做“驗(yàn)證牛頓運(yùn)動(dòng)定律”的實(shí)驗(yàn),主要的步驟有:
A.將一端附有定滑輪的長(zhǎng)木板放在水平桌面上,取兩個(gè)質(zhì)量相等的小車,放在光滑的水平長(zhǎng)木板上;
B.打開(kāi)夾子,讓兩個(gè)小車同時(shí)從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),小車運(yùn)動(dòng)一段距離后,夾上夾子,讓它們同時(shí)停下來(lái),用刻度尺分別測(cè)出兩個(gè)小車在這一段時(shí)間內(nèi)通過(guò)的位移大小;
C.分析所得到的兩個(gè)小車在相同時(shí)間內(nèi)通過(guò)的位移大小與小車所受的水平拉力的大小關(guān)系,從而得到質(zhì)量相等的物體運(yùn)動(dòng)的加速度與物體所受作用力大小的關(guān)系;
D.在小車的后端也分別系上細(xì)繩,用一只夾子夾住這兩根細(xì)繩;
E.在小車的前端分別系上細(xì)繩,繩的另一端跨過(guò)定滑輪各掛一個(gè)小盤,盤內(nèi)分別放著數(shù)目不等的砝碼,使砝碼盤和盤內(nèi)砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量,分別用天平測(cè)出兩個(gè)砝碼盤和盤內(nèi)砝碼的總質(zhì)量。
上述實(shí)驗(yàn)步驟,正確的排列順序是________。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)室做“驗(yàn)證牛頓運(yùn)動(dòng)定律”實(shí)驗(yàn):
(1)甲同學(xué)在驗(yàn)證加速度和物體的質(zhì)量的關(guān)系時(shí),控制物體所受合外力不變.①實(shí)驗(yàn)中,描a-
1
m
圖象而不描a-m圖象的理由是
a-m的圖線為曲線、不便于發(fā)現(xiàn)規(guī)律,而a-
1
m
圖線為直線,便于發(fā)現(xiàn)規(guī)律
a-m的圖線為曲線、不便于發(fā)現(xiàn)規(guī)律,而a-
1
m
圖線為直線,便于發(fā)現(xiàn)規(guī)律

②根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到E1=BLv1圖象如圖所示,由此你得出的結(jié)論為
合外力不變時(shí),加速度與質(zhì)量成反比
合外力不變時(shí),加速度與質(zhì)量成反比

(2)乙同學(xué)在保持小車質(zhì)量不變的情況下,通過(guò)多次改變對(duì)小車的拉力,由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的a一F圖象如上圖乙所示,圖象與a軸的截距的物理意義是
不加外力時(shí),重力的分力與摩擦力的合力產(chǎn)生的加速度
不加外力時(shí),重力的分力與摩擦力的合力產(chǎn)生的加速度
;小車的質(zhì)量為
1.8
1.8
kg.(保留兩位有效數(shù)字)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2008?東莞一模)(1)在“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖,有一位同學(xué)保持小車質(zhì)量不變的情況下,通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)量作出了圖乙、丙兩幅圖.

①A圖線不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是
沒(méi)有平衡摩擦,或平衡摩擦不夠
沒(méi)有平衡摩擦,或平衡摩擦不夠

②A圖上部彎曲的原因是
砂和砂桶的總質(zhì)量不滿足遠(yuǎn)小于小車和砝碼的總質(zhì)量
砂和砂桶的總質(zhì)量不滿足遠(yuǎn)小于小車和砝碼的總質(zhì)量

③B圖線在縱軸上有截距的原因是
平衡摩擦力太過(guò)
平衡摩擦力太過(guò)

(2)某同學(xué)利用氣墊導(dǎo)軌做驗(yàn)證牛頓運(yùn)動(dòng)定律的實(shí)驗(yàn),步驟是:
①調(diào)平氣墊導(dǎo)軌,在通氣情況下滑塊在導(dǎo)軌上不移動(dòng),然后關(guān)掉氣源
②將兩個(gè)光電門裝在氣墊導(dǎo)軌上(距導(dǎo)軌兩端均還有一定的距離),并記下兩個(gè)光電門間的距離L
③測(cè)出遮光片的寬度d,將遮光片裝在滑塊上
④將氣墊導(dǎo)軌的一端墊上一定厚度的墊片,使氣墊導(dǎo)軌兩端的高度差為h
⑤接通氣源,讓滑塊從導(dǎo)軌的一端由靜止開(kāi)始下滑,記下滑塊先后經(jīng)過(guò)兩光電門的遮光時(shí)間t1、t2(均為毫秒級(jí))
⑥改變墊片的厚度,使氣墊導(dǎo)軌兩端的高度差分別為2h、3h、…重復(fù)實(shí)驗(yàn)
請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
A.該同學(xué)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)可以求出滑塊經(jīng)過(guò)兩個(gè)光電門時(shí)的速度,其表達(dá)式是V1=
d
t1
d
t1
V2=
d
t2
d
t2

