分析圖1中A、B兩點(diǎn)的線速度的關(guān)系是

A．大小相等              B．A點(diǎn)線速度大

C．B點(diǎn)線速度大           D．以上說(shuō)法都不對(duì)

 

【答案】

A

【解析】由圓周運(yùn)動(dòng)中兩個(gè)圓環(huán)相互接觸可知AB兩點(diǎn)為共線關(guān)系，線速度大小相等，A對(duì)；

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖甲所示是某同學(xué)探究小車加速度與力關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置，他將光電門(mén)固定在水平軌道上的B點(diǎn)，用不同重物通過(guò)細(xì)線拉同一小車，小車前端裝有拉力傳感器可測(cè)出細(xì)線拉力大小，每次小車都從同一位置A由靜止釋放．

（1）用游標(biāo)卡尺測(cè)出遮光條的寬度d；實(shí)驗(yàn)時(shí)將小車從圖示A由靜止釋放，由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過(guò)光電門(mén)的時(shí)間△t，則小車到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的速度大小v=
d
△t
d
△t
；用刻度尺標(biāo)出A、B兩點(diǎn)間的距離L，則小車的加速度大小a=
d2
2L(△t)2
d2
2L(△t)2
（用所測(cè)得的物理量表示）．
（2）某同學(xué)測(cè)得拉力傳感器的示數(shù)F和小車的加速的a的數(shù)據(jù)如下表示：
F/N 0.20 0.31 0.40 0.49 0.60
a/m?s-2 0.11 0.19 0.29 0.40 0.51
根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖乙所示的坐標(biāo)中作出a-F圖象．
（3）由圖象可得到小車總質(zhì)量（包括傳感器）為
1.0
1.0
kg（保留兩位有效數(shù)字），分析圖象不過(guò)原點(diǎn)的原因是
未平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠．
未平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠．
．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

分析圖1中A、B兩點(diǎn)的線速度的關(guān)系是


  1. A.
    大小相等
  2. B.
    A點(diǎn)線速度大
  3. C.
    B點(diǎn)線速度大
  4. D.
    以上說(shuō)法都不對(duì)

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科目：高中物理 來(lái)源：江蘇模擬題 題型：實(shí)驗(yàn)題

光電計(jì)時(shí)器是一種研究物體運(yùn)動(dòng)情況的常見(jiàn)計(jì)時(shí)儀器，其結(jié)構(gòu)如圖甲所示，a，b分別是光電門(mén)的激光發(fā)射和接收裝置，當(dāng)有物體從a，b之間通過(guò)時(shí)，光電計(jì)時(shí)器就可以顯示物體的擋光時(shí)間，現(xiàn)利用圖乙所示的裝置設(shè)計(jì)一個(gè)“探究物體的加速度與合外力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，圖中AB是水平桌面，CD是一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板，為了平衡小車與木板間摩擦，將木板C端墊高，將光電門(mén)固定在靠近木板滑輪一端的F點(diǎn)（與之連接的光電計(jì)時(shí)器沒(méi)有畫(huà)出）。小車上固定著用于擋光的窄片K，讓小車從木板上的E點(diǎn)由靜止滑下，與光電門(mén)連接的計(jì)時(shí)器顯示窄片K的擋光時(shí)間。
(1)用游標(biāo)卡尺測(cè)量窄片的寬度d，如圖丁所示，其讀數(shù)為_(kāi)__cm。
(2)用米尺測(cè)量E，F(xiàn)兩點(diǎn)間距為L(zhǎng)，已知L＞＞d，與光電門(mén)連接的計(jì)時(shí)器顯示的擋光時(shí)間為△t，則小車的加速度表達(dá)式a=___（結(jié)果用所給字母表示）。
(3)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中保持小車質(zhì)量M不變，改變砂與砂桶質(zhì)量m，并將砂和砂桶的重力當(dāng)做小車所受的合外力F，通過(guò)多次測(cè)量作出a-F圖線，如圖丙中實(shí)線所示，試分析圖線不過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是____，圖線上部明顯偏離直線的原因是____。

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