【題目】(1)為探究彈簧的彈力與形變量的關(guān)系(形變?cè)趶椥韵薅戎畠?nèi)),甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),裝置圖如下:

第一步,調(diào)節(jié)彈簧與力傳感器和滑塊連接點(diǎn)位置,使彈簧與氣墊導(dǎo)軌平行。

第二步,調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌處于水平。調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌的螺釘,若 ,則表示氣墊導(dǎo)軌已經(jīng)調(diào)整水平。并記錄此時(shí)滑塊的位置

第三步,把沙桶和滑塊通過(guò)快過(guò)定滑輪的細(xì)線鏈接起來(lái),調(diào)節(jié)滑輪高低使得細(xì)線與導(dǎo)軌平行。

第四步,往沙桶里加入適量的細(xì)沙,記錄滑塊靜止時(shí)的位置及力傳感器的示數(shù)

第五步,重復(fù)第四步實(shí)驗(yàn)多次,依次記錄滑塊的位置、及相應(yīng)的力傳感器的示數(shù)。

第六步,在坐標(biāo)紙上作出F圖像,如上圖,則可得結(jié)論: 。

圖像不過(guò)原點(diǎn)的可能原因是: ;若縱截距值很小可忽略,則有圖像知滑塊從位置運(yùn)動(dòng)到位置過(guò)程中滑塊對(duì)彈簧做的功: (用、表示)。

2)在上述基礎(chǔ)之上,乙同學(xué)也想用上述裝置研究彈簧、滑塊、沙桶和沙組成的系統(tǒng)機(jī)械能是否守恒,他進(jìn)行了如下操作。在沙桶中加入適量的沙子,使系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),然后用手托住沙桶沿豎直方向運(yùn)動(dòng),使滑塊恰好回到已知)位置,放手后,沙桶下落。該同學(xué)為了完成本實(shí)驗(yàn),下列必需的操作是:

A.測(cè)量滑塊的質(zhì)量M

B.測(cè)量沙和沙桶的總質(zhì)量m

C.記錄系統(tǒng)靜止時(shí)滑塊的位置

D.記錄滑塊向右運(yùn)動(dòng)的最大位置記為

【答案】1)力傳感器的示數(shù)為零;彈簧彈力與形變量成線性關(guān)系;

2CD

【解析】試題分析:(1)第二步當(dāng)氣墊導(dǎo)軌處于水平,彈簧處于原長(zhǎng)狀態(tài),故此時(shí)力傳感器的示數(shù)為零;

第六步,為彈簧的形變量,則由圖像可以知道:彈簧彈力與形變量成線性關(guān)系;圖像不過(guò)原點(diǎn)的可能原因是:橫坐標(biāo)為零的時(shí)候,彈力不為零,則彈簧不受外力處于壓縮狀態(tài);從圖像上可以得到,力是均勻增加,則可以用平均力代替,則。

2)當(dāng)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),則:,當(dāng)滑塊向右運(yùn)動(dòng)的最大位置時(shí),系統(tǒng)速度為零,則系統(tǒng)減少的重力勢(shì)能等于增加的彈性勢(shì)能即彈力所做的功,即減少的重力勢(shì)能為:,增加彈性勢(shì)能為:,故選項(xiàng)CD正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】在牛頓以前,天文學(xué)是最顯赫的學(xué)科。但是為什么行星按照一定規(guī)律圍繞太陽(yáng)運(yùn)行,天文學(xué)家無(wú)法圓滿解釋這個(gè)問(wèn)題。牛頓撰寫的《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》解決了這一問(wèn)題,因?yàn)樗谥髦刑岢隽?/span>

A.落體定律加速度概念及拋物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律

B.物體機(jī)械運(yùn)動(dòng)的三大定律和萬(wàn)有引力定律

C.以實(shí)驗(yàn)事實(shí)為根據(jù)并具有嚴(yán)密邏輯體系的近代科學(xué)

D.質(zhì)量守恒定律和萬(wàn)有引力定律

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【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用圖所示裝置探究功與物體速度變化的關(guān)系。

為平衡小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的阻力,應(yīng)該采用下面所述方法中的______(填入選項(xiàng)前的字母代號(hào))。

A.逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度,讓小車能夠自由下滑

B.逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度,讓小車在橡皮筋作用下開(kāi)始運(yùn)動(dòng)

C.逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度,給小車一初速度,讓拖著紙帶的小車勻速下滑

D.逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度,最終讓拖著紙帶的小車加速下滑

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【題目】如圖所示,絕緣粗糙水平面處在水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,場(chǎng)強(qiáng)大小E=16×10+4N/C。一個(gè)質(zhì)量為m02 kg,帶電量為q20×104C的帶正電小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),在水平面上以a=11m/s2的加速度向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng),小物塊到達(dá)O點(diǎn)時(shí)的速度為vo=4m/s。(g10 m/s2

1)求小物塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù);

