理想實驗有時更能深刻地反映自然規(guī)律,如圖所示,伽利略設(shè)計了一個理想實驗:
①如果沒有摩擦,小球?qū)⑸仙皆瓉淼母叨;②繼續(xù)減小右邊斜面的傾角,最后使它成為水平面,小球要沿水平面作勻速直線運動;
③減小右邊斜面的傾角,小球在這斜面上仍然要達到原來的高度;
④在兩個對接的斜面上,讓靜止的小球沿左邊的斜面滾下,小球?qū)L上右邊的斜面.
(1)請將上述關(guān)于理想實驗的描述按正確的邏輯順序排列:
 
(只要填寫序號).
(2)上述關(guān)于理想實驗的描述中,有的屬于可靠的事實,有的是理想化的推論,下列關(guān)于事實和推論的分類正確的是
 

A.①是事實,②、③和④是推論       B.②是事實,①、③和④是推論
C.③是事實,①、②和④是推論       D.④是事實,①、②和③是推論.
分析:通過簡單的斜面實驗:讓小球從一個斜面滾下后,再滾上另一斜面.若斜面沒有摩擦,則小球會達到原來高度.然后改變另一斜面的傾角,觀察小球的運動.最后讓另一斜面平放,則小球要達到原來高度,但又不可能達到,所以它將一直運動下去,這就是理想實驗.
解答:解:(1)伽利略設(shè)計了一個理想實驗的步驟是:先在兩個對接的斜面上,讓靜止的小球沿左邊的斜面滾下,小球?qū)L上右邊的斜面;如果沒有摩擦,小球?qū)⑸仙皆瓉淼母叨;接著減小右邊斜面的傾角,小球在這斜面上仍然要達到原來的高度;繼續(xù)減小右邊斜面的傾角,最后使它成為水平面,小球要沿水平面作勻速直線運動.
(2)關(guān)于理想實驗的描述中,有的屬于可靠的事實,有的是理想化的推論.則④是事實,①、②和③是推論,①中不可能沒有摩擦;③有摩擦是不可能達到原來高度的;②即使水平也不可能勻速運動.
故答案為:(1)④①③②(2)D
點評:此題是為了推翻“力是維持物體運動的原因”這一錯誤觀點進行的一次實驗,通過事實去理論推導(dǎo),這是跨出條件束縛的一種途徑.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

理想實驗有時更能深刻地反映自然規(guī)律,伽利略設(shè)想了一個理想實驗,其中有一個是經(jīng)驗事實,其余是推論.如圖所示:
a.減小第二個斜面的傾角,小球在這斜面上仍然要達到原來的高度
b.兩個對接的斜面,讓靜止的小球沿一個斜面滾下,小球?qū)L上另一個斜面
c.如果沒有摩擦,小球?qū)⑸仙皆瓉磲尫诺母叨?BR>d.繼續(xù)減小第二個斜面的傾角,最后使它水平,小球要沿著水平面作持續(xù)的勻速運動
(1)請將上述理想實驗的設(shè)想步驟,按照正確的順序排列
b c a d
b c a d
(只填序號即可).
(2)在上述的設(shè)想步驟中,有的屬于可靠的事實,有的則是理想化的推論.下列關(guān)于事實和推論的分類正確的是
B
B

A.a(chǎn)是事實,bcd是推論        B.b是事實,acd是推論
C.c是事實,abd是推論        D.d是事實,abc是推論.

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科目:高中物理 來源: 題型:

理想實驗有時更能深刻地反映自然規(guī)律,如圖所示,伽利略設(shè)計了一個理想實驗:
①如果沒有摩擦,小球?qū)⑸仙皆瓉淼母叨龋?BR>②繼續(xù)減小右邊斜面的傾角,最后使它成為水平面,小球要沿水平面作勻速直線運動;
③減小右邊斜面的傾角,小球在這斜面上仍然要達到原來的高度;
④在兩個對接的斜面上,讓靜止的小球沿左邊的斜面滾下,小球?qū)L上右邊的斜面.
(1)請將上述關(guān)于理想實驗的描述按正確的邏輯順序排列:
④①③②
④①③②
(只要填寫序號).
(2)上述關(guān)于理想實驗的描述中,有的屬于可靠的事實,有的是理想化的推論,下列關(guān)于事實和推論的分類正確的是:
A、①是事實,②、③和④是推論        B、②是事實,①、③和④是推論
C、③是事實,①、②和④是推論        D、④是事實,①、②和③是推論.

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科目:高中物理 來源: 題型:

科學(xué)思維和科學(xué)方法是我們認識世界的基本手段.在研究和解決問題過程中,不僅需要相應(yīng)的知識,還要注意運用科學(xué)方法.理想實驗有時更能深刻地反映自然規(guī)律.伽利略設(shè)想了一個理想實驗,其中有一個是經(jīng)驗事實,其余是推論.

①減小第二個斜面的傾角,小球在這斜面上仍然要達到原來的高度
②兩個對接的斜面,讓靜止的小球沿一個斜面滾下,小球?qū)L上另一個斜面
③如果沒有摩擦,小球?qū)⑸仙皆瓉磲尫艜r的高度
④繼續(xù)減小第二個斜面的傾角,最后使它成水平面,小球要沿水平面作持續(xù)的勻速運動
(1)上述理想實驗的設(shè)想步驟按照正確的順序排列應(yīng)為
②③①④
②③①④

(2)在上述的設(shè)想步驟中,有的屬于可靠的事實,有的則是理想化的推論,其中
是事實,
③①④
③①④
是推論.

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,理想實驗有時更能深刻地反映自然規(guī)律,伽利略設(shè)想的理想實驗中的幾個主要步驟如下:
①減小第二個斜面的傾角,小球在這斜面上仍然要達到原來的高度
②兩個對接的斜面,讓靜止的小球沿一個斜面滾下,小球?qū)L上另一個斜面
③如果沒有摩擦,小球?qū)⑸仙皆瓉磲尫艜r的高度
④繼續(xù)減小第二個斜面的傾角,最后使它成水平面,小球要沿水平面做持續(xù)的勻速運動
在上述的步驟中,有的屬于可靠的事實,有的則是理想化的推論,下列關(guān)于事實和推論的分類正確的是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)理想實驗有時更能深刻地反映自然規(guī)律.伽利略設(shè)想了一個理想實驗,其中有一個是經(jīng)驗事實,其余是推論.如圖所示.小球運動至斜面最低點時,沒有速度損失.
①減小第二個斜面的傾角,小球在這斜面上仍然要達到原來的高度.
②兩個對接的斜面,讓靜止的小球沿一個斜面滾下,小球?qū)L上另一個斜面.
③如果沒有摩擦,小球?qū)⑸仙皆瓉磲尫艜r的高度.
④繼續(xù)減小第二個斜面的傾角,最后使它成水平面,小球要沿水平面做持續(xù)的勻速運動.
在上述的設(shè)想步驟中,有的屬于可靠的事實,有的則是理想化的推論.下列對理想實驗各步驟順序的排列以及關(guān)于事實和推論的分類正確的是( 。
A、順序②①③④,①是事實,②③④是推論B、順序②③①④,②是事實,①③④是推論C、順序③②①④,③是事實,①②④是推論D、順序③①②④,④是事實,①②③是推論

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