關(guān)于核衰變和核反應(yīng)的類型,下列表述正確的有( 。

 

A.

N+H→C+He是α衰變放出氦原子核

 

B.

H+H→He+γ是核聚變反應(yīng)方程

 

C.

U→Th+He是核裂變反應(yīng)方程

 

D.

He+Al→P+n是原子核的人工轉(zhuǎn)變方程

 

E.

Pa→U+e是β衰變方程


考點:

裂變反應(yīng)和聚變反應(yīng)..

專題:

衰變和半衰期專題.

分析:

解答本題需要掌握:正確應(yīng)用質(zhì)量數(shù)和電荷數(shù)守恒正確書寫核反應(yīng)方程;明確裂變和聚變反應(yīng)特點,知道α、β衰變現(xiàn)象,并能正確書寫其衰變方程.

解答:

解:A、N+H→C+He是人工核轉(zhuǎn)變;不是α衰變;故A錯誤;

B、輕核聚變是把輕核結(jié)合成質(zhì)量較大的核,釋放出核能的反應(yīng)稱聚變反應(yīng);故B正確;

C、U→Th+He是α衰變;故C錯誤;

D、He+Al→P+n是原子核的人工轉(zhuǎn)變方程;故D正確;

E、Pa→U+e是β衰變;放出電子.故E錯誤.

故選:BDE

點評:

對于原子物理中核反應(yīng)方程、裂變、聚變等基本知識要熟練掌握和應(yīng)用.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:


在“用電火花計時器探究勻變速直線運動速度隨時間的變化規(guī)律”實驗中

(1)實驗使用的電火花計時器應(yīng)該與 交流。ㄌ睢敖涣鳌被颉爸绷鳌保╇娫催B接.

(2)如圖是一段實驗得到的紙帶,O、A、B、C為連續(xù)的計數(shù)點,相鄰計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s.測得OA=3.00cm,0B=6.5Ocm,OC=10.50cm,則B點速度vB= 0.38 m/s,物體運動的加速度a= 0.50 m/s2.(結(jié)果保闡兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:


某電場的電場線分布如圖實線所示,一帶電粒子在電場力作用下經(jīng)A點運動到B點,運動軌跡如圖中虛線所示.粒子重力不計,則粒子的加速度、動能、電勢能的變化情況是

A.若粒子帶正電,其加速度和動能都增大,電勢能減小

B.若粒子帶正電,其動能增大,加速度和電勢能都減小

C.若粒子帶負(fù)電,其加速度和動能都增大,電勢能減小

D.若粒子帶負(fù)電,其加速度和動能都減小,電勢能增大

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,一輛有動力驅(qū)動的小車上有一水平放置的彈簧,其左端固定在小車上,右端與一小球相連,設(shè)在某一段時間內(nèi)小球與小車相對靜止且彈簧處于拉伸狀態(tài),若忽略小球與小車間的摩擦力,則在此段時間內(nèi)小車可能是( 。

 

A.

向左做加速運動

B.

向左做減速運動

C.

向右做加速運動

D.

向右做減速運動

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,平行于紙面的勻強電場中有三點A、B、C,其連線構(gòu)成邊長l=2cm的等邊三角形,現(xiàn)將一電荷量為q1=10﹣8C的正點電荷從A點移到B點,電場力做功為W1=3×10﹣6J,將另一電荷量為q2=﹣10﹣8C的負(fù)點電荷從A點移到C點,電荷克服電場力做功為W2=3×10﹣6J,設(shè)A點的電勢φA=0V.

(1)求B、C兩點的電勢

(2)求勻強電場的電場強度大小和方向

(3)一質(zhì)量為m=10﹣8kg、帶電荷量q=10﹣8C的微粒以平行于BC的速度經(jīng)過A點后恰能通過C點,求該微粒通過C點時的動能.(分析中不考慮微粒所受重力)

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科目:高中物理 來源: 題型:


以下說法正確的是( 。

 

A.

元電荷就是帶電量為1C的點電荷

 

B.

與某點電荷距離相同的兩處的電場強度一定相同

 

C.

電場是客觀存在的,并由法拉第首先提出用電場線去描繪

 

D.

小汽車上有一根露在外面的小天線主要是為了防止靜電產(chǎn)生的危害

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科目:高中物理 來源: 題型:


光滑直桿AB和BC按如圖所示連接,A、C處與豎直墻用鉸鏈連接,兩桿在B點也用鉸鏈連接,桿及鉸鏈的質(zhì)量與摩擦都不計.ABC構(gòu)成一直角三角形,BC與墻垂直,將重力為G、可視為質(zhì)點的物塊P從A點靜止釋放,則物塊從A運動到B的過程中( 。

 

A.

AB桿對BC桿的作用力方向垂直AB桿向右上方

 

B.

C處鉸鏈對BC桿的作用力不變

 

C.

A處鉸鏈對AB桿的作用力方向不變

 

D.

A處鉸鏈對AB桿的作用力先變小后變大

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科目:高中物理 來源: 題型:


(1)在“研究平拋物體運動”的實驗中,得到平拋小球的運動軌跡,在軌跡上取一些點,以平拋起點O為坐標(biāo)原點,測量它們的水平坐標(biāo)x和豎直坐標(biāo)y,圖2中y﹣x2圖象能說明平拋小球的運動軌跡為拋物線的是 C 

(2)另一位同學(xué)做實驗時,利用頻閃照片得到如圖1所示小球的軌跡,在裝置的后面豎直放置一塊貼有方格紙建立好坐標(biāo)系的木板,然后在方格紙上記錄了小球某次平拋運動途經(jīng)的三個位置a、b、c如圖2所示.該同學(xué)取下方格紙后,并記錄如圖2所示水平x方向和豎直y方向了,已知小方格的邊長L=10cm,則小球平拋運動的初速度v0= 2 m/s,小球水平拋出點的坐標(biāo)為 (10cm,18.75cm)。

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖甲為一質(zhì)點運動的位移時間圖像,其速度時間圖像可能是圖乙中的

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同步練習(xí)冊答案