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【題目】（1）如圖用弧光燈照射鋅板做光電效應實驗，有光電子從鋅板逸出，驗電器帶_____電。

（2）以下關于該實驗的說法中正確的是（ ）

A．實驗中，若用γ射線照射鋅板，不能發(fā)生光電效應

B．實驗中，若用可見光照射鋅板，也能發(fā)生光電效應

C．發(fā)生光電效應時，入射光越強，單位時間產生的光電子數越多

D．發(fā)生光電效應時，入射光越強，光子的能量就越大

【答案】正 C

【解析】（1）如圖用弧光燈照射鋅板做光電效應實驗，有光電子從鋅板逸出，鋅板帶正電，故驗電器帶正電。

（2）γ射線的頻率高于紫外線，則實驗中，若用γ射線照射鋅板，也能發(fā)生光電效應，選項A錯誤；可見光的頻率小于紫外線的頻率，故實驗中若用可見光照射鋅板，不能發(fā)生光電效應，選項B錯誤；發(fā)生光電效應時，入射光越強，單位時間產生的光電子數越多，選項C正確；發(fā)生光電效應時，光電子的能量只與入射光的頻率有關，與入射光的光強無關，選項D錯誤；故選C.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖所示為用打點計時器驗證機械能守恒定律的實驗裝置。關于這一實驗，下列說法中正確的是（____________）

A．打點計時器應接直流電源

B．應先釋放紙帶，后接通電源打點

C．需使用秒表測出重物下落的時間

D．測出紙帶上兩點跡間的距離，可知重物相應的下落高度

（2）在用電火花計時器（或電磁打點計時器）研究勻變速直線運動的實驗中，某同學打出了一條紙帶。已知計時器打點的時間間隔為0.02s，他按打點先后順序每5個點取1個計數點，得到了O、A、B、C、D等幾個計數點，如圖所示，則相鄰兩個計數點之間的時間間隔為______s。用刻度尺量得OA=1.50cm、AB=1.90cm、BC=2.30cm、CD=2.70cm。由此可知，紙帶做____運動（選填 “勻加速”或“勻減速”），打C點時紙帶的速度大小為________m/s。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】設飛機飛行中所受阻力與其速度的平方成正比，如果飛機以速度V勻速飛行時，其發(fā)動機功率為P，則飛機以2V速度勻速飛行時，其發(fā)動機功率為(　 　)

A. 2P B. 4P C. 8P D. 無法確定

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，上端開口的光滑圓柱形絕熱氣缸豎直放置，質量m＝5 kg、截面積S＝50 cm2的活塞將一定質量的理想氣體封閉在氣缸內，在氣缸內距缸底為h＝0.3 m處有體積可忽略的卡環(huán)a、b，使活塞只能向上滑動．開始時活塞擱在a、b上，缸內氣體的壓強等于大氣壓強，溫度為T0＝300 K．現通過內部電熱絲緩慢加熱氣缸內氣體，直至活塞恰好離開a、b.已知大氣壓強p0＝1.0×105Pa.(g取10 m/s2)，求：

①活塞恰要離開ab時，缸內氣體的壓強p1；

②當活塞緩慢上升Δh＝0.1 m時(活塞未滑出氣缸)缸內氣體的溫度T為多少？

③若全過程電阻絲放熱95 J，求氣體內能的變化ΔU.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】北京時間2011年2月18日晚6時，在經歷了260天的密閉飛行后，中國志愿者王躍走出“火星﹣500”登陸艙，成功踏上模擬火星表面，在“火星”首次留下中國人的足跡．王躍擬在“火星”表面進行裝置如圖所示的實驗，將與導軌間動摩擦因數 μ=0.50滑塊裝上一個遮光板，沿水平導軌勻減速地依次通過光電門A、B．滑塊通過光電門的速度分別為 v1=4.0m/s、v2=2.0m/s，從A運動到B的時間為t=1.0s．試求：

（1）滑塊運動時的加速度a；

（2）光電門A、B之間的距離s；

（3）“火星”的重力加速度g火．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用游標卡尺測量某一管道外徑時讀數如圖所示，則這一管道外徑________mm。在“測定金屬的電阻率”的實驗中，需要用刻度尺測出被測金屬絲的長度，用螺旋測微器測出金屬絲的直徑d，用電流表和電壓表測出金屬絲的電阻。請寫出測量金屬絲電阻率的表達式：___________（用上述測量量的字母表示）若實驗中測量金屬絲的直徑時，螺旋測微器的示數如圖所示，則金屬絲直徑的測量值d=______mm。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下圖為驗證動量守恒定律的實驗裝置，實驗中選取兩個半徑相同、質量不等的小球，按下面步驟進行實驗：

