(1)用分度為0.05 mm的游標卡尺測量某物體的厚度時,示數(shù)如圖5所示,此示數(shù)為     m.

(2)下列有關高中物理實驗的描述中,正確的是:          。
A.在用打點計時器“研究勻變速直線運動”的實驗中,通過在紙帶上打下的一系列點跡可求出紙帶上任意兩個點跡之間的平均速度
B.在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,拉橡皮筋的細繩要稍長,并且實驗時要使彈簧測力計與木板平面平行,同時保證彈簧的軸線與細繩在同一直線上
C.在“用單擺測定重力加速度”的實驗中,如果擺長的測量及秒表的讀數(shù)均無誤,而測得的g值明顯偏小,其原因可能是將全振動的次數(shù)誤計為n+1
D.在“驗證動量守恒定律"的實驗中,必須要用天平測出碰撞小球的質量
Ⅱ.(10分)在研究性學習中,某同學設計了一個測量導電紙的導電膜厚度的實驗,該同學從資料上查得導電紙導電膜導電材料的電阻率為,并利用下列器材完成了這個實驗:
A.電源E(電動勢為1 2V,內阻不計)
B.木板N(板上放有導電紙一張,導電膜向上),兩個金屬條a、b(平行放置在導電紙上,與導電紙接觸良好,用作電極,其電極長度與導電紙寬度相同)
C.滑線變阻器R(其總阻值小于兩平行電極間導電紙的電阻)
D.毫米刻度尺.
E.電壓表V(量程為6V,內阻約3 kΩ)
F.電流表A(量程為0.6A,內阻忽略不計)
G.開關K,導線若干
該同學將實物連線成如圖6所示,
(1)請在圖7虛線框中畫出該實驗實物連線相對應的實驗原理圖。(導電紙用符號“”表示
(2)實驗中應測定的物理量是:           。
(3)計算導電膜厚度h的公式是:        。(用和測得物理量的符號表示)
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一粗細均勻的鎳鉻絲,截面直徑為d,電阻為R.把它拉制成直徑為
1
10
d的均勻細絲后,它的電阻變?yōu)椋ā 。?table style="margin-left:0px;width:650px;">A.
R
100
B.
R
1000
C.10000RD.100R

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某物下興趣小組的同學設計了一個實驗來研究輕彈簧的彈性勢能與彈簧長度改變量之間的關系,實驗步驟如下:
I.在離地面高度為h的光滑水平桌面上,沿著與桌子邊緣垂直的方向放置一輕彈簧,其左端固定,右端與一質量為m的小鋼球接觸。當彈簧處于自然長度時,小球恰好在桌子邊緣;

II.如圖所示,讓小球向左壓縮彈簧一段距離后,由靜止釋放,使小球沿水平方向射出桌面,小球在空中飛行后落到水平地面,水平射程為s;
彈簧長度壓縮量(cm)
1.00
1.50
2.00
2.50
3.00
3.50
小球飛行水平距離(m)
1.01
1.50
2.01
2.48
3.01
3.50
(1)試推導彈簧的彈性勢能EP與小球質量m、桌面離地的高度h、水平距離s等物理量的關系式。
(2)猜測彈簧的彈性勢能EP與彈簧長度的壓縮量x之間的關系。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在用打點計時器測定小車做“勻變速直線運動的加速度”的實驗中,在裝置安裝正確后打出的紙帶如圖所示,已知交流電源頻率是50Hz,計數(shù)點的選取如圖,則C點的速率vc = ___m/s,小車加速度a = __m/s2.
               

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖為“驗證動量守恒定律”的實驗裝置示意圖.

(1)入射小球1與被碰小球2直徑相同,它們的質量m1和m2的關系應是m1____m2;
(2)為保證小球做平拋運動,必須調整斜槽軌道,使斜槽末端切線___________;
(3)不放球2,球1從槽上滾下落到P;放球2,球1從槽滾下落到M,球2落到N,若碰撞中動量守恒,則m1OP=                   。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

關于驗證平行四邊形定則的實驗,請回答下 列問題:

(1)在該實驗中合力與分力的關系利用了________的科學思想方法。
(2)某同學在做該實驗時,彈簧測力計平行于木板如圖放置,然后記錄力的大小和方向,請你指出這樣操作的問題是:__________________________________

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

本題共有(1)、(2)、(3)三個小題:
(1) 在一次測量中:(4分)
① 游標卡尺如圖a所示,其示數(shù)為
              cm;
② 螺旋測微器如圖b所示,箕示數(shù)為                 mm。

(2)(6分)如圖所示為“驗證碰撞中動量守恒”類驗的裝置示意圖:

