如下圖是用小車拖動紙帶用打點計時器測定勻變速運動的加速度打出的一條紙帶.A、B、C、D、E為我們在紙帶上所選的記數(shù)點.相鄰計數(shù)點間的時間間隔為0.1秒.
試求:(1)打點計時器打下C點時小車的瞬時速度為 m/s ;打點計時器打下E點時小車的瞬時速度為 m/s ;
(2)小車的加速度的大小為 m/s2.(均保留兩位有效數(shù)字)
科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年甘肅蘭州第一中學(xué)高一上期期末考試物理卷(解析版) 題型:實驗題
⑴在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”這一實驗中甲乙兩位同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的小車的加速度a和小車所受拉力F的圖像分別為圖中的直線Ⅰ和直線Ⅱ,直線Ⅰ、Ⅱ在縱軸或橫軸上的截距較大,明顯超出了誤差范圍,下面給出了關(guān)于形成這種情況原因的四種解釋,其中可能正確的是_____
A.實驗前甲同學(xué)沒有平衡摩擦力
B.甲同學(xué)在平衡摩擦力時把長木板的末端抬得過高了
C.實驗前乙同學(xué)沒有平衡摩擦力
D.乙同學(xué)在平衡摩擦力時,把長木板的末端抬得過高了
⑵如圖給出了該次實驗中,從0點開始,每5個點取一個計數(shù)點的紙帶,其中1、2、3、4、5都為記數(shù)點,其中x1=1.41cm,x2=1.91cm,x3=2.39cm,x4=2.91cm。由紙帶數(shù)據(jù)計算可得計數(shù)點4所代表時刻的瞬時速度大小v4=______m/s,小車的加速度大小a=_______m/s2。
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年浙江嚴州中學(xué)高二1月份階段測試物理卷(解析版) 題型:實驗題
用多用電表的歐姆擋的“×10Ω”擋測量一個電阻的阻值,發(fā)現(xiàn)表的指針偏轉(zhuǎn)角度很小,為了準確測定該電阻的阻值,正確的判斷和做法是( )
A.這個電阻的阻值肯定也是極小的
B.應(yīng)把選擇開關(guān)換到“×1Ω”擋,重新進行歐姆調(diào)零后再測量
C.應(yīng)把選擇開關(guān)換到“×100Ω”擋,重新進行歐姆調(diào)零后再測量
D.為了使測量值比較準確,應(yīng)該用兩手分別將兩表筆與待測電阻兩端緊緊捏在一起,使表筆與待測電阻接觸良好
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年天津?qū)氎鎱^(qū)四校高二11月聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,在兩個固定電荷+q和-q之間放入兩個原來不帶電的導(dǎo)體,1、2、3、4為導(dǎo)體上的四個點,在達到靜電平衡后,各點的電勢分別是φ1、φ2、φ3、φ4,則( )
A.φ4>φ3>φ2>φ1 B.φ4=φ3>φ2=φ1
C.φ4<φ3<φ2<φ1 D.φ4=φ3<φ2=φ1
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年天津?qū)氎鎱^(qū)四校高二11月聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:選擇題
真空中有兩個完全相同的半徑為r金屬小球,其中一個球帶有+Q的電荷,另一個帶有-2Q的電荷,當它們相距為d(d>>r)時,其相互作用力為F,現(xiàn)使它們接觸后,仍放回原處,則它們之間的作用力變?yōu)椋? )
A.F B.F/2 C.F/4 D.F/8
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年四川梓潼中學(xué)高一上期半期考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
三個共點力的大小分別為1=5N,2=10N,3=20N,則它們的合力( )
A.不會大于35N B.最小值為5N
C.可能為0 D.可能為20N
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年四川梓潼中學(xué)高一上期半期考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,A、B兩物體重力都等于10N,各接觸面間的動摩擦因數(shù)都等于0.3,同時有=1N的兩個水平力分別作用在A和B上,A和B均靜止,則地面對B和B對A的摩擦力分別為 ( )
A.6N,3N B.1N,1N C.0,1N D.0,2N
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年四川梓潼中學(xué)高二上期半期考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
A、B在兩個等量異種點電荷連線的中垂線上,且到連線上中點O的距離相等,如圖所示,則
A.A、B連線上的任意兩點的電勢差為零
B.同一電荷在A的電勢能比B點的電勢能大
C.把正電荷從A點沿直線移動到B點,電場力先減小后增大
D.A、B兩點的電場強度相同
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科目:高中物理 來源:[同步]2015年人教版高中物理選修2-2第一章 1.3練習(xí)卷(解析版) 題型:作圖題
(2013?南崗區(qū)二模)利用釣魚竿釣魚的示意圖如圖所示,O為支點,F(xiàn)1是手對魚竿的作用力,請畫出:
(1)魚線對釣魚竿拉力F2的示意圖;
(2)F1的力臂.
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