5．如圖所示，兩個質(zhì)量分別為m1=2kg、m2=3kg的物體置于光滑的水平面上，中間用輕質(zhì)彈簧秤連接．兩個大小分別為F1=30N、F2=20N的水平拉力分別作用在m1、m2上，則（　　）
A．彈簧秤的示數(shù)是30N
B．彈簧秤的示數(shù)是50N
C．在突然撤去F2的瞬間，m1的加速度大小為5m/s2
D．在突然撤去F1的瞬間，m1的加速度大小為13m/s2

分析 以兩物體組成的系統(tǒng)為研究對象，由牛頓第二定律求出系統(tǒng)的加速度，然后以其中一個物體為研究對象，由牛頓第二定律求出彈簧稱的示數(shù)；彈簧的彈力不能突變，分析彈力撤去后物體的受力情況，然后根據(jù)物體的受力情況是否變化，進一步判斷物體加速度是否變化．

解答 解：A、以兩物體組成的系統(tǒng)為研究對象，由牛頓第二定律可知，系統(tǒng)的加速度a=$\frac{{F}_{1}-{F}_{2}}{{m}_{1}+{m}_{2}}=\frac{30-20}{2+3}=2$m/s2，方向水平向右；設(shè)彈簧秤的拉力是F，以m1為研究對象，由牛頓第二定律得：F1-F=m1a，則F=F1-m1a=26N，故AB錯誤；
C、彈簧的彈力不能突變，在突然撤去F2的瞬間，m1受力情況不變，m1受的合力不變，由牛頓第二定律可知，m1的加速度不變，故C錯誤；
D、彈簧的彈力不能突變，在突然撤去F1的瞬間，m1不再受F1的作用，m1受的合力等于彈簧的彈力，發(fā)生變化，由牛頓第二定律可知，m1的加速度：$a′=\frac{F}{{m}_{1}}=\frac{26}{2}=13m/{s}^{2}$，故D正確；
故選：D．

點評 本題運用整體法和隔離法結(jié)合求解彈簧秤的彈力，是常用的方法．撤去外力時，彈簧的彈力不能突變．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．如圖（甲）所示，打開電流和電壓傳感器，將磁鐵置于螺線管正上方距海綿墊高為h處靜止釋放，磁鐵穿過螺線管后掉落到海綿墊上并靜止．若磁鐵下落過程中受到的磁阻力遠小于磁鐵重力，且不發(fā)生轉(zhuǎn)動，不計線圈電阻．圖（乙）是計算機熒屏上顯示的UI-t曲線，其中的兩個峰值是磁鐵剛進入螺線管內(nèi)部和剛從內(nèi)部出來時產(chǎn)生的．下列說法正確的是（　�。�
A．若僅增大h，兩個峰值間的時間間隔會增大
B．若僅減小h，兩個峰值都會減小
C．若僅減小h，兩個峰值可能會相等
D．若僅減小滑動變阻器的值，兩個峰值都會增大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．在光滑絕緣水平面的P點正上方O點固定了一電荷量為+Q的正點電荷，在水平面上的N點，由靜止釋放質(zhì)量為m，電荷量為-q的負檢驗電荷，該檢驗電荷經(jīng)過P點時速度為v，圖中θ=60°，規(guī)定電場中P點的電勢為零．則在+Q形成的電場中（　�。�
A．N點電勢高于P點電勢
B．N點電勢為-$\frac{{m{v^2}}}{2q}$
C．P點電場強度大小是N點的2倍
D．檢驗電荷在N點具有的電勢能為-$\frac{1}{2}$mv2