① 實驗中小球A質量為mA,小球參質量為mB,它們的關系應該是:mA           mB。
② 實驗前需要進行如下調節(jié):
A.固定斜槽時,應使斜槽末端                  ;
B.調整小支柱到槽口的距離和高度時要達到以下要求:
當入射小球放在斜槽末端,被碰小球放在支柱上時,調整支柱,使兩球             ,
并且使兩球的球心                 ;
③ 實驗中應使A球每次均在斜槽上                  從靜止釋放;
④ 已用游標卡尺測得小球直徑為2.14cm,實驗中小球的落點情況如圖所示,入射球A與被碰球B的質量比為mA:mB=3:2則實驗中碰撞結束時刻兩球動量大小之比pA:pB=          。

(3)如圖甲所示的電路中,1至11為連接點的標號。在開關閉合后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不
亮,電壓表和電流表均無示數(shù),F(xiàn)用多用電表檢查電路故障,需要檢測的有:電源、開
關、變阻器、小燈泡、6根導線以及電路中的各連接點,已知電壓表和電流表均無故障。

① 為了檢測變阻器、小燈泡以及6根導線,在連接點1、2已接好的情況下,檢測時應
當選用多用電表的       檔;在連接點1、2同時斷開的情況下,檢測時應當選用
多用電表的           檔。
② 在開關閉合情況下,若測得5、6兩點間的電壓接近電源的電動勢,則表明____,
可能有                      故障。
③ 為了盡可能準確的完成探究小燈泡U——I特性的實驗?圖甲電路接線圖中還存在
錯漏,請你在圖甲中補畫出正確的連接線。
④ 圖乙是某實驗小組的同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制兩成的小燈泡的U——I特性圖線。隨后
他們將該小燈泡直接串接在電動勢E= 4.5V,內阻r=l.5Ω的直流電源上,則該小燈
泡通電發(fā)光時的電功率約為                  W。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(18分)
(1)游標卡尺主尺的最小刻度是1mm,游標尺上有20個等分刻度,則游標尺上每一分度與主尺上的最小刻度相差         mm。用這個游標卡尺測量一小球的直徑,如圖所示的讀數(shù)是          mm。

(2)某同學采用如圖甲所示的電路測定電源的電動勢和內電阻。已知干電池的電動勢約為1.5V,內阻約為1Ω;電壓表(量程0~3V,內阻3kΩ),電流表(量程0~0.6A,內阻1.0Ω),滑動變阻器有R1(最大阻值10Ω,額定電流2A)和R2(最大阻值100Ω,額定電流0.1A)各一只。

①實驗中滑動變阻器應選用           。(選填“R1”或“R2”)
②根據(jù)圖甲在實物圖乙中連線使之為實驗電路。
③在實驗中測得多組電壓和電流值,得到如圖丙所示的電壓與電流關系圖線,根據(jù)圖線
求出的電源電動勢E=          V,內阻r=      Ω。
(3)①下圖所示為氣墊導軌。導軌上的兩滑塊質量相等,兩滑塊上的擋光片寬度相同,F(xiàn)將氣墊導軌水平放置做“驗證動量守恒定律”實驗。實驗中用滑塊甲撞擊靜止在導軌上的滑塊乙,碰撞前滑塊乙處于靜止狀態(tài)。第一次在兩滑塊碰撞端安上彈簧片,第二次在兩滑塊碰撞端粘上橡皮泥。兩次實驗時滑塊甲碰前通過光電門計時裝置記錄的擋光片的擋光時間相等,碰后滑塊乙第一次和第二次通過光電門計時裝置記錄的擋光片擋光時間分別為。通過實驗驗證了這兩次碰撞均遵守動量守恒定律,請你判斷的關系應為     (選填“>”、“<”或“=”)

②大小相等的入射小球和被碰小球的質量均已知,利用右圖所示的裝置和器材能做“驗證動量定恒定律”的實驗嗎?            。(選填“能”或“不能”)如果你選填的是“能”,那么你還需要的器材是:                     。如果你選填的是“不能”,請簡要說明理由:
                                               。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(1)一同學用多用電表測量一電器元件電阻約40k,選用×10倍率,操作正確,此時刻度盤上的指針在圖甲位置,則該同學緊跟下來的做法主要有    ,正確操作后,指針在圖乙位置,則該元件電阻值為     
(2)為了更精確地測出其阻值,該同學去實驗室借用器材,實驗員替他準備了下列器材:
A.直流電流表A1(0~l00A,r1≈lk
B.直流電流表A2(0~500A,r2≈200
C.直流電壓表V1(0~15V,R1≈l00k
D.直流電壓表V2(0~50V,R2≈500k
E.直流電源E(電動勢為12V、r=4
F.滑動變阻器R(0~lk,功率1W)
G.開關一個、導線若干
則該同學應選用電流表       (填A1或A2),電壓表      (填V1或V2),并在虛線框內畫出測量電路圖。

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同步練習冊答案