【題目】《科學(xué)的旅程》一書認(rèn)為:在科學(xué)上,沒有一個理論能夠說得到了完全的“證明”,當(dāng)新事實或新的觀察結(jié)果出現(xiàn)時它必定有待于進一步的檢驗和審視。正是科學(xué)這一不斷自我糾錯的特性,使它成為人類理解自然機制最為嚴(yán)謹(jǐn)也最為有效的手段。下列史實不符合該論述的是

A.從亞里斯多德學(xué)說到自由落體定律

B.從經(jīng)典力學(xué)到相對論

C.從量子理論到光電效應(yīng)的成功解釋

D.從萬有引力定律到電磁感應(yīng)理論

【答案】D

【解析】

試題分析:本題考查對科學(xué)理論不斷發(fā)展創(chuàng)新的理解。自由落體定律是對亞里斯多德學(xué)說的否定,相對論是對經(jīng)典力學(xué)的完善,光電效應(yīng)的成功解釋是量子理論的發(fā)展和完善。而不存在此種關(guān)系。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,長為L的粗糙長木板水平放置,在木板的A端放置一個質(zhì)量為m的小物塊。現(xiàn)緩慢抬高A端,使木板以左端為軸轉(zhuǎn)動。當(dāng)木板轉(zhuǎn)到與水平面的夾角為α時,小物塊開始滑動,此時停止轉(zhuǎn)動木板,小物塊滑到底端,重力加速度為g。下列說法正確的是:

A整個過程木板對物塊做功大于物塊機械能的增量

B整個過程支持力對物塊做功為零

C整個過程木板對物塊做功為零

D整個過程支持力對物塊做功為mgLsinα

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一輕繩繞過兩輕滑輪,兩端分別連接著矩形導(dǎo)線框A1和石塊A2,線框A1ab邊長,l1=lm,bc邊長l2=06m,電阻R=01Ω,質(zhì)量m=05kg,石塊A2的質(zhì)量M=2kg,兩水平平行虛線ef、gh之間存在著垂直紙面向的勻強磁場,磁感應(yīng)強度B=05T,如果線框從靜止開始運動,進入磁場最初一段時間是勻速的,ef線和gh的距離sl2g取10m/s2).問:

1線框進入磁場前石塊A2的加速度a多大;

2線框進入磁場時勻速運動的速度v多大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于力的說法中正確的是 ( )

A. 一個孤立物體有時也能產(chǎn)生力的作用

B. 力在任何情況下都是成對出現(xiàn)的

C. 知道力的大小就完全知道一個力

D. 兩個相互作用的物體中,任何一個物體是受力物體,則不是施力物體

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】“牛頓的發(fā)現(xiàn),給人類帶來了從未有過的自信。曾經(jīng)甸甸在上帝腳下的人類,終于大膽地抬起頭來,開始用自己理性的眼光打量世界。”這段材料說明牛頓的發(fā)現(xiàn)( 。

A. 推動了天文學(xué)的發(fā)展 B. 使人類徹底擺脫了神學(xué)的束縛

C. 促進了人類的思想解放 D. 使人類開始關(guān)注現(xiàn)實世界

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,一帶負(fù)電荷的油滴在勻強電場中運動,其軌跡在豎直平面紙面內(nèi),且相對于過軌跡最低點P的豎直線對稱。忽略空氣阻力。由此可知

AQ點的電勢比P點高

B油滴在Q點的動能比它在P點的大

C油滴在Q點的電勢能比它在P點的大

D油滴在Q點的加速度大小比它在P點的小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】有個物理學(xué)家說:“19世紀(jì)物理學(xué)大廈已經(jīng)全部建成,今后物理學(xué)家只是修飾和完美這所大廈!边@所“大廈”的奠基者是

A. 哥白尼

B. 伽利略

C. 牛頓

D. 法拉第

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一科學(xué)理論認(rèn)為:“光速是物質(zhì)運動的極限速度。物質(zhì)的質(zhì)量是一個變量,它隨著物體運動速度的增加而增加,同時時間和空間也會隨著物體運動速度的變化而變化”。此理論

A.是人類思想發(fā)展史中的一次根本性變革

B.反映的是宏觀物體低速運動的客觀規(guī)律

C.將量子理論發(fā)展到一個新的高度

D.完成了人類對自然界認(rèn)識史上的第一次理論大綜合

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】11、關(guān)于豎直上拋運動,下列說法正確的是(

A. 上升過程是減速運動,加速度越來越小,下落過程是加速運動,加速度越來越大

B. 上升時的加速度向上,下落時的加速度向下

C. 在最高點時,速度、加速度都等于零

D. 無論是上升過程,還是下降過程、最高點,物體的加速度都是重力加速度

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