18．如圖所示，兩物體A和B用輕細(xì)繩相連放置于光滑水平面上，現(xiàn)對A施加一水平向右恒力F作用，物體A和B的質(zhì)量分別為mA和mB，則下列判斷正確的是（　�。�
A．地面對B物體支持力和B物體對地面壓力是一對平衡力
B．繩拉A的力和繩拉B的力是一對作用力和反作用力
C．繩對B的拉力為$\frac{F{m}_{A}}{{m}_{A}+{m}_{B}}$
D．A物體向右運動的加速度為$\frac{F}{{m}_{A}+{m}_{B}}$

分析 平衡力作用在同一物體上，作用力與反作用力作用在相互作用的兩個物體，整體求得運動的加速度，再隔離求得繩中拉力．

解答 解：A、地面對B物體支持力和B物體對地面壓力是一對作用力與反作用力，故A錯誤；
B、繩拉A的力的反作用力是A拉繩的力，不是繩拉B的力，故B錯誤；
CD、整體分析可知，AB產(chǎn)生的加速度a=$\frac{F}{{m}_{A}+{m}_{B}}$，再以B為研究對象有：T=${m}_{B}A=\frac{{m}_{B}F}{{m}_{A}+{m}_{B}}$，故D正確，C錯誤．
故選：D．

點評 能比較區(qū)分平衡力與作用力反作用力，能用整體法和隔離法分析連接體問題是正確解決本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

8．繩子上的一列簡諧波向右傳播，當(dāng)繩子A質(zhì)點達(dá)到正向最大位移處時，在其右方相距30cm處的B質(zhì)點剛好運動到負(fù)向最大位移處，已知波長大于15cm，則波長為0.6m或0.2m．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．如圖所示的裝置，用兩根細(xì)繩拉住一個小球，兩細(xì)繩間的夾角為θ，細(xì)繩AC呈水平狀態(tài)．現(xiàn)將整個裝置在紙面內(nèi)順時針緩慢轉(zhuǎn)動，共轉(zhuǎn)過90°．在轉(zhuǎn)動的過程中，CA繩中的拉力F1和CB繩中的拉力F2的大小發(fā)生變化，即（　　）
A．F1先變大后變小B．F1先變小后變大C．F2逐漸減小D．F2最后減小到零

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．圖甲為一列簡諧橫波在t=0.10s時刻的波形圖，P是平衡位置為x=1m處的質(zhì)點，Q是平衡位置為x=4m處的質(zhì)點，圖乙為質(zhì)點Q的振動圖象，則（　　）
A．t=0.10s時，質(zhì)點Q的速度方向向上
B．該波沿x軸負(fù)方向的傳播，傳播速度為40m/s
C．再經(jīng)過0.10s，質(zhì)點Q沿波的傳播方向移動4m
D．再經(jīng)過0.025s質(zhì)點P到達(dá)波峰位置

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示，豎直放置的平行金屬板帶等量異種電荷，一帶電微粒沿圖中直線從A向B運動，下列說法中正確的是（　�。�
A．微粒可能帶正電B．微粒電勢能減小C．微粒機械能減小D．微粒動能增加

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖，重為200N的重物由ON、OM繩懸掛在天花板上，已知∠ONM=60°，∠OMN=30°，求：
（1）繩ON和繩OM受到的拉力的大��？
（2）假設(shè)ON、OM繩所能承受的最大拉力是相同的，現(xiàn)逐漸增加O點懸掛的重物的重力，則哪一條繩先斷？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．如圖所示，在勻速轉(zhuǎn)動的圓筒內(nèi)壁上緊靠著一個物體與圓筒一起運動，物體相對桶壁靜止．則（　　）
A．物體受到4個力的作用
B．物體所受向心力是物體所受的重力提供的
C．物體所受向心力是物體所受的彈力提供的
D．物體所受靜摩擦力和重力相等

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖所示，平行金屬板長為L，一個帶電為+q，質(zhì)量為m的粒子以初速度v0緊貼上板垂直射入電場，剛好從下板邊緣射出，末速度恰與下板成30°角，粒子重力不計．求：
（1）粒子末速度v的大�。�
（2）兩極板間電場強度E的大小和方向．
（3）兩極板間距離d．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．如圖所示是某質(zhì)點運動的速度圖象，由圖象得到的正確結(jié)果有（　�。�
A．0～1s內(nèi)的加速度是2m/s2
B．1～2s內(nèi)的位移大小是2m
C．0～1s內(nèi)的加速度大于2～4s內(nèi)的加速度
D．0～1s內(nèi)的運動方向與2～4s內(nèi)的運動方向相反

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同步練習(xí)冊答案