【題目】如圖所示,在一個立方體空箱子頂部用細線懸吊著一個小球,讓箱子分別沿甲、乙兩個傾角相同的固定斜面下滑.在斜面甲上運動過程中懸線始終豎直向下,在斜面乙上運動過程中懸線始終與頂板垂直,則箱子( )

A. 在斜面甲上做勻加速運動

B. 在斜面乙上做勻加速運動

C. 對斜面甲的作用力較大

D. 對兩斜面的作用力相等

【答案】BC

【解析】試題分析:箱子和小球具有相同的加速度,根據(jù)小球的受力,判斷出小球的運動規(guī)律,從而知道箱子的運動性質(zhì).對整體分析,比較斜面對兩個箱子的作用力大。

對于甲斜面上的箱子,小球受重力和拉力兩個力,二力必定平衡,否則小球的合力方向與速度方向不在同一直線上,小球應做曲線運動.箱子也處于平衡狀態(tài),即箱子在斜面甲上做勻速直線運動.故A錯誤;對于乙斜面上的箱子,里面的小球受重力和拉力作用,兩個力的合力沿斜面方向向下,知小球具有沿斜面向下的加速度,因為小球與箱子加速度相同,知箱子在斜面乙上做勻加速直線運動,B正確;對整體分析,在垂直于斜面方向上合力為零,得,知兩個斜面對箱子的支持力大小相等.在斜面甲上做勻速運動,則甲斜面對箱子有摩擦力.在斜面乙上,對小球,由牛頓第二定律得,得.設(shè)斜面對箱子的摩擦力大小為f.對整體,由牛頓第二定律得,解得,即乙斜面對箱子沒有摩擦力,所以斜面甲對箱子的作用力較大,由牛頓第三定律可知箱子對斜面甲的作用力較大,故C正確D錯誤.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑水平面OB與足夠長粗糙斜面BC交于B點.輕彈簧左端固定于豎直墻面,現(xiàn)將質(zhì)量為的滑塊壓縮彈簧至D點,然后由靜止釋放,滑塊脫離彈簧后經(jīng)B點滑上斜面,上升到最大高度,并靜止在斜面上.不計滑塊在B點的機械能損失;換用相同材料質(zhì)量為的滑塊()壓縮彈簧至同一點D后,重復上述過程,下列說法正確的是

A. 兩滑塊到達B點時速度相同

B. 兩滑塊沿斜面上升的最大高度相同

C. 兩滑塊上升到最高點的過程中克服重力做的功不相同

D. 兩滑塊上升到最高點的過程中機械能損失相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】A為已知電場中的一固定點,在A點放一電量為q的電荷,所受電場力為F,A點的場強為E,則( )

A. 若在A點換上-q,A點場強方向發(fā)生變化

B. 若在A點換上電量為2q的電荷,A點的場強將變?yōu)?E

C. 若在A點移去電荷q,A點的場強變?yōu)榱?/span>

D. A點場強的大小、方向與q的大小、正負、有無均無關(guān)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,圓形區(qū)域內(nèi)有垂直于紙面向里的勻強磁場,一個帶電粒子以速度vA點沿直徑AOB方向射入磁場,經(jīng)過Δt時間從C點射出磁場,OCOB60°角,F(xiàn)將帶電粒子的速度變?yōu)?/span>,仍從A點沿原方向射入磁場,不計重力,則粒子在磁場中的運動時間變?yōu)?/span>( )

A. Δt B. 2Δt C. Δt D. 3Δt

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比n1n251,將原線圈接在u100sin 50πt(V)的交流電壓上,副線圈上電阻R和理想交流電壓表并聯(lián)接入電路,現(xiàn)在A、B兩點間接入不同的電子元件,則下列說法正確的是(  )

A. A、B兩點間串聯(lián)另一相同阻值電阻R1,電壓表的示數(shù)為20 V

B. AB兩點間接入理想二極管,電壓表讀數(shù)為20 V

C. A、B兩點間接入一只電容器,只提高交流電頻率,電壓表讀數(shù)增大,電容器的耐壓值至少是20 V

D. A、B兩點接入一只電感線圈,只降低交流電頻率,電阻R消耗電功率減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一小型發(fā)電機通過升壓、降壓變壓器把電能輸送給用戶,已知發(fā)電機的輸出功率為50 kW,輸出電壓為500V,升壓變壓器原、副線圈匝數(shù)比為1∶5,兩個變壓器間的輸電導線的總電阻為15 Ω,降壓變壓器的輸出電壓為220 V,變壓器本身的損耗忽略不計,在輸電過程中電抗造成的電壓損失不計,求:

1)升壓變壓器副線圈的端電壓;

2)輸電線上損耗的電功率;

3)降壓變壓器原、副線圈的匝數(shù)比。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】“探究動能定理”的實驗裝置如圖甲所示,當小車在1條橡皮筋拉力作用下運動時,橡皮筋對小車做的功記為W0。當用4條、6條、8條……完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次、第4次……實驗時,橡皮筋對小車做的功記為2W0、3W0、4W0……,每次實驗中由靜止彈出的小車獲得的最大速度可由打點計時器所打的紙帶測出。

(1)關(guān)于該實驗,下列說法正確的是__________。

A.某同學在一次實驗中,得到一條記錄紙帶。紙帶上打出的點,兩端密、中間疏。出現(xiàn)這種情況的原因,可能是使木板傾角過大。

B.橡皮筋處于原長后,小車的速度達到最大

C.應選擇紙帶上點距均勻的一段計算小車的最大速度

D.應選擇紙帶上第一點到最后一點的一段計算小車的最大速度

(2)在正確操作情況下,打在紙帶上的點并不都是均勻的,如圖8乙所示。為了測量小車獲得的速度,應選用紙帶的______部分進行測量(根據(jù)下面所示的紙帶回答,并用字母表示)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】做下列運動的物體,能當作質(zhì)點處理的是(  )

A. 自轉(zhuǎn)中的地球

B. 勻速直線運動的火車

C. 旋轉(zhuǎn)中的風力發(fā)電機葉片

D. 在冰面上旋轉(zhuǎn)的花樣滑冰運動員

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【題目】當運動物體所受合力的方向跟它的速度方向________ , 物體就做勻速圓周運動

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