關(guān)于點電荷，下列說法中正確的是（　　）

　 A． 只有體積很小的帶電體才能看成是點電荷

　 B． 體積較大的帶電體一定不能看成是點電荷

　 C． 當兩個帶電體的大小形狀對它們之間的相互作用的影響可忽略時，這兩個帶電體均可看成點電荷

　 D． 當帶電體帶電量很少時，可看成點電荷

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：


選定了長度的單位m，質(zhì)量的單位kg，時間的單位s之后，就足以導出力學中其他所有的物理量的單位，但必須依據(jù)相關(guān)的公式．現(xiàn)有一個物理量及其表達式為A=，其中M是質(zhì)量，r是長度，又已知G的單位是N•m2•kg﹣2，據(jù)此能否推知A是什么物理量？                                                                                                       

                                                                                                                               

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科目：高中物理 來源： 題型：


由靜止開始做勻加速直線運動的物體，當經(jīng)過s位移的速度是v時，那么經(jīng)過位移為2s時的速度是（       ）                                                                                                                 

　   A．        v              B．               2v   C．     4v    D． 2v

                                                                                                                                    

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一根長為L的輕質(zhì)細線，一端固定于O點，另一端拴有一質(zhì)量為m的小球，可在豎直的平面內(nèi)繞O點擺動，現(xiàn)拉緊細線使小球位于與O點在同一豎直面內(nèi)的A位置，細線與水平方向成30°角，從靜止釋放該小球，當小球運動至懸點正下方C位置時的速度是（　�。�

　 A．  B．  C．  D．

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科目：高中物理 來源： 題型：


 “驗證機械能守恒定律”的實驗可以采用如圖1所示的甲或乙方案來進行．

（1）比較這兩種方案，　 　（選填“甲”或“乙”）方案好些，理由　             　

（2）如圖2是該實驗中得到的一條紙帶，測得每兩個計數(shù)點間的距離如圖中所示，已知每兩個計數(shù)點之間的時間間隔T=0.1s．物體運動的加速度a=　 　；該紙帶是采用　  　（選填“甲”或“乙”）實驗方案得到的，簡要寫出判斷依據(jù)　                            

（3）如圖3是采用甲方案時得到的一條紙帶，在計算圖中N點速度時，幾位同學分別用下列不同的方法進行，其中正確的是　     　

A．vN=gnT               B．vN=

C．vN=          D．vN=g（n﹣1）T

（4）若甲實驗中所用重物的質(zhì)量m=1㎏，打點時間間隔為0.02s，打出的紙帶如圖4所示，O、A、B、C、D為相鄰的幾點，測的OA=0.18cm、OB=0.76cm、OC=1.71cm、OD=3.04cm，查出當?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2，則重物在B點時的動能EAB=　   　 J．從開始下落到B點的過程中，重物的重力勢能減少量是　    　J，由此得出的結(jié)論是　           　．（計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：


用伏安法測電阻的實驗，可以采用圖示a、b兩種方法把伏特表和安培表連人電路，這樣測量出來的電阻值與被測電阻的真實阻值比較，下列正確的是（　�。�

　 A． 采用a圖接法，測量值小于真實值

　 B． 采用b圖接法，測量值小于真實值

　 C． 兩種接法的測量值都小于真實值

　 D． 兩種接法的測量值都大于真實值

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科目：高中物理 來源： 題型：


在“測定金屬的電阻率”的實驗中，采用了如圖1所示電路來測量金屬絲的電阻R．

（1）考慮電壓表、電流表內(nèi)阻的影響，用此接法測出的R的阻值　 　真實值（填“大于”、“小于”或“等于”），

（2）若測得金屬絲的長度為L，直徑為D，電阻為R，則金屬絲電阻率ρ的表達式：ρ=　　．（用上述測量的字母表示）

（3）某次測量中螺旋測微器的讀數(shù)如圖2所示，則該金屬絲的直徑為　    　mm．

（4）某同學做實驗時缺少電壓表，于是他用一個滿偏電流為300μA、內(nèi)阻為500Ω的小量程電流表和一個阻值為5500Ω的定值電阻串聯(lián)，改裝成了一個量程為　   　V的電壓表．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，三塊重均為3N的完全相同的光滑棋子A        B             C，B和C疊放在一起由豎直彈簧支持，初態(tài)靜止．現(xiàn)將A由靜止放到B上．則在A放到B上瞬間．（g=10m/s2）（              ）                            

                                                                                                                 

　   A． A對B的壓力為2N  B．      B對C的壓力為3N

　   C． B的加速度為5m/s2  D．     C的加速度為零

                                                                                                                                     

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科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于磁感應強度和磁通量，下列說法中正確的是（）

    A． 磁通量就是磁感應強度

    B． 磁通量越大，磁感應強度越大

    C． 通過某一面積的磁通量為零，該處磁感應強度不一定為零

    D． 磁通量發(fā)生變化時，磁感應強度也一定發(fā)生變化

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