2)若小物塊到達(dá)O點(diǎn)時(shí),突然將該電場(chǎng)方向變?yōu)樨Q直向上且大小不變。求1秒后小物塊距O點(diǎn)間距離。

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【題目】如圖所示,在直角坐標(biāo)系xoy中,x軸上方有勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為B,磁場(chǎng)方向垂直于紙面向外。許多質(zhì)量為m、電荷量為+q的粒子,以相同的速率v沿紙面內(nèi),由x軸負(fù)方向與y軸正方向之間各個(gè)方向從原點(diǎn)O射入磁場(chǎng)區(qū)域。不計(jì)重力及粒子間的相互作用。下列圖中陰影部分表示帶電粒子在磁場(chǎng)中可能經(jīng)過(guò)的區(qū)域,其中R=mv/qB,正確的圖是

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【題目】在信息技術(shù)迅猛發(fā)展的今天,光盤是存儲(chǔ)信息的一種重要媒介。光盤上的信息通常是通過(guò)激光束來(lái)讀取的。若激光束不是垂直投射到盤面上,則光線在通過(guò)透明介質(zhì)層時(shí)會(huì)發(fā)生偏折而改變行進(jìn)的方向,如圖所示。下列說(shuō)法中正確的是

A圖中光束①是紅光②是藍(lán)光

B在光盤的透明介質(zhì)層中,光束②比①傳播速度更快

C若光束①②先后通過(guò)同一單縫衍射裝置,光束①的 中央亮紋比②的窄

D若光束①②先后通過(guò)同一雙縫干涉裝置,光束②的條紋寬度比①的大

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【題目】圖示裝置可用來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。擺錘A拴在長(zhǎng)L的輕繩一端,另一端固定在O點(diǎn),在A上放一個(gè)小鐵片,現(xiàn)將擺錘拉起,使繩偏離豎直方向成θ角時(shí)由靜止開(kāi)始釋放擺錘,當(dāng)其到達(dá)最低位置時(shí),受到豎直擋板P阻擋而停止運(yùn)動(dòng),之后鐵片將飛離擺錘而做平拋運(yùn)動(dòng)。

1)為了驗(yàn)證擺錘在運(yùn)動(dòng)中機(jī)械能守恒,必須求出擺錘在最低點(diǎn)的速度。若測(cè)得擺錘遇到擋板之后鐵片的水平位移s和豎直下落高度h,則根據(jù)測(cè)得的物理量表示擺錘在最低點(diǎn)的速度v= 。

2)根據(jù)巳知的和測(cè)得的物理量,寫出擺錘在運(yùn)動(dòng)中機(jī)械能守恒的關(guān)系式s2

3)改變繩偏離豎直方向的角θ的大小,測(cè)出對(duì)應(yīng)擺錘遇到擋板之后鐵片的水平位移s,若以s2為縱軸,則應(yīng)以_______(填“θ”“cosθ”“sinθ”)為橫軸,通過(guò)描點(diǎn)作出的圖線是一條直線,該直線的斜率k0=____________(用已知的和測(cè)得的物理量表示)。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】可見(jiàn)光光子的能量在161 eV~310 eV范圍內(nèi)。如圖所示,氫原子從第4能級(jí)躍遷到低能級(jí)的過(guò)程中,根據(jù)氫原子能級(jí)圖可判斷

A從第4能級(jí)躍遷到第3能級(jí)將釋放出紫外線

B從第4能級(jí)躍遷到第3能級(jí)放出的光子,比從第4能級(jí)直接躍遷到第1能級(jí)放出的光子波長(zhǎng)更長(zhǎng)

C從第4能級(jí)躍遷到第3能級(jí)放出的光子,比從第4能級(jí)直接躍遷到第2能級(jí)放出的光子頻率更高

D氫原子從第4能級(jí)躍遷到第3能級(jí)時(shí),原子要吸收 一定頻率的光子,原子的能量增加

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【題目】如圖(a)所示,揚(yáng)聲器中有一線圈處于磁場(chǎng)中,當(dāng)音頻電流信號(hào)通過(guò)線圈時(shí),線圈帶動(dòng)紙盆振動(dòng),發(fā)出聲音。俯視圖(b)表示處于輻射狀磁場(chǎng)中的線圈(線圈平面即紙面),磁場(chǎng)方向如圖中箭頭所示。在圖(b)中

A.當(dāng)電流沿順時(shí)針?lè)较驎r(shí),線圈所受安培力的方向垂直于紙面向里

B.當(dāng)電流沿順時(shí)針?lè)较驎r(shí),線圈所受安培力的方向垂直于紙面向外

C.當(dāng)電流沿逆時(shí)針?lè)较驎r(shí),線圈所受安培力的方向垂直于紙面向里

D.當(dāng)電流沿逆時(shí)針?lè)较驎r(shí),線圈所受安培力的方向垂直于紙面向外

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