【題目】如圖是某同學(xué)在做勻變速直線運動實驗中獲得的一條紙帶.

(1)已知打點計時器電源頻率為50Hz,則紙帶上打相鄰兩點的時間間隔為s.
(2)ABCD是紙帶上四個計數(shù)點,每兩個相鄰計數(shù)點間有四個點沒有畫出,從圖中讀出A、B兩點間距s=cm.
(3)C點對應(yīng)的速度是 m/s;物體的加速度為 m/s2 . (計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).

【答案】
(1)0.02
(2)0.70
(3)0.10,0.20
【解析】解:(1)已知打點計時器電源頻率為50Hz,則紙帶上打相鄰兩點的時間間隔為0.02 s.(2)從圖中讀出A、B兩點間距是0.70cm.(3)由于每兩個相鄰計數(shù)點間有四個點沒有畫出,故每兩個相鄰計數(shù)點間之間的時間間隔為T=5×0.02s=0.1s.

由于做勻變速直線運動的物體在某段時間內(nèi)平均速度就等于在該段時間內(nèi)的中間時刻瞬時速度,

故vC= = =0.10m/s

根據(jù)△x=aT2可得:

物體的加速度a= = =0.20m/s2

所以答案是:(1)0.02 。2)0.70;。3)0.10;0.20

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖示,a、b是兩個位于固定粗糙斜面上的正方形物塊,它們的質(zhì)量相等,與斜面間動摩擦因數(shù)不同,F(xiàn)是沿水平方向作用于a的外力.當a、b都在斜面上靜止時,以下判斷正確的是( 。

A.a、b所受合力相等
B.a對b一定有沿斜面向上支持力
C.a、b對斜面壓力相等
D.斜面對b的摩擦力可能為零

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一輛汽車做勻速直線運動,速度為20m/s,關(guān)閉發(fā)動機后以大小為4m/s2的加速度做勻減速運動,則關(guān)閉發(fā)動機后前6s內(nèi)的位移大小為( 。
A.48m
B.192m
C.50m
D.108m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一男孩站在小車上,并和木箱一起在光滑的水平冰面上向右勻速運動,木箱與小車挨得很近.現(xiàn)男孩用力向右迅速推開木箱.在男孩推開木箱的過程中,下列說法正確的是( 。

A. 木箱的動量增量等于男孩動量的減少量

B. 男孩對木箱推力的沖量大小等于木箱對男孩推力的沖量

C. 男孩推開木箱后,男孩和小車的速度可能變?yōu)榱?/span>

D. 對于小車、男孩和木箱組成的系統(tǒng),推開木箱前后的總動能不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲為用等效代替法“驗證力的平行四邊形定則”的實驗裝置圖.

(1)本實驗中“等效代替”的含義是
A.橡皮筋可以用細繩替代
B.左側(cè)彈簧測力計的作用效果可以替代右側(cè)彈簧測力計的作用效果
C.右側(cè)彈簧測力計的作用效果可以替代左側(cè)彈簧測力計的作用效果
D.兩彈簧測力計共同作用的效果可以用一個彈簧測力計的作用效果替代
(2)請將下面實驗的主要步驟補充完整.
①將橡皮筋的一端固定在木板上的A點,另一端拴上兩根繩套,每根繩套分別連著一個彈簧測力計;
②沿著兩個方向拉彈簧測力計,將橡皮筋的活動端拉到某一位置,記錄 , 并記錄兩個拉力的大小及方向;
③再用一個彈簧測力計將橡皮筋的活動端也拉至O點,記錄
(3)如圖2所示,是某同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)按照一定的標度(標度未畫出)畫出的力的圖示.F1、F2、F、F'中不是由彈簧測力計測得的力是(填字母).
(4)在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,下列操作必要的是
A.實驗前,將兩個彈簧測力計相互鉤住,水平反向拉伸,檢查讀數(shù)是否相同
B.實驗時,應(yīng)保持繩套與紙面平行
C.實驗時,為便于計算,拉力F1和F2必須相互垂直
D.確定拉力的方向時,應(yīng)使兩個點的距離盡量遠一些.

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【題目】在公路的十字路口,紅燈攔停了很多汽車,攔停的汽車排成筆直的一列,最前面的一輛汽車的前端剛好與路口停車線相齊,相鄰兩車的前端之間的距離均為L=6.0m,若汽車起動時都以a=2.5m/s2的加速度作勻加速運動,加速到v=10.0m/s 后做勻速運動通過路口.該路口亮綠燈時間t=40.0s,而且有按倒計時顯示的時間顯示燈. 另外交通規(guī)則規(guī)定:原在綠燈時通行的汽車,紅燈亮起時,車頭已越過停車線的汽車允許通過.請解答下列問題:
(1)若綠燈亮起瞬時,所有司機同時起動汽車,問有多少輛汽車能通過路口?
(2)第(1)問中,不能通過路口的第一輛汽車司機,在時間顯示燈剛亮出“3”時開始剎車做勻減速運動,結(jié)果車的前端與停車線相齊時剛好停下,求剎車后汽車加速度大。
(3)事實上由于人反應(yīng)時間的存在,綠燈亮起時不可能所有司機同時起動汽車.現(xiàn)假設(shè)綠燈亮起時,第一個司機遲后△t=0.90s起動汽車,后面司機都比前一輛車遲后0.90s起動汽車,在該情況下,有多少輛車能通過路口?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,三根抗拉能力相同的輕細繩1、23將一重物懸掛在水平天花板上,PQ兩點為繩子與天花板的結(jié)點,繩子1、2與天花板的夾角分別為60°30°,其拉力大小分別為F1F2,重物重力為G,下列說法正確的是(

A. 繩子2的拉力

B. 繩子2的拉力F2=2G

C. 若逐漸增大重物進力,繩子3先斷

D. 若緩慢增大PQ兩點間距, F1、F2的合力增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在距水平地面高為0.4m處,水平固定一根長直光滑桿,在桿上P點固定一定滑輪,滑輪可繞水平軸無摩擦轉(zhuǎn)動,在P點的右邊,桿上套有一質(zhì)量m=2kg的滑塊A。半徑R0.3m的光滑半圓形細軌道豎直地固定在地面上,其圓心OP點的正下方,在軌道上套有一質(zhì)量也為m=2kg的小球B。用一條不可伸長的柔軟細繩,通過定滑輪將A、B連接起來。桿和半圓形軌道在同一豎直面內(nèi),A、B均可看作質(zhì)點,且不計滑輪大小的影響,F(xiàn)給滑塊A一個水平向右的恒力F50N(取g=10m/s2)。則( )

A. 把小球B從地面拉到P的正下方時力F做功為20J

B. 小球B運動到C處時的速度大小為0

C. 小球B被拉到與滑塊A速度大小相等時,離地面高度為0.225m

D. 把小球B從地面拉到P的正下方C,小球B的機械能增加了20J

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于作用力與反作用力,下列說法正確的是

A.馬拉車加速行駛,馬拉車的力大于車拉馬的力

B.從井里將水桶提上來,繩子對桶的拉力大于桶對繩子的拉力

C.作用力與反作用力等大反向,作用在兩個物體上,力不能疊加

D.作用力與反作用力等大反向合力為零

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同步練習(xí)冊答案