A. | 輕彈簧的拉力為$\frac{mg}{cosθ}$ | |
B. | 輕繩拉力大小為$\frac{mg}{tanθ}$ | |
C. | 剪斷輕繩瞬間,物體加速度大小為gtanθ | |
D. | 去掉輕彈簧瞬間,物體加速度大小為g |
分析 細線的彈力可以發(fā)生突變,彈簧的彈力不能發(fā)生突變,根據(jù)物體的受力情況,由牛頓第二定律求出加速度.
解答 解:A、剪斷輕繩前物體受力如圖所示:
由平衡條件得:f=mgtanθ,F(xiàn)=$\frac{mg}{cosθ}$,故A正確,B錯誤;
C、彈簧的彈力不能突變,剪斷輕繩瞬間,由牛頓第二定律得:mgtanθ=ma,解得加速度:a=gtanθ,故C正確;
D、去掉輕彈簧的瞬間,物體受到豎直向下的重力與輕繩的拉力作用,物體受到的合力不是mg,加速度不是g,故D正確;
故選:BD.
點評 本題考查了平衡條件與牛頓第二定律的應(yīng)用,解決本題的關(guān)鍵知道燒斷繩子的瞬間,彈簧來不及發(fā)生形變,彈力不變.然后根據(jù)共點力平衡求出彈簧的彈力.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | mA>mB | B. | mA<mB | C. | μA>μB | D. | μA<μB |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲觀察到乙以4m/s的速度靠近 | B. | 乙觀察到甲以4 m/s的速度遠離 | ||
C. | 甲觀察到乙以16 m/s的速度遠離 | D. | 乙觀察到甲以16 m/s的速度遠離 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 30 N | B. | 40 N | C. | 80 N | D. | 60 N |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電勢φ=$\frac{{E}_{p}}{q}$ | B. | 電流強度I=$\frac{U}{R}$ | C. | 電容C=$\frac{Q}{U}$ | D. | 熱功率P熱=$\frac{Q}{t}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若q是正電荷,q在N點的電勢能比在M點的電勢能大 | |
B. | 若q是負電荷,q在M點的電勢能比在N點的電勢能大 | |
C. | M、N兩點的電場強度方向向右 | |
D. | 中垂線MN為一條等勢線 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)電流可以使周圍的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),稱為電流磁效應(yīng) | |
B. | 法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象 | |
C. | 亞里士多德認為力是維持物體運動狀態(tài)的原因 | |
D. | 卡文迪許總結(jié)出了萬有引力定律并測出了萬有引力常量 |
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