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．利用水流和太陽能發(fā)電，可以為人類提供清潔能源．水的密度ρ=1.0×103kg/m3，太陽光垂直照射到地面上時的輻射功率P0=1.0×103W/m2，地球表面的重力加速度取g=10m/s2．
（1）三峽水電站發(fā)電機輸出的電壓為18kV．若采用500kV直流電向某地區(qū)輸電5.0×106kW，要求輸電線上損耗的功率不高于輸送功率的5%，求輸電線總電阻的最大值；
（2）發(fā)射一顆衛(wèi)星到地球同步軌道上（軌道半徑約為地球半徑的6.6≈2$\sqrt{11}$）利用太陽能發(fā)電，然后通過微波持續(xù)不斷地將電力輸送到地面，這樣就建成了宇宙太陽能發(fā)電站．求衛(wèi)星在地球同步軌道上向心加速度的大小；
（3）三峽水電站水庫面積約1.0×109m2，平均流量Q=1.5×l04m3/s，水庫水面與發(fā)電機所在位置的平均高度差h=l00m，發(fā)電站將水的勢能轉(zhuǎn)化為電能的總效率η1=60%．在地球同步軌道上，太陽光垂直照射時的輻射功率為10P0．太陽能電池板將太陽能轉(zhuǎn)化為電能的效率η2=20%，將電能輸送到地面的過程要損失50%．若要使（2）中的宇宙太陽能發(fā)電站的發(fā)電能力與三峽電站相當，衛(wèi)星上太陽能電池板的面積至少為影大？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖所示，在一光滑的長直軌道上，放著若干完全相同的小木塊，每個小木塊的質(zhì)量均為m，且體積足夠小均能夠看成質(zhì)點，其編號依次為0、1、2、…n…，相鄰各木塊之間的距離分別記作：l1，l2，…ln…．在所有木塊都靜止的初始條件下，有一個沿軌道方向水平向右的恒力F持續(xù)作用在0號小木塊上，使其與后面的木塊連接發(fā)生碰撞，假如所有碰撞都是完全非彈性的（碰后合為一體共速運動）．求：

（1）在0號木塊與1號木塊碰撞后瞬間，其共同速度的表達式；
（2）若F=10牛，l1=l2=1米，那么在2號木塊被碰撞后的瞬間，系統(tǒng)的總動能為多少？
（3）在F=10牛，l1=1米的前提下，為了保持正在運動的物塊系統(tǒng)在每次碰撞之前的瞬間其總動能都為一個恒定的數(shù)值，那么我們應(yīng)該設(shè)計第n-1號和第n號木塊之間距離ln為多少米？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．在“研究平拋運動”實驗中：
（1）關(guān)于實驗操作，下列說法正確的是CD．
A．固定軌道時斜槽末端可以是不水平的
B．將斜槽末端槽口位置投影到坐標紙上，確定小球做平拋運動的拋出點O
C．小球每次都應(yīng)從斜槽上同一位置由靜止開始滑下
D．要使描出的軌跡更好地反映真實運動，記錄的點應(yīng)適當多一些
（2）如圖所示，是一位同學(xué)通過實驗得到小球做平拋運動的軌跡，請您幫助該同學(xué)算出小球做平拋運動的初速度大小1.4m/s，小球經(jīng)過B點時豎直方向上的速度大小為3.6m/s．（g取9.8m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示，閉合電路后當滑動變阻器的滑動觸點向下移動時（　�。�
A．電壓表V的讀數(shù)增大，電流表A 的讀數(shù)減小
B．電壓表V的讀數(shù)減小，電流表A 的讀數(shù)增大
C．電壓表V和電流表A 的讀數(shù)都減小
D．電壓表V和電流表A 的讀數(shù)都增大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．把一根長為L=10cm的直導(dǎo)線垂直磁感線方向放入如圖所示的勻強磁場中．
（1）當導(dǎo)線中通以I1=2A的電流時，導(dǎo)線受到的安培力大小為 F1=4.0×10-7N，試求該磁場的磁感應(yīng)強度的大小B．
（2）若該導(dǎo)線中通以I2=3A的電流，試求此時導(dǎo)線所受安培力大小F2，并判斷安培力的方向．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．某探究小組利用圖1所示的氣墊導(dǎo)軌來探究加速度與力和質(zhì)量之間的關(guān)系．先將滑塊自導(dǎo)軌右側(cè)由靜止釋放，由數(shù)字計時器（圖中未畫出）可讀出遮光條通過光電門l、2的時間分別為△tl、△t2，用刻度尺測得兩個光電門中心之間的距離x，用游標卡尺測得遮光條寬度d，則滑塊經(jīng)過光電門1時的速度表達式vl=$\fracqeye22q{△{t}_{1}}$；經(jīng)過光電門2 時的速度表達式v2=$\fracgoskmg0{△{t}_{2}}$，滑塊加速度的表達式a=$\frac{{（\fracwyaqmws{△{t}_{2}}）}^{2}-{（\fraca2auw0c{△{t}_{1}}）}^{2}}{2x}$．（以上表達式均用已知字母表示）．圖2是用20分度的游標卡尺測量遮光條的寬度，其讀數(shù)為8.25mm．

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