【題目】等腰直角三角形OPQ區(qū)域內(nèi)存在勻強(qiáng)磁場(chǎng)．另有一等腰直角三角形導(dǎo)線框ABC以恒定的速度沿垂直于磁場(chǎng)方向穿過(guò)磁場(chǎng)，穿越過(guò)程中速度方向始終與AB邊垂直且保持AC平行于OQ,關(guān)于線框中的感應(yīng)電流，以下說(shuō)法中不正確的是（ ）

A．開(kāi)始進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)感應(yīng)電流最大

B．產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)屬于動(dòng)生電動(dòng)勢(shì)

C．開(kāi)始進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)感應(yīng)電流沿順時(shí)針?lè)较?/span>

D．開(kāi)始穿出磁場(chǎng)時(shí)感應(yīng)電流沿順時(shí)針?lè)较?/span>

【答案】C

【解析】

試題分析：當(dāng)線框進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)切割磁感線，產(chǎn)生的動(dòng)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)為：，導(dǎo)線框ABC以恒定的速度，當(dāng)有效的切割長(zhǎng)度最大時(shí)，產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)也最大，那么感應(yīng)電流也最大,開(kāi)始進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)最大，此時(shí)感應(yīng)電流最大，故AB正確;由右手定則，可判定開(kāi)始進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)導(dǎo)體切割磁感線產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向?yàn)镃到A，即感應(yīng)電流沿逆時(shí)針?lè)较�，�?/span>C錯(cuò)誤;由楞次定律可得開(kāi)始穿出磁場(chǎng)時(shí)感應(yīng)電流為A到C，即感應(yīng)電流沿順時(shí)針?lè)较?/span>，故D正確。所以C選項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量m=1.1 kg的物體（可視為質(zhì)點(diǎn)）用細(xì)繩拴住，放在水平傳送帶的右端，物體和傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5，傳送帶的長(zhǎng)度L=5 m，當(dāng)傳送帶以v=5 m/s的速度做逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，繩與水平方向的夾角θ=37°。已知：g=l0 m/s2，sin 37°=0.6，cos 37°=0.8。

（1）求傳送帶穩(wěn)定運(yùn)動(dòng)時(shí)繩子的拉力T；

（2）某時(shí)刻剪斷繩子，物體在傳送帶上勻加速運(yùn)動(dòng)的位移；

（3）求物體運(yùn)動(dòng)至傳送帶最左端所用時(shí)間。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，空間存在兩個(gè)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均為B，方向相反且垂直紙面，MN、PQ為其邊界，OO′為其對(duì)稱軸一導(dǎo)線折成邊長(zhǎng)為l的正方形閉合回路abcd，回路在紙面內(nèi)以恒定速度v0向右運(yùn)動(dòng)，當(dāng)運(yùn)動(dòng)到關(guān)于OO′對(duì)稱的位置時(shí)（ ）

A．穿過(guò)回路的磁通量為零

B．回路中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大小為2Blv0

C．回路中感應(yīng)電流的方向?yàn)轫槙r(shí)針?lè)较?/span>

D．回路中ab邊與cd邊所受安培力方向相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，空間存在水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng)和垂直紙面向里的水平勻強(qiáng)磁場(chǎng)．在該區(qū)域中，有一個(gè)豎直放置光滑絕緣圓環(huán)，環(huán)上套有一個(gè)帶正電的小球．O點(diǎn)為圓環(huán)的圓心，a、b、c、d為圓環(huán)上的四個(gè)點(diǎn)，a點(diǎn)為最高點(diǎn)，c點(diǎn)為最低點(diǎn)，bd沿水平方向．已知小球所受電場(chǎng)力與重力大小相等．現(xiàn)將小球從環(huán)的頂端a點(diǎn)由靜止釋放．下列判斷正確的是（ ）

A．小球能越過(guò)與O等高的d點(diǎn)并繼續(xù)沿環(huán)向上運(yùn)動(dòng)

B．當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn)時(shí)，洛侖茲力最大

C．小球從a點(diǎn)到b點(diǎn)，重力勢(shì)能減小，電勢(shì)能增大

D．小球從b點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn)，電勢(shì)能增大，動(dòng)能先增大后減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中，現(xiàn)有木板、白紙、圖釘、橡皮筋、細(xì)繩套和一把彈簧秤。

（1）為完成實(shí)驗(yàn)，某同學(xué)另找來(lái)一根彈簧，先測(cè)量其勁度系數(shù)，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，請(qǐng)根據(jù)數(shù)據(jù)描點(diǎn)畫(huà)出F-△x圖線；

（2）用作圖法求得該彈簧的勁度系數(shù)k=________N/m（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）；

（3）某次實(shí)驗(yàn)中，彈簧秤的指針位置如圖所示，其讀數(shù)為________N；同時(shí)發(fā)現(xiàn)彈簧伸長(zhǎng)量為4．6cm，則彈簧上的彈力值為 N，根據(jù)平行四邊形定則畫(huà)圖得到F合=________N。

彈力F（N）

0．5

1．0

1．5

2．0

2．5

3．0

3．5

伸長(zhǎng)量x（10-2m）

0．74

1．80

2．80

3．72

4．60

5．58

6．42

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2013年12月2日，我國(guó)成功發(fā)射了“嫦娥三號(hào)”月球探測(cè)器．設(shè)想未來(lái)我國(guó)宇航員隨“嫦娥”號(hào)探測(cè)器貼近月球表面做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，宇航員測(cè)出飛船繞行n圈所用的時(shí)間為t．登月后，宇航員利用身邊的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出質(zhì)量為m的物體重力為F，已知引力常量為G．根據(jù)以上信息可求出

A．月球表面的重力加速度 B．月球的密度

C．月球的自轉(zhuǎn)周期 D．飛船的質(zhì)量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，勻強(qiáng)電場(chǎng)中有一個(gè)以O(shè)為圓心、半徑為R的圓，電場(chǎng)方向與圓所在平面平行，A、O兩點(diǎn)電勢(shì)差為U，一帶正電的粒子在該電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)A、B兩點(diǎn)時(shí)速度方向沿圓的切線，速度大小均為v0，粒子重力不計(jì)，則（ ）

A．粒子在A、B間是做圓周運(yùn)動(dòng)

B．粒子從A到B的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，動(dòng)能先減小后增大

C．勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度E＝U/R

D．圓周上電勢(shì)最高的點(diǎn)與O點(diǎn)的電勢(shì)差為U

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有學(xué)者指出,從哥白尼到牛頓,自然科學(xué)的發(fā)展使上帝的立足之地日益縮小,人類開(kāi)始向自然挑戰(zhàn),向人類本身挑戰(zhàn)。這主要表明

A.人文主義解放了人的思想B.理性和科學(xué)讓人類重新審視世界和自我

C.宗教蒙昧受到進(jìn)一步挑戰(zhàn)D.自然科學(xué)的發(fā)展使得宗教神學(xué)徹底消弭

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四個(gè)選項(xiàng)中，屬于國(guó)際單位制中基本單位的是

A.mB.NC.JD.W

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同步練習(xí)冊(cè)答案