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【題目】把一個小燒瓶和一根彎成直角的均勻玻璃管用橡皮塞連成如圖所示的裝置.在玻璃管內引入一小段油柱,將一定質量的空氣密封在容器內,被封空氣的壓強跟大氣壓強相等.如果不計大氣壓強的變化,利用此裝置可以研究燒瓶內空氣的體積隨溫度變化的關系.

關于瓶內氣體,下列說法中正確的有____.

A. 溫度升高時,瓶內氣體體積增大,壓強不變

B. 溫度升高時,瓶內氣體分子的動能都增大

C. 溫度升高,瓶內氣體分子單位時間碰撞到容器壁單位面積的次數(shù)增多

D. 溫度不太低,壓強不太大時,可視為理想氣體

【答案】AD

【解析】溫度升高時,由于氣壓等于外界大氣壓,不變,故瓶內氣體體積增大,故A正確;溫度升高時,瓶內氣體分子的熱運動的平均動能增大,但不是每個分子的動能均增加,故B錯誤;氣體壓強是分子對容器壁的頻繁碰撞產生的;溫度升高,分子熱運動的平均動能增加,氣壓不變,故瓶內氣體分子單位時間碰撞到容器壁單位面積的次數(shù)減少,故C錯誤;溫度不太低,壓強不太大時,實際氣體均可視為理想氣體,故D正確;故選AD.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】驗證機械能守恒定律的實驗裝置如圖甲所示

安裝打點計時器時,應使打點計時器的平面處在 平面內,且兩個紙帶限位孔的連線處在 方向上

圖乙為實驗所得的一條紙帶,在紙帶上選取了點跡清晰、連續(xù)的3個點A、B、C,測出A、B、C與起始點O之間的距離分別為h1,h2,h3已知打點周期為T,當?shù)刂亓铀俣葹間甲、乙兩同學分別用表達式vB=g4T、vB=來計算B的速度那么,其中 同學的計算方法更符合實驗的要求

本實驗中產生系統(tǒng)誤差的主要原因是

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于物體的運動,下面情況可能成立的是

A. 加速度在減小,速度在增加

B. 速度變化量越大,加速度一定越大

C. 加速度和速度大小都在變化,加速度最大時速度最小,速度最大時加速度最小

D. 加速度為負值時,物體一定做減速運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲為一臺小型發(fā)電機構造示意圖,兩磁極N、S間的磁場可視為水平方向的勻強磁場,線圈繞垂直于磁場的水平軸OO′沿逆時針方向勻速轉動,產生的電動勢隨時間按正弦規(guī)律變化,其e-t圖像如圖乙所示。發(fā)電機線圈內阻為1Ω,外接燈泡的電阻為9Ω。電壓表為理想電表,則

A. 線圈的轉速n=240 r/min

B. 電壓表的示數(shù)為

C. t =0.125s 時,穿過線圈的磁通量最大

D. 0 ~0.125s的時間內,流過燈泡的電量為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于下列四幅圖說法正確的是____.

(1) 原子中的電子繞原子核高速運轉  

(2) 光電效應實驗  

(3) 電子束通過鋁箔時的衍射圖樣  

(4) α粒子散射實驗

A. 玻爾原子理論的基本假設認為,電子繞核運行軌道的半徑是任意的

B. 光電效應產生的條件為光強大于臨界值

C. 電子束通過鋁箔時的衍射圖樣證實了運動電子具有波動性

D. 發(fā)現(xiàn)少數(shù)α粒子發(fā)生了較大偏轉,說明金原子質量大而且很堅硬

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】伽利略對自由落體運動和運動和力的關系的研究,開創(chuàng)了科學實驗和邏輯推理相結合的重要科學研究方法.圖1、圖2分別表示這兩項研究中實驗和邏輯推理的過程,對這兩項研究,下列說法正確的是

A. 圖1通過對自由落體運動的研究,合理外推得出小球在斜面上做勻變速運動

B. 圖2的實驗為“理想實驗”,通過邏輯推理得出物體的運動需要力來維持

C. 圖中先在傾角較小的斜面上進行實驗,可沖淡重力,使時間測量更容易

D. 圖2中完全沒有摩擦阻力的斜面是實際存在的,實驗可實際完成

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A. 物體做直線運動,所受的合力一定為零

B. 物體做曲線運動,所受的合力一定變化

C. 物體做平拋運動,物體的速度隨時間是均勻變化的

D. 物體做勻速圓周運動,物體的速度不變化

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】【加試題】一束白光從水中射入真空的折射光線如圖所示,若保持入射點O不變而逐漸增大入射角,下述說法中正確的是

A. 若紅光射到P點,則紫光在P點上方

B. 若紅光射到P點,則紫光在P點下方

C. 紫光先發(fā)生全反射,而紅光后發(fā)生全反射

D. 當紅光和紫光都發(fā)生全反射時,它們的反射光線射到水底時是在同一點

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】勻速直線運動的s-t圖象中的____可表示質點運動的快慢,____越大,質點運動的速度也越大。

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