$v．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示是甲、乙兩彈簧振子的振動圖象，則可知（　�。�
A．兩彈簧振子振幅相同
B．振子的振動頻率之比f甲：f乙=1：2
C．振子乙速度最大時，振子甲速度為零
D．兩彈簧振子所受回復(fù)力最大值之比F甲：F乙=2：1

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．某物理興趣小組的同學(xué)用圖甲所示裝置來“驗證牛頓第二定律”．同學(xué)們在實驗中，都將砂和小桶總重力的大小作為細線對小車拉力的大小，通過改變小桶中砂的質(zhì)量改變拉力．為使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力，實驗中需要平衡摩擦力．
①下列器材中不必要的是B（填字母代號）．
A．低壓交流電源
B．秒表
C．天平（含砝碼）
D．刻度尺
②下列實驗操作中，哪些是正確的AD（填字母代號）．
A．調(diào)節(jié)滑輪的高度，使牽引小車的細繩與長木板保持平行
B．每次實驗，都要先放開小車，再接通打點計時器的電源
C．平衡摩擦力時，將懸掛小桶的細線系在小車上
D．平衡摩擦力時，讓小車后面連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶
③圖乙是某同學(xué)實驗中獲得的一條紙帶．A、B、C為三個相鄰的計數(shù)點，若相鄰計數(shù)點之間的時間間隔為T．A、B間的距離為x1，A、C間的距離為x2，則小車的加速度a=$\frac{{x}_{2}-2{x}_{1}}{{T}^{2}}$（用字母表達）．
④圖丙是小剛和小芳兩位同學(xué)在保證小車質(zhì)量一定時，分別以砂和小桶的總重力mg為橫坐標，以小車運動的加速度a為縱坐標，利用各自實驗數(shù)據(jù)作出的a-mg圖象．
a．由小剛的圖象，可以得到實驗結(jié)論：物體的加速度與受到的合外力成正比．
b．小芳與小剛的圖象有較大差異，既不過原點，又發(fā)生了彎曲，下列原因分析正確的是BC（填字母代號）．
A．圖象不過原點，可能是平衡摩擦力時木板傾角過大
B．圖象不過原點，可能是平衡摩擦力時木板傾角過小
C．圖象發(fā)生彎曲，可能是砂和小桶的質(zhì)量過大
D．圖象發(fā)生彎曲，可能是小車的質(zhì)量過大
⑤正確平衡摩擦力后，小組中一位同學(xué)保持砂和小桶總重力mg不變，通過在小車上增加砝碼改變小車質(zhì)量，進行實驗并得到實驗數(shù)據(jù)．處理數(shù)據(jù)時，他以小車和砝碼的總質(zhì)量M為橫坐標，$\frac{1}{a}$為縱坐標，作出$\frac{1}{a}$-M關(guān)系圖象，示意圖如圖丁所示，發(fā)現(xiàn)圖線從縱軸上有截距（設(shè)為b）．該同學(xué)進行思考后預(yù)測：若將砂和小桶總重力換成另一定值（m+△m）g，重復(fù)上述實驗過程，再作出$\frac{1}{a}$-M圖象．兩次圖象的斜率不同，但截距相同均為b．若牛頓定律成立，請通過推導(dǎo)說明該同學(xué)的預(yù)測是正確的．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

18．如圖所示是摩托車特技表演特制水溝，寬d=6m，兩邊高度差是0.8m，某人騎摩托車從該水溝的左側(cè)水平飛出后，落在水溝的右側(cè)，已知重力加速度g=10m/s2．求摩托車離開左側(cè)時的最小時速．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

5．如圖所示，小強沿著斜坡進行晨跑，已知小強體重500N，單只腳與地面的接觸面積為125cm2，他用50s的時間跑完長為200m、高為10m的斜坡．
（1）小強的平均速度是多少？
（2）小強克服重力做功的功率是多少？
（3）小強晨跑結(jié)束后雙腳站在水平地面上，對地面的壓強是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

6．做“研究平拋運動”的實驗時，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫出小球做平拋運動的軌跡，為了探究影響平拋運動水平射程的因素，某同學(xué)通過改變拋出點的高度及初速度的方法做了6次實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如表：
序號拋出點的高度（m）水平初速度（m/s）水平射程（m）
10.2020.40
20.2030.60
30.4520.60
40.4541.2
50.8020.8
60.8062.4
以下探究方案符合控制變量法的是A．
A．若探究水平射程與高度的關(guān)系，可用表中序號為1、3、5的實驗數(shù)據(jù)
B．若探究水平射程與高度的關(guān)系，可用表中序號為2、4、6的實驗數(shù)據(jù)
C．若探究水平射程與初速度的關(guān)系，可用表中序號為1、3、5的實驗數(shù)據(jù)
D．若探究水平射程與初速度的關(guān)系，可用表中序號為2、4、6的實驗數(shù)據(jù)．

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