【題目】如圖所示，在豎直平面內(nèi)半徑為R的四分之一圓弧軌道AB、水平軌道BC與斜面軌道CD平滑連接在一起（軌道為光滑凹槽），斜面軌道足夠長。在圓弧軌道上靜止著N個半徑為r（rR）的完全相同小球，小球恰好將圓弧軌道鋪滿，從最高點A到最低點B依次標(biāo)記為1、2、3……N�，F(xiàn)將圓弧軌道末端B處的阻擋物拿走，N個小球由靜止開始沿軌道運(yùn)動，不計摩擦與空氣阻力，下列說法正確的是（ ）

A.N個小球在運(yùn)動過程中始終不會散開

B.第N個小球在斜面上能達(dá)到的最大高度為R

C.如果斜面傾角為45°，小球不可以全部到達(dá)斜面上

D.第1個小球到達(dá)最低點的速度

【答案】ACD

【解析】

A．在AB段，后面的小球總要往前推前面的小球，在BC水平段，各小球保持勻速運(yùn)動，相互之間僅僅接觸，但無彈力作用，在CD段，前面的小球會減速運(yùn)動，后面的小球速度比它大，因此又將推著它向前運(yùn)動，所以整個運(yùn)動過程中小球始終不會散開，A正確；

B．在AB段時，高度在之上的小球只占總數(shù)的，而在斜面上各小球連成直線鋪開，根據(jù)機(jī)械能守恒定律可知第N個小球在斜面上能達(dá)到的最大高度小于R，B錯誤；

CD．同樣對整體在AB段時，重心低于，所以第1個小球到達(dá)最低點的速度，C錯誤；D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一個小燈泡上標(biāo)有“4V，2W”的字樣，現(xiàn)在要用伏安法描繪這個燈泡的圖線。現(xiàn)有下列器材供選用：

A.電壓表（0~5V，內(nèi)阻約10kΩ）；

B.電壓表（0~15V，內(nèi)阻約20kΩ）；

C.電流表（0~3A，內(nèi)阻約1Ω）；

D.電流表（0~0.6A，內(nèi)阻約0.4Ω）；

E.滑動變阻器（10Ω，2A）；

F.滑動變阻器（500Ω，1A）；

G.學(xué)生電源（直流6V）、開關(guān)、導(dǎo)線若干。

(1)實驗中所用電壓表應(yīng)選___________，電流表應(yīng)選用___________，滑動變阻器應(yīng)選用___________。

(2)在線框內(nèi)畫出實驗電路圖_________________________________。

(3)利用實驗數(shù)據(jù)繪出小燈泡的伏安特性曲線如圖甲所示，分析曲線說明小燈泡電阻隨溫度變化的特點：_______________________。

(4)若把電阻元件Z和小燈泡接入如圖乙所示的電路中時，已知電阻Z的阻值為5Ω，已知A、B兩端電壓恒為2.5V，則此時燈泡L的功率約為_____________W。（保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】水袖是中國古典舞中用于情感表達(dá)和抒發(fā)的常用技巧。舞者的手有規(guī)律的振動傳導(dǎo)至袖子上，給人營造出一種“行云流水”的美感，這一過程其實就是機(jī)械波的傳播。在xy平面內(nèi)有一沿x軸正方向傳播的簡諧橫波。波速為1m/s，振幅為4cm，頻率為2.5Hz。在時刻，P點位于其平衡位置上方最大位移處，則距P為0.2米的Q點（　　）

A.在0.1秒時加速度最大B.在0.1秒時的速度最大

C.在0.1秒時的速度向下D.在0到0.1秒時間內(nèi)的路程是8cm

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電磁感應(yīng)現(xiàn)象在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用。圖甲為工業(yè)上探測物件表面層內(nèi)部是否存在缺陷的渦流探傷技術(shù)原理圖。其原理是將線圈中通入電流，使被測物件內(nèi)產(chǎn)生渦流，借助探測線圈內(nèi)電流變化測定渦流的改變，從而獲得被測物件內(nèi)部是否斷裂及位置的信息。圖乙為一個帶鐵芯的線圈L、開關(guān)S和電源用導(dǎo)線連接起來的跳環(huán)實驗裝置，將一個套環(huán)置于線圈L上且使鐵芯穿過其中，閉合開關(guān)S的瞬間，套環(huán)將立刻跳起。關(guān)于對以上兩個應(yīng)用實例理解正確的是