①用天平測出兩個小球的質量分別為m1和m2；

②安裝實驗裝置，將斜槽AB固定在桌邊，使槽的末端切線水平，再將一斜面BC連接在斜槽末端；

③先不放小球m2，讓小球m1從斜槽頂端A處由靜止釋放，標記小球在斜面上的落點位置P；

④將小球m2放在斜槽末端B處，仍讓小球m1從斜槽頂端A處由靜止釋放，兩球發(fā)生碰撞，分別標記小球m1、m2在斜面上的落點位置；

⑤用毫米刻度尺測出各落點位置到斜槽末端B的距離。圖中從M、P、N點是實驗過程中記下的小球在斜面上的三個落點位置，從M、P、N到B點的距離分別為SM、SP、SN．依據上述實驗步驟，請回答下面問題：

(1)兩小球的質量m1、m2應滿足m1_______m2(填寫“>”、“=”或“<”)；

(2)小球m1與m2發(fā)生碰撞后，m1的落點是圖中____點，m2的落點是圖中____點；

(3)用實驗中測得的數據來表示，只要滿足關系式________________，就能說明兩球碰撞前后動量是守恒的；

(4)若要判斷兩小球的碰撞是否為彈性碰撞，用實驗中測得的數據來表示，只需比較_______與______________是否相等即可。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個大小相等的小鋼球A和B，質量分別為和，用輕繩懸掛在水平支架上，兩根輕繩相互平行，兩個鋼球的球心等高。當把小球A向左拉起一定高度，然后由靜止釋放，在最低點與小球B發(fā)生碰撞，且碰撞過程中無能量損失。以下說法正確的是(　 　)

A. 第一次碰撞后的瞬間，兩球的速度大小相等

B. 第一次碰撞后的瞬間，兩球的動量大小相等

C. 第一次碰撞后，兩球上升的最大高度相同

D. 第一次碰撞后的瞬間，兩球的動能相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】請閱讀下列材料，回答下列小題．

2016年，中國空間站建設捷報頻傳．

9月15日在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射“天宮二號”空間實驗室．天宮二號發(fā)射后，成功進入高度約380公里的軌道運行，在神舟十一號載人飛船發(fā)射前，天宮二號將調整軌道至高度393公里的對接軌道，做好與神舟十一號載人飛船交會對接的準備．

10月17日，搭載著航天員景海鵬、陳冬的神舟十一號載人飛船成功發(fā)射．并完成與天宮二號的自動交會對接，形成組合體，航天員進駐天宮二號，組合體在軌飛行33天，期間，2名航天員按計劃開展了一系列科學實驗.11月17日，神舟十一號飛船與天宮二號空間實驗室成功實施分離，航天員景海鵬、陳冬踏上返回之旅．

11月8日，神舟十一號返回艙順利著陸．

【1】下列各種情況中，可將神州十一號飛船視為質點的是(　　)

A. 調整神州十一號飛船的飛行姿勢

B. 研究神州十一號飛船繞地球的運行軌道

C. 研究神州十一號飛船與天宮二號對接的過程

D. 觀測宇航員在飛船內的實驗活動

【2】組合體在軌飛行期間，2名航天員在天宮二號內工作和生活，該過程中航天員(　　)

A. 一直處于失重狀態(tài)

B. 一直處于超重狀態(tài)

C. 不受重力作用

D. 處于超重還是失重狀態(tài)由航天員工作狀態(tài)決定

【3】如圖所示是“神舟十一號”航天飛船返回艙返回地面的示意圖，假定其過程可簡化為：打開降落傘后，整個裝置勻速下降，一段時間后，為確保安全著陸，點燃返回艙的緩沖火箭，返回艙做勻減速直線運動，則能反映其運動過程的v-t圖象是(　　)

A. B.

C. D.

【4】“天宮二號”在高度為393公里的對接軌道運行與在高度約380公里的軌道運行相比，變大的物理量是 (　　)

A. 向心加速度 B. 周期 C. 角速度 D. 線速度

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