【題目】用速度傳感器研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,測(cè)得小車(chē)經(jīng)過(guò)各時(shí)刻的瞬時(shí)速度如下:
時(shí)刻(s) | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
瞬時(shí)速度(cm/s) | 44.0 | 62.0 | 81.0 | 100.0 | 118.0 | 138.0 |
為了求出加速度,最合理的方法是( )
A. 根據(jù)任意兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度,用公式算出加速度
B. 根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出v﹣t圖象,量出其傾角θ,用公式a=tanθ算出加速度
C. 根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出v﹣t圖象,由較遠(yuǎn)兩點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的速度及時(shí)間,用公式算出加速度
D. 依次算出通過(guò)連續(xù)兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的加速度,算出平均值即為小車(chē)的加速度
【答案】C
【解析】試題分析:采用方法A可以求出其加速度,由于只利用了其中的兩組數(shù)據(jù),偶然誤差較大,故A錯(cuò)誤.作圖法是求物體加速度的一個(gè)很好的方法,可以減小誤差,但方法B中因兩坐標(biāo)軸的分度大小往往是不相等的,也就是說(shuō)同一組數(shù)據(jù),可以畫(huà)出許多傾角不同的圖線,再加上測(cè)量角度時(shí)測(cè)量誤差較大,故不能被采用,故B錯(cuò)誤.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出v-t圖象,由圖線上較遠(yuǎn)兩點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的速度及時(shí)間,用公式算出加速度,選較遠(yuǎn)的兩點(diǎn)可以減小誤差,故C正確.方法D也具有方法A相同的只利用了其中的兩組數(shù)據(jù),偶然誤差較大,故D錯(cuò)誤.所以C正確,ABD錯(cuò)誤。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在光滑的斜面上自由下滑的物體受到的力是( )
A.重力和斜面的支持力
B.重力、下滑力
C.重力,下滑力和斜面的支持力
D.重力垂直斜面的分力就是它對(duì)斜面的壓力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,ABCD為勻強(qiáng)電場(chǎng)中相鄰的四個(gè)等勢(shì)面,相鄰等勢(shì)面間距離為5cm.一個(gè)電子僅受電場(chǎng)力垂直經(jīng)過(guò)電勢(shì)為零的等勢(shì)面D時(shí),動(dòng)能為15eV(電子伏),到達(dá)等勢(shì)面A時(shí)速度恰好為零.則下列說(shuō)法正確的是( )
A. 場(chǎng)強(qiáng)方向從A指向D
B. 勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)為100 V/m
C. 電子經(jīng)過(guò)等勢(shì)面C時(shí),電勢(shì)能大小為5 eV
D. 電子在上述等勢(shì)面間運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比為1:2:3
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在做“探究共點(diǎn)力合成的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),利用坐標(biāo)紙記下了橡皮筋的結(jié)點(diǎn)位置O以及兩只彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小,如圖甲所示:
(1)試在圖甲中作出無(wú)實(shí)驗(yàn)誤差情況下和的合力圖示,并用F表示此力。
(2)有關(guān)此實(shí)驗(yàn),下列敘述正確的是
A.兩彈簧測(cè)力計(jì)的拉力可以同時(shí)比橡皮筋的拉力大
B.橡皮筋的拉力是合力,兩彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是分力
C.兩次拉橡皮筋時(shí),需將橡皮筋結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O
D.若只增大某一只彈簧測(cè)力計(jì)的拉力大小而要保證橡皮筋結(jié)點(diǎn)位置不變,只需調(diào)整另一彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小即可
(3)圖乙所示是A和B兩位同學(xué)在做以上實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果,其中 (填“A”或“B”)比較符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)(力是用一只彈簧測(cè)力計(jì)拉時(shí)的示意圖)。
(4)在以上比較符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的一位同學(xué)中,造成誤差的主要原因是(至少寫(xiě)出兩種情況): ; 。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物理學(xué)中引入“質(zhì)點(diǎn)”概念,從科學(xué)方法來(lái)說(shuō),是屬于( )
A.觀察、實(shí)驗(yàn)的方法
B.建立理想模型的方法
C.類(lèi)比的方法
D.邏輯推力的方法
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】太陽(yáng)的連續(xù)光譜中有許多暗線,它們對(duì)應(yīng)著某些元素的特征譜線.產(chǎn)生這些暗線是由于()
A.太陽(yáng)表面大氣層中缺少相應(yīng)的元素
B.太陽(yáng)內(nèi)部缺少相應(yīng)的元素
C.太陽(yáng)表面大氣層中存在著相應(yīng)的元素
D.太陽(yáng)內(nèi)部存在著相應(yīng)的元素
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)大氣壓下,1克100℃的水吸收2.26×103 J熱量變?yōu)?/span>1克100℃的水蒸氣。在這個(gè)過(guò)程中,以下四個(gè)關(guān)系式正確的是
A. 2.26×103 J=汽的內(nèi)能+水的內(nèi)能
B. 2.26×103 J=汽的內(nèi)能–水的內(nèi)能
C. 2.26×103 J=汽的內(nèi)能+水的內(nèi)能+水變成汽體積膨脹對(duì)外界做的功
D. 2.26×103 J=汽的內(nèi)能–水的內(nèi)能+水變成汽體積膨脹對(duì)外界做的功
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】子彈以800m/s的速度從槍筒射出,汽車(chē)在北京長(zhǎng)安街上行使,時(shí)快時(shí)慢,20min行使了18km,汽車(chē)行駛的速度是54km/h,則( )
A.800m/s是平均速度
B.800m/s是瞬時(shí)速度
C.54km/h是平均速度
D.54km/h瞬時(shí)速度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩端帶有固定薄擋板的長(zhǎng)木板C的長(zhǎng)度為L(zhǎng),總質(zhì)量為,與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,其光滑上表面靜置兩質(zhì)量分別為m、的物體A、B,其中兩端帶有輕質(zhì)彈簧的A位于C的中點(diǎn)。現(xiàn)使B以水平速度2v0向右運(yùn)動(dòng),與擋板碰撞并瞬間粘連而不再分開(kāi),A、B可看作質(zhì)點(diǎn),彈簧的長(zhǎng)度與C的長(zhǎng)度相比可以忽略,所有碰撞時(shí)間極短,重力加速度為g,求:
(1)B、C碰撞后瞬間的速度大;
(2)A、C第一次碰撞時(shí)彈簧具有的最大彈性勢(shì)能。
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