B.該同學(xué)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)可以求出滑塊經(jīng)過(guò)兩個(gè)光電門這段位移的加速度,其表達(dá)式是a=
1
2L
(
d2
t
2
2
-
d2
t
2
1
)
1
2L
(
d2
t
2
2
-
d2
t
2
1
)
(用直接測(cè)得的物理量字母表示)
C.該同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到了一組數(shù)據(jù)(見(jiàn)表),請(qǐng)你在坐標(biāo)紙中做出a-h圖象,從圖象中得到a與h的關(guān)系是:
加速度a與h成正比
加速度a與h成正比

序號(hào) 墊高(cm)
.
a
(m/s2)
1 6.00 0.437
2 5.50 0.398
3 5.00 0.364
4 4.50 0.330
5 4.00 0.289
6 3.50 0.253
7 3.00 0.217
D.該同學(xué)由以上關(guān)系下結(jié)論說(shuō):在質(zhì)量不變的情況下,滑塊的加速度與所受合外力成正比,該同學(xué)的依據(jù)是
小車受合外力為:F=mgsinθ=mg
h
s
(s為氣墊導(dǎo)軌的長(zhǎng)),F(xiàn)與h成正比,故a與F成正比
小車受合外力為:F=mgsinθ=mg
h
s
(s為氣墊導(dǎo)軌的長(zhǎng)),F(xiàn)與h成正比,故a與F成正比

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

在利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和小車來(lái)做“驗(yàn)證牛頓運(yùn)動(dòng)定律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),下列說(shuō)法中正確的是 (  )
A、平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將砝碼及盤內(nèi)砝碼通過(guò)定滑輪拴在小車上;B、連接砝碼盤和小車的細(xì)繩應(yīng)跟長(zhǎng)木板保持平行;C、平衡摩擦力后,長(zhǎng)木板的位置不能移動(dòng);D、小車釋放前應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,且應(yīng)先接通電源再釋放小車.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源:人教版高三物理二輪復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練11 題型:實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)室做“驗(yàn)證牛頓運(yùn)動(dòng)定律”實(shí)驗(yàn):
【小題1】甲同學(xué)在物體所受合外力不變時(shí),改變物體的質(zhì)量,得到數(shù)據(jù)如下表所示?

實(shí)驗(yàn)次數(shù)
物體質(zhì)量m(kg)
物體的加速度a(m/s2)
物體質(zhì)量的倒數(shù)1/m(1/kg)
1
0.20
0.78
5.00
2
0.40
0.38
2.50
3
0.60
0.25
1.67
4
0.80
0.20
1.25
5
1.00
0.16
1.00
①根據(jù)表中的數(shù)據(jù),在下圖所示的坐標(biāo)中描出相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)點(diǎn),并作出圖象?

②由圖象,你得出的結(jié)論為                                             ?
③物體受到的合力大約為                     ?(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
【小題2】乙同學(xué)在保持小車質(zhì)量不變的情況下,通過(guò)多次改變對(duì)小車的拉力,由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的a—F圖象如下圖所示,則該圖象中圖線不過(guò)原點(diǎn)的原因是:                                                               ,小車的質(zhì)量為         kg。(保留兩位有效數(shù)字)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源:2012屆度山東省聊城市五校高三物理上學(xué)期期末物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

做“驗(yàn)證牛頓運(yùn)動(dòng)定律”的實(shí)驗(yàn),主要的步驟有

A.將一端附有定滑輪的長(zhǎng)木板放在水平桌面上,取兩個(gè)質(zhì)量相等的小車,放在光滑的水平長(zhǎng)木板上

B.打開(kāi)夾子,讓兩個(gè)小車同時(shí)從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),小車運(yùn)動(dòng)一段距離后,夾上夾子,讓它們同時(shí)停下來(lái),用刻度尺分別測(cè)出兩個(gè)小車在這一段時(shí)間內(nèi)通過(guò)的位移大小

C.分析所得到的兩個(gè)小車在相同時(shí)間內(nèi)通過(guò)的位移大小與小車所受的水平拉力的大小關(guān)系,從而得到質(zhì)量相等的物體運(yùn)動(dòng)的加速度與物體所受作用力大小的關(guān)系

D.在小車的后端也分別系上細(xì)繩,用一只夾子夾住這兩根細(xì)繩

E.在小車的前端分別系上細(xì)繩,繩的另一端跨過(guò)定滑輪各掛一個(gè)小盤,盤內(nèi)分別放著數(shù)目不等的砝碼,使砝碼盤和盤內(nèi)砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量.分別用天平測(cè)出兩個(gè)砝碼盤和盤內(nèi)砝碼的總質(zhì)量.

上述實(shí)驗(yàn)步驟,正確的排列順序是________.

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案