A. | 這列波的振幅為8 cm | |
B. | 這列波的波速為4 m/s | |
C. | 圖示時刻x=2 m處的質(zhì)點沿y軸正方向運動 | |
D. | 圖示時刻x=5 m處質(zhì)點的加速度大小為零 | |
E. | 從圖示時刻開始再經(jīng)過1.5 s,x=12 m處的質(zhì)點剛好從平衡位置開始向y軸正方向運動 |
分析 由圖得到振幅及波長,進而得到波速;根據(jù)波的傳播方向,可知質(zhì)點的運動方向,由圖示位置直接得到回復(fù)力進而得到加速度;并根據(jù)周期及運動方向可得到質(zhì)點的振動圖象.
解答 解:A、由圖可知,波的振幅為4cm,故A錯誤;
B、由圖可知,波長為4m,故波速$v=\frac{λ}{T}=4m/s$,故B正確;
C、已知波沿x軸正方向傳播,那么圖示時刻x=2 m處的質(zhì)點沿y軸正方向運動,故C正確;
D、圖示時刻x=5 m處質(zhì)點在正向最大位移處,故回復(fù)力最大,方向沿y軸負方向,故加速度大小最大,故D錯誤;
E、已知波長為4m,故x=12 m處的質(zhì)點運動狀態(tài)與x=0處完全一致;圖示時刻,由波向右傳播可知,質(zhì)點向下振動;已知這列波周期為1s,故從圖示時刻開始再經(jīng)過1.5 s,
質(zhì)點剛好從平衡位置開始向y軸正方向運動,故E正確;
故選:BCE.
點評 在已知波動圖象及波的傳播方向及波速或周期的情況下,我們可以根據(jù)波動圖象得到波長,進而可得任一質(zhì)點的振動圖象,從而根據(jù)兩個圖象解決相關(guān)問題.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小物體相對于薄木板向左做加速度為3m/s2的勻加速直線運動 | |
B. | 將薄木板從小物體下抽出需要的時間為4s | |
C. | 水平拉力對薄木板做的功為240J | |
D. | 作用在薄木板和小物塊之間的一對滑動摩擦力做功的代數(shù)和為-24J |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在上、下表面形成電勢差的過程中,電子受到的洛侖茲力方向向下 | |
B. | 達到穩(wěn)定狀態(tài)時,金屬板上表面A的電勢低于下表面A'的電勢 | |
C. | 只減小通過金屬板的電流,則上、下表面的電勢差大小變大 | |
D. | 只增大通過金屬板的電流,則上、下表面的電勢差大小變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 棒相對于導(dǎo)軌靜止時,回路中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢為2 V | |
B. | 棒經(jīng)過2.0 s開始運動 | |
C. | 棒相對于導(dǎo)軌靜止時,回路中產(chǎn)生的感應(yīng)電流為2 A | |
D. | 在0~2.0 s時間內(nèi)通過R的電荷量q為4 C |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 質(zhì)點P振動周期為T,振動速度的最大值為v | |
B. | 若某時刻質(zhì)點P振動的速度方向沿y軸負方向,則該時刻波源處質(zhì)點振動的速度方向沿y軸正方向 | |
C. | 質(zhì)點P開始振動的方向沿y軸正方向 | |
D. | 當P已經(jīng)開始振動后,若某時刻波源在波峰,則質(zhì)點P一定在波谷 | |
E. | 若某時刻波源在波谷,則質(zhì)點P也一定在波谷 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 運動過程中CD段乙受到的摩擦力方向向左,大小不變 | |
B. | 運動過程中CD段乙受到的摩檫力方向向右,逐漸增大 | |
C. | 運動過程中DE段乙受到的摩擦力方向向左,大小不變 | |
D. | 運動過程中DE段乙受到的摩擦力方向向右,逐漸減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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