【題目】如圖所示為皮帶傳送裝置示意圖的一部分，傳送帶與水平地面的傾角為，A、B兩端相距L，將質(zhì)量為m的物體輕放到傳送帶的A端，物體沿AB方向從A端一直加速運(yùn)動(dòng)到B端，物體與傳送帶間的滑動(dòng)摩擦力大小為f，傳送帶順時(shí)針運(yùn)轉(zhuǎn)，皮帶傳送速度v保持不變，物體從A到達(dá)B所用的時(shí)間為t，物體和傳送帶組成的系統(tǒng)因摩擦產(chǎn)生的熱量為Q，電動(dòng)機(jī)因運(yùn)送物體多做的功為W，下列關(guān)系式中正確的

A．

B．

C．

D．

【答案】BD

【解析】

試題分析：物塊產(chǎn)生的加速度為：，在時(shí)間t內(nèi)傳送帶前進(jìn)位移為，發(fā)生的相對(duì)位移為：，故產(chǎn)生的熱量為：，故A錯(cuò)誤B正確；電動(dòng)機(jī)做的功一部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，另一部分轉(zhuǎn)化為物塊的機(jī)械能，故有：，故C錯(cuò)誤；傳送帶多做的功是傳送帶克服摩擦力做的功，等于摩擦力和傳送帶位移的乘積，即，故D正確．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，傾角為θ的足夠長的傳送帶以恒定的速率沿逆時(shí)針方向運(yùn)行。=0時(shí)，將質(zhì)量=1kg的物體（可視為質(zhì) 點(diǎn)）輕放在傳送帶上，物體相對(duì)地面的圖象如圖乙所示。設(shè)沿傳送帶向下為正方向，取重力加速度g=10m/s2。求：

（1）傳送帶的傾角及物體與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)

（2）在傳送物體的過程中摩擦力對(duì)物體所做的功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究質(zhì)量一定時(shí)加速度與力的關(guān)系，一同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。其中M為帶滑輪的小車的質(zhì)量，m為砂和砂桶的質(zhì)量。（滑輪質(zhì)量不計(jì)）

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，一定要進(jìn)行的操作是 。

A．用天平測(cè)出砂和砂桶的質(zhì)量

B．將帶滑輪的長木板右端墊高，以平衡摩擦力

C．小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，先接通電源，再釋放小車，打出一條紙帶，同時(shí)記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)

D．改變砂和砂桶的質(zhì)量，打出幾條紙帶

E．為減小誤差，實(shí)驗(yàn)中一定要保證砂和砂桶的質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量M

（2）該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得到如圖所示的一條紙帶（兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有兩個(gè)點(diǎn)沒有畫出），已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器采用的是頻率為50Hz的交流電，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度為 m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

（3）以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F為橫坐標(biāo)，加速度為縱坐標(biāo)，畫出的a—F圖像是一條直線，圖線與橫坐標(biāo)的夾角為θ，求得圖線的斜率為k，則小車的質(zhì)量為 。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】將相同質(zhì)量,相同溫度的理想氣體放入相同容器,體積不同,則這兩部分氣體（ ）

A. 平均動(dòng)能相同,壓強(qiáng)相同B. 平均動(dòng)能不同,壓強(qiáng)相同

C. 平均動(dòng)能相同,壓強(qiáng)不同D. 平均動(dòng)能不同,壓強(qiáng)不同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一列簡諧波沿x軸方向傳播，已知x軸上x1＝0和x2＝1 m兩處質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖線分別如圖甲、乙所示，求此波的傳播速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一根輕質(zhì)細(xì)繩繞過輕質(zhì)定滑輪，右邊穿上質(zhì)量M=3kg的物塊A，左邊穿過長為L=2m的固定細(xì)管后下端系著質(zhì)量m=1kg的小物塊B，物塊B距細(xì)管下端h=0．4m處，已知物塊B通過細(xì)管時(shí)與管內(nèi)壁間的滑動(dòng)摩擦力10N，當(dāng)繩中拉力超過18N時(shí)物塊A與繩之間就會(huì)出現(xiàn)相對(duì)滑動(dòng)，且繩與A間的摩擦力恒為18N，開始時(shí)A、B均靜止，繩處于拉直狀態(tài)，同時(shí)釋放A和B，不計(jì)滑輪與軸之間的摩擦，，求：

（1）剛釋放A、B時(shí)繩中的拉力；

（2）B在管中上升的高度以及B上升過程中A、B組成的系統(tǒng)損失的機(jī)械能；

（3）若其他條件不變，增大A的質(zhì)量，試通過計(jì)算說明B能否穿越細(xì)管

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)空心球殼里面注滿水，球的正下方有一個(gè)小孔，當(dāng)水從小孔慢慢流出直至流完的過程中，空心球殼和水的整體的重心將會(huì) （　�。�

A. 一直下降 B. 一直上升 C. 先升高后降低 D. 先降低后升高

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在傾角為θ的固定光滑斜面上有兩個(gè)用輕彈簧相連接的物塊A，B，它們的質(zhì)量分別為m1，m2，彈簧勁度系數(shù)為k，C為一固定擋板，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)�，F(xiàn)用一平行于斜面向上的恒力F拉物塊A使之向上運(yùn)動(dòng)，當(dāng)物塊B剛要離開擋板C時(shí)，物塊A運(yùn)動(dòng)的距離為d，速度為v，則此時(shí)

A．物塊B的質(zhì)量滿足

B．物塊A的加速度為

C．拉力做功的瞬時(shí)功率為

D．此過程中，彈簧彈性勢(shì)能的增加量為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】最早對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)有正確認(rèn)識(shí)和研究的科學(xué)家是（ ）

A. 亞里士多德 B. 伽利略 C. 愛因斯坦 D. 牛頓

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