A. 能被探測的物件和實驗所用的套環(huán)必須是導(dǎo)電材料

B. 渦流探傷技術(shù)運(yùn)用了互感原理，跳環(huán)實驗演示了自感現(xiàn)象

C. 以上兩個應(yīng)用實例中的線圈所連接電源都必須是變化的交流電源

D. 以上兩個應(yīng)用實例中的線圈所連接電源也可以都是穩(wěn)恒電源

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，足夠長的U型光滑金屬導(dǎo)軌平面與水平面成角（0<<90°），其中MN與PQ平行且間距為L，導(dǎo)軌平面與磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場垂直，導(dǎo)軌電阻不計。質(zhì)量為m的金屬棒ab由靜止開始沿導(dǎo)軌下滑，并與兩導(dǎo)軌始終保持垂直且良好接觸，ab棒接入電路的電阻為R，某時刻棒的速度大小為v，從開始運(yùn)動到該時刻的過程中流過ab棒某一橫截面的電量為q，重力加速度為g。求：

(1)速度大小為v時ab棒兩端的電壓；

(2)從開始運(yùn)動到速度為v的過程中金屬棒下滑的位移大�。�

(3)有同學(xué)嘗試求上述過程中金屬棒中產(chǎn)生的焦耳熱。他的做法是：因，把和代入，得。請問這種做法是否正確，并說明理由。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（甲）所示，將一間距為的足夠長形導(dǎo)軌固定，傾角為，導(dǎo)軌上端連接一阻值為的電阻，整個空間存在垂直于軌道平面向上的勻強(qiáng)磁場。質(zhì)量為、電阻為的金屬棒垂直緊貼在導(dǎo)軌上且不會滑出導(dǎo)軌，導(dǎo)軌與金屬棒之間的動摩擦因數(shù)，金屬棒從靜止開始下滑，下滑的圖像如圖（乙）所示，圖像中的段為曲線，段為直線，導(dǎo)軌電阻不計且金屬棒下滑過程中始終與導(dǎo)軌垂直且緊密接觸，重力加速度取，，。求：

(1)勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度的大��；

(2)從開始到過程中電阻上產(chǎn)生的熱量。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在探究影響感應(yīng)電流方向的因素實驗中，用靈敏電流計和線圈組成閉合回路，通過“插入”和“拔出”磁鐵，使線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電流，記錄實驗過程中的相關(guān)信息，就可以分析得出感應(yīng)電流方向遵循的規(guī)律。下圖為某同學(xué)的部分實驗記錄，在圖1中，電流計指針向左偏轉(zhuǎn)。以下說法正確的是（　　）

A.在圖2所示實驗過程中，電流計指針應(yīng)該向左偏轉(zhuǎn)

B.在圖3所示實驗過程中，電流計指針應(yīng)該向左偏轉(zhuǎn)

C.這組實驗可以說明，感應(yīng)電流的磁場方向與線圈的繞向有關(guān)

D.這組實驗可以說明，感應(yīng)電流的磁場方向與磁鐵的磁場方向有關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，實線是沿x軸傳播的一列簡諧橫波在時刻的波形圖，虛線是這列波在時刻的波形圖。已知該波的波速，振幅，則下列說法中正確的是（ ）

A.時刻處的質(zhì)點向上振動

B.該橫波若與頻率為1.5Hz的波相遇，可能發(fā)生干涉

C.經(jīng)過，處的質(zhì)點位于平衡位置且向下振動

D.時刻處的質(zhì)點位移為

E.時刻處的質(zhì)點速度有最大值

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，人造地球衛(wèi)星發(fā)射過程要經(jīng)過多次變軌方可到達(dá)預(yù)定軌道。先將衛(wèi)星發(fā)射至近地圓軌道I，然后在A點（近地點）點火加速，衛(wèi)星做離心運(yùn)動進(jìn)入橢圓軌道II；在B點（遠(yuǎn)地點）再次點火加速進(jìn)入圓形軌道III。關(guān)于衛(wèi)星的發(fā)射和變軌，下列說法正確的是（ ）

A.在赤道上順著地球自轉(zhuǎn)方向發(fā)射衛(wèi)星可節(jié)省能量，所以發(fā)射場必須建在赤道上

B.衛(wèi)星在圓軌道I上運(yùn)行時的向心加速度和周期大于在圓軌道II上的向心加速度和周期

C.從軌道I轉(zhuǎn)移到軌道II的過程中，動能減小，勢能增大，機(jī)械能守恒

D.如果圓軌道I是地球同步衛(wèi)星軌道，則在該軌道上運(yùn)行的任何衛(wèi)星，其角速度都和在地面上靜止物體的角速度